几何计算题相关论文
在圆中,弦长的计算是垂径定理的重要应用之一,常作垂直于弦的直径或半径.但往往只须作出弦心距作为辅助线构成直角三角形,计算弦长.......
【摘要】初中数学中学习的是平面几何,平面是由线构成的,线动就成面了,所以线段的长度的变化,影响了图形的大小,形状。几何计算题是初中......
<正> 对已知条件较为特殊的一类面积问题,用剖分面积相等的“小三角形”解题,比较简捷、方便,更为直观. 例1 如图1,△ABC中,DE∥BC......
在全国各省、区、市每一年的中考试卷中,都有许多几何计算题.既有基础题,也有综合题,甚至有压轴题,因此,在学习初中几何知识的过程中,掌握......
数学课上,胡老师给我们出了这样一道题:一个带盖的长方体木箱,体积是0.576立方米,它的长是12分米,宽是8分米,做这样一个木箱至少要......
我们常常会碰到这样一些问题,用一般方法去斛比较棘手,这时我们不妨变换一下方式去思考,把它们转化成我们熟知的问题,通过对熟知问......
方程思想是数学中一种重要的思想方法.特别在几何计算中,是架起已知量与未知量之间的桥梁,对于解决繁杂的计算起着简捷明朗的功效,本文......
三弦定理过圆上一点引该圆任意三条弦,则中间弦与最大角正弦的积等于其余两弦与它们不相邻角正弦积的和。运用三弦定理解题证题可起......
[题目]公园里有一个边长是16米的正方形花坛,求花坛中阴影部分的面积。[分析与解]解法一:从图中可以看出,这4个阴影的面积是相等的......
<正> [题目]如图1,ABCD是一个直角梯形,<∠A是90°,它的上底DC=2厘米,且DA=5厘米,AB=10厘米。如果三角形PBC的面积等于梯形APC......
<正> 什么叫“学问”?就是要学会怎样问,即学会思考问题。这是著名科学家李政道博士曾说过的一句话。善于思考问题,在很大程度上也......
<正> [题目]在一个边长为2.8米的正方形内,有条每小段长都等于20厘米的折线(如左下图)。求图中阴影部分的面积。......
<正> [题目]一个长方体水箱,高45厘米,底面是边长为20厘米的正方形(厚度忽略不计),水箱内有30厘米深的水。现将一根长60厘米的长方......
<正> [题目]一个平行四边形,相邻两边分别长5厘米和3厘米,已知其中一条边上的高是4.2厘米。这个平行四边形的面积是多少?......
所谓等积变形 ,就是仅通过改变图形的位置或形状 ,而保持其面积不变的一种几何变形 .它通过对图形的分割与组合、整体与局部之间的......
数学教育的创新,使得数学题更加丰富多彩,题型也体现了“与时俱进”的时代精神,以实际为背景的应用题已进入课堂出现于考卷.下面就......
中考的选拔功能,决定了中考题的梯度。近年中考题中常有一些几何计算题让考生感到棘手,有的难于入手、费时费力、事倍功半;有的似乎不......
有一类几何计算题,若按常规方法求解,难以奏效,若结合题目特点,运用整体思想,整体对待,则显得简单易求,且方法新颖别致,现举例说明。......
【选题意图】本专题一是直接考查方程(组)与不等式(组)中的有关解法;二是将该部分内容与其他知识相结合,考查其知识在其他问题中的应用,主......
<正> 拜读了贵刊2003年第2期《数学课结尾的艺术》一文后,受益匪浅。但对“讨论式结尾”所举例子的答案存在异议。原文举例认为:“......