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<正>教学内容:小数加减法。(五年制小学数学课本第七册第23页例1、例2) 教学目的:使学生理解和掌握小数加减法的计算法则,并能正......
数学是一门实践性很强的学科，注重实践与运用是数学学习最基本的方法.我们如果在数学学习的过程中，弄清课本中的概念、定理、公式及......
作为西方后现代主义小说思潮中的一种新型小说样态,元小说以叙事露迹、拼贴、戏仿等叙事策略突显小说的虚构特性,引导读者重新思考......
<正>创设多样有效的教学情境,努力实现高效课堂已是很多专家及教师的共识。下面以《认识小数》中的教学片断为例,就如何在小学数学......
听母语为英语的人说话。我们都有这样的感觉，他们的发音不仅纯正。而且更流畅、更自然。究其原因，主要是因为他们在语句里不自觉地运......
摘 要：新课程改革给小学数学教学提出了挑战。本文从转变观念，激发兴趣，创设情境，突出学生主体地位和信息技术与学科教学有效整合等方......
喉咙长期受外界刺激感染，会导致咽粘膜组织反复充血、感染、发炎，形成急慢性咽炎。咽炎长期反复发作、恶化，极易诱发肺炎、老慢支、甚......
作为一线老师，我对数学味也有一个从迷茫到清晰、从无意识到自觉的认识的过程. 在教学实践的过程中，我也曾产生过许多的疑问，做过不断......
数学来源于生活，又最终服务于生活. 将数学与学生的生活联系起来，让学生学习活生生的数学，既能让学生感受到数学的应用价值和数学的力......
新课程要求我们在数学课堂教学中，充分发挥学生的积极主动性，让学生自主的学习，有更多的机会表达自己的意见或建议。所以，在现在的数学......
【正】教学内容:北师大版数学四年级下册“小数除法”第一节。教学目标:1.结合具体情境,体会小数除法在日常生活中的应用,进一步体......
教学内容：人教版三年级下册数学第七单元。教材分析：教材主题图呈现了四幅场景,分别是食品商店的一角,货架上的两种文具及其单价,医......
