专业音乐教育相关论文
萨克斯自19世纪中叶传入国内以来,便开始了我国本土的创作、表演和传播活动.20世纪90年代进入高校课堂之后,古典萨克斯的专业音乐......
华南人民文学艺术学院音乐部于1953年停办,致使当时广州的专业音乐教育一度呈现空缺状态。文章主要考察该校音乐部停办始末,兼及考......
在音乐教育发展的过程中,其在教育理念、教育方法和教学手段上经历了多次发展和变革。在这些发展过程中,科技发展所产生的数字音乐......
音乐教育分国民音乐教育和专业音乐教育两类。中小学音乐教育是基础教育的一部分 ,属于国民音乐教育之类。中小学的音乐课堂教学活......
双簧管艺术传入我国已有近百年的历史,经过几代教育家、演奏家的不懈努力,双簧管艺术在我国逐渐形成了规模,并取得了长足的发展,同......
一句“我想要怒放的生命”唱出多少奋斗者的心声，汪峰的歌词张扬着一种生命的倔强与执著。在个人尊严、个人奋斗得到尊重和理解的今......
视唱练耳作为音乐基础课程,是伴随着我国专业音乐教育发展的步伐发展起来的。视唱练耳课程是音乐院校的一门十分重要的公共基础课,......
“在我们国家众多的省份中,广东具有历史悠久而又独具特色的文化,是我们国家著名的文化大省之一。对我们音乐人来说,它更是音乐大......
声乐是一种直接通过歌唱来塑造形象、表达思想情感的音乐艺术形式。在声乐演唱中,学习者的天赋与音乐技能是必不可少的,但也不能忽......
高等音乐教育是我国高等教育的重要组成部分,随着全球高等教育国际化的发展,我国高等音乐教育的改革与发展面临重大变革。本文分析......
笔者通过分析整理20世纪后半叶以来,中国音乐界人士提出的一系列有关中国少数民族音乐文化的传承模式,进而总结出目前传承少数民族......
随着人们教学观念的转变,学前教育越来越受到人们的重视,孩子输在起跑线的口号已经得到众多家长的响应。国家相关部门颁布规定禁止......
刘天华以自己毕生的努力,特别是他从事艺术工作15年,致力于民族音乐的革新与发展,他不固守传统、盲目崇洋,而是兼收并蓄和融会贯通......
作为高等职业学校的导游专业，我们一直开设了音乐课。实践证明，这对培养学生的道德情操，提高他们的职业能力具有很大的作用。同其他一......
引言在戏曲界,东西方音乐文化的撞击从建国初期便开始了,但这种撞击、交流的全面和深入(而且得失也最显著),当在“样板戏”创作时......
音乐是健美操的灵魂,音乐促使健美操成为有声有色,有情有形的艺术体育项目。音乐恰恰给健美操带来了生机,使健美操兴旺发达,经久不......
在音乐学院的生态环境中,戏曲音乐移植于专业音乐教育音乐学课堂,不属于倡导发展的主流,发展空间甚小,至今没有突破常规教学,已形......
作为音乐学习的基础性学科,乐理的作用非常巨大。尤其是对于中职院校音乐专业的学生而言,乐理能够让他们对音乐有一个更加直观和正......
学前教育专业是高职院校的重要专业,担负着为社会培养学前教育人才的重任。儿童歌曲演唱是学前教育专业重要的教学内容,是幼教人才......
<正>在谋求中国现代音乐发展的道路上,曾有一批先辈为了开创音乐教育、学习借鉴西方音乐文化,付出了毕生的心血。其中一些人名声显......
本文采用问卷、访谈等形式,对新疆工业高等专科学校、新疆农业职业技术学院、新疆能源职业技术学院、新疆职业大学、乌鲁木齐职业......
星移斗转,沧海桑田。与悠长的人类历史相比,人个体的生命是何其的短暂,以至于倏忽间,成为一个微乎其微的时点。然而,有那么一种人......
多年来小学音乐教育基本沿用了专业音乐教育的模式，无论在教学内容上，还是在教学要求上，都受到专业音乐院校的影响。学生不但要学......
本文通过阐述我国基础教育现状,找出基础音乐教育产生的几点误区,以期对基础音乐教育的改革有所帮助。
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近年来,我国的专业音乐教育有了长足的发展,然而作为启蒙教育的核心——幼儿音乐教育却始终是幼儿教育的软肋,追其根本,是幼师专业......
在师范学校教了十几年的音乐课,我感触最深的就是不久前一堂教唱《黄水谣》的唱歌课。这首由冼星海作曲、光未然(张光年)作词的抗......
中央音乐学院附中是在1957年正式挂牌的,但是在解放初期就已经有一批幼年班的学员了。这些幼年班学员最初是蒋介石时期在常州招生......
一次偶然的机会,我有幸到基层某学校听了几节音乐课,发现每节课里都有几个“被遗忘的”孩子。他们或呆坐墙角,独处一隅;或无所事......
音乐教学中,教师要在教学实践中不断发现问题,提高自己,方能让自己的课堂教学水平不断提高。对于音乐教师来说知识广博是很重要的,......
最近参加了省里的关于农村初中音乐教师的的一个培训,突然间发现在我的同行当中,多了很多当年的我(专业音乐教育科班出身,到农村初......
日前,中央音乐学院副院长周海宏教授做客腾讯网,就报考中央音乐学院的相关事宜作出说明,他建议考生一定要经过当地非常专业的音乐......
纵观目前的小学音乐教学实践就不难发现这样一个现象:许多教师把音乐课当作语文、数学课一样来进行教学,把教学目标重点放在了音乐......
当今的专业音乐教育事业,日趋看重对我国传统民族音乐的传承与发展。文章以中国音乐学院附属中专琵琶艺术教育为个案,结合笔者多年......
伴随教育新课改的深化和多元化文化理念的发展,我国的中学音乐也步入到一个新的发展时期,在教学中加大本土音乐资源的引入,不仅能......
音乐教育是素质教育的重要组成部分也是实施素质教育的重要手段。基础音乐教育处于整个音乐教育的重要阶段,在教学中如何摆脱传统......
视唱练耳是高中音乐生必备的一项技能,是音乐高考的必考项目,其目的是培养学生的节奏感、音准与调式感,发展学生的音乐听觉,提高其......
新一轮基础教育课程改革,从开始到目前的推广阶段,一直流行着一个颇具权威的提法:本次课程改革要“改变过于注重知识传授的倾向”......
浅谈乡村师范音乐选修课●李俊生一规范乡村中小学音乐教学刻不容缓现象之一：从数年来的中师面试中，我们发现初中选拔上来优秀生中不......
在大班幼儿音乐教学中,单纯的歌曲演唱已经无法吸引孩子全部的兴趣,所以我们需要寻找一种新方法应用于大班幼儿音乐教学之中,以提......
