课程统整相关论文
群文阅读教学与当代有效阅读教学的共识高度契合,其内涵确定与实践归旨需要系列理论作为支撑:课程统整理念是贯穿群文阅读教学始终......
目前幼儿园教育课程改革积极深入，提倡课程统整化和主题化，强调以主题活动形式进行课堂教学，丰富课堂内容。课堂主题活动中，应体现出新......
2011版《初中信息技术课程标准》不断推广,教育部在推进素质教育和提高教育质量方面越来越明确,加大了教育改革的创新力度。本文主......
在课程统整理论指导下开展高中化学课堂教学实践。主要分析了课程统整的内涵，课程统整理论对高中化学课堂教学的启示。基于课程统整......
核心素养时代的学习具有鲜明的跨学科性。跨学科主题学习指围绕一个研究主题，以某一学科内容为主干，运用并整合其他学科的相关知识和......
在我国小学教学体系中,由于长期以来教学观念、教学方法及实践性的教学条件没有得到根本转变,导致综合实践活动课程极为匮乏,一直......
期刊
课程统整作为西方重要的教学与课程理念,是梳理知识更新与认知迭代造成的产品设计专业繁杂、琐碎课程内容,发挥产品设计专业特点及......
学校课程体系指对学校范围内所有课程的课程目标、课程内容、课程实施、课程评价等课程内部要素与课程外部要素的校本化与系统化，使......
跨学科学习是《义务教育课程方案（2022年版）》的亮点之一，充分体现了时代性与现实性。跨学科学习理念能进入到各学科的课程标准，说明了......
为提高我国的教育质量,进而促进学生的全面发展,基础教育不断深化课程改革,这一社会背景有效地促进了小学语文课程转型发展,课程的......
课程统整是当今课程改革的热点。课程统整是对单一学科教学进行大课程视野内地提炼优化,对提升学生的核心素养意义非凡。课程统整......
心理健康教育是促进学生身心健康成长、整体素质全面提高的重要工作.然而,目前我国各地的心理健康教育工作多停留在被呼吁和倡导的......
努力建设开放而有活力的语文课程,是语文课程的基本理念之一.故事化教学,使儿童在故事统整的语文课程中感悟历史、思考未来.在从工......
结合工作调研,对当前劳动教育实施过程中的突出问题进行理性剖析,并提出解决对策.一是警惕单一化倾向,保证劳动教育的多维推进,包......
近年来,各国重视培养学生核心素养,而核心素养是超越个别学科的通用能力,无法借由任何单一学科养成,跨学科统整的课程因而开始受到......
立足学生未来发展所需核心素养和多元能力的提升,进行初中生“项目式学习”的实践与探索,从主题确立到研究指导再到成果展示,全程......
语文课程是小学教育中的主要课程之一，旨在通过语文课程教学，给予学生学习指导，培养学生语文学习能力。但是在当前的n语文教学中仍然......
“课程统整”(curriculum integration,又译”课程综合化”),在西方教育及发展中已有百年历史,并成为21世纪世界性课程改革的核心......
[摘 要]思政课专题式教学是提升思政课教学思想性、理论性、亲和力和针对性的有力方式。本文从课程统整理论视域下探讨思政课中专......
“全写作课程”在高中写作教学中的落实,需要教师在课程层面树立一体化设计的统整观念,在教学层面探索嵌入式的写作过程指导,在学......
减负提质,建设良好的教育生态是《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的核心要义.基于课程统整变革的......
为落实立德树人根本任务,上海市延安初级中学在结合学生学情以及学校自身文化内涵的基础上,制定了新时代育人素养模型.该模型在传......
近年来,东营市经济技术开发区科达小学以“让每个孩子放飞五彩梦想”为培养目标,从课程统整入手,以亲情德育为支点,走出了一条德育......
对中学生进行党史学习教育,可以用课程统整的方式来进行。教师应把握党史学习教育重点,并将其转化为思政课的教学内容,以时代问题......
儿童博物的世界是一个与社会统整、融合的世界。在博物课程建设中,我园以儿童为中心,以统整理念为行动先导,以STEM活动为实践主线,......
新时期高中教育时,为全面贯彻劳动素质教育,应当探索劳动教育工作新路径。通过劳动教育与通用技术课程的合理整合推进,为学生的生......
新时代普通高中应该在“五育并举”的理念下,充分发挥课程的综合育人功能,推进学科知识与社会、实践的融合,形成促进学生全面发展......
目前,综合实践活动课程的开发和实施还处在不成熟的阶段,教师对课程资源开发的领域较为狭窄,对课程的规划能力不足,在指导学生活动......
故事模式是一种非常有效的课程统整设计模式，其基本理念为故事具有流动与变迁性、意义性和情境性、知识的相互关联性、行动与信念的......
课程统整是基于"学习"的本质与"学习者"的需求,而将分立的学科贯穿起来,达到更充分有效的教学和整体的学习.在多年的学习准备期实......
课程统整是基础教育课程改革的一种重要形式,已经引起人们的广泛重视.如何在课程统整环境下开展有效的语文教学活动呢?课程统整下......
STEAM教育的浪潮让课程统整重受瞩目.实际上,自2001年基础教育课程改革起,教育部就开始推广课程统整理念,但当初的改革构想至今仍......
本研究采用实验和问卷调查的方法,旨在探讨课程统整理论在英语阅读教学中的运用对学生语言能力的影响。在本研究中,语言能力包括学......
价值观教育是立德树人的重要任务,分科课程背景下价值观教育存在碎片化、浅显化、抽象化等问题.研究发现:价值观教育与课程统整的......
[摘 要]中小学校在设计与实施基于主题的跨学科统整课程方面呈现出丰富的样态。研究者根据课程的组织中心、统整的内容和范围、学......
通过对用人单位和在校师生做问卷调查,分析了当前分级教学模式下大学英语教学存在的问题。基于理论文献梳理和问卷调查的结果,构建......
生活语文、生活数学、生活适应课程的统整,对于培智学校学生达成有意义的学习非常重要.以单元主题绘本创编为载体统整“三生”课程......
故事不仅塑造着自我与社会,而且是我们认识世界的重要方式。故事有着重要的教育价值,它是儿童在课堂中实现精神成长的重要途径,是......
《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求大中小学建构劳动教育课程体系.成都市棕北中学在24年的探索中,......
本文通过主要内容及模式介绍了香港的“课程统整计划”,并以此对大陆的课程综合化进行了反思,得出了以下三点启示:(一)课程综合化......
课程统整是全面发展教育观念在课程结构中的重要呈现,其重视的问题就是整合以幼儿经验作为代表的现实世界和以课程理论作为代表的......
摘 要：在小学教学中，数学是一门较为重要的基础课程，其主要目标为了培养、拓展学生的思维与创新能力，让其从小就构建良好的空间概念，以......
劳动教育是当下热点,着眼学生“拥有幸福生活的能力”,是“立德树人”根本任务落地生根的重要途径.苏州工业园区星湾学校通过“课......
