认知特点相关论文
儿童对规则的认知会产生复杂的社会交往形式，对人际交往起促进作用。情绪表达规则的认知对儿童实现自我发展并适应社会非常重要。采......
自我效能感作为一种重要的行为影响因素，对个体自身能力具有评判和驱动作用。随着初中生（11-15岁）认知特点的发展变化，其自我意识明显......
近年来,随着教育研究工作的不断发展与深入,大批教育工作者针对如何促进新时期教育教学工作的开展进行了分析与解读,希望合理推动......
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有效教学的前提应是根据学生已有的知识基础、活动经验、认知规律设计并实践课堂教学。在教学中,以情境激活原有基础,以问题引领深......
目的:分析老年2型糖尿病（T2DM）合并睡眠障碍患者认知功能特点,明确睡眠情况对老年2型糖尿病患者认知功能的影响。方法:共纳入90例病......
教智融合背景下，教师在小学语文教学中可以充分发挥电子白板的交互功能，创设语用情境，激发学生学习热情，引导学生基于电子白板开展言语......
在中等职业学校,培养学生的认知能力十分重要。教师在教学过程中,针对中职学生的认知特点开展有效的教学,能使学生做到快乐学习。
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[摘 要] 数学教学要从学生的认知规律、认知特点出发，设计、研发数学教学，不断优化教学方式。通过研究学生的注意规律、记忆规律、想......
以晚清以来国人出洋留下的文字记录为基础资料,收集摘录其中关于西方城市以及建筑形象的各种描写与思考,进行整理分类。以圣彼得教......
摘 要：教育教学活动要遵循学生在认知、情感、意志等方面发展的一般规律，特别是要考虑到不同阶段学生的专业特点等来进行教育教学的......
探索面向学龄前儿童的绘本分面检索系统构建方案,为学龄前儿童对绘本资源进行自主选择和探索发现提供有效途径.分析学龄前儿童认知......
随着儿童旅行市场的蓬勃发展,与旅行过程紧密相连的儿童旅行箱产品逐渐受到了越来越多家长的青睐。家长希望通过购买一款儿童旅行......
摘 要：根据大量调查研究可知，年龄差异对学生外语习得影响较大，通过深入分析可概括年龄差异导致学习速度、发音、语言能力等方面出现......
【内容摘要】高中阶段的数学又不同于初中，高中数学中的一些概念是对初中数学的一种深入，而且一些概念对于学生来说也是很陌生的。因......
想像是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。想像是思维的翅膀，想像能促进智能的发展。在语文教学中，教师要根据学生的认知特......
在小学数学教学中，有些问题很抽象，有的问题逻辑性很强，学生理解上很吃力，再加上小学生缺乏日常生活和社会实践经验，以及心理、生理上的......
培养学生对音乐的兴趣，引导学生积极参与音乐实践活动与音乐体验，是我们音乐教学的主要目标之一。音乐源于生活，表现生活，从儿童心理发......
识字是低年级语文教学的重要任务,但汉字数量众多,单独识记不仅难度大,而且效率低,引导学生充分利用文本语境识字,理应成为一条有......
在初中历史教学中，创设最佳历史课堂教学情境，符合学生的求知欲和心理认知特点，符合历史学科和历史知识的特点，有利于完成教学任务。 ......
情境教学是指在教学过程中为了完成教学任务，从教学需要出发，依据教育学和心理学的基本原理，根据学生年龄和认知特点的不同，创设与教学......
我国特教事业的不断发展和教育教学改革的不断深入，使聋校教育教学质量得到了很大提高，课堂教学是聋生学习语言的主阵地，我在多年的聋......
以CAS认知评估系统对北京市4所普通小学的60名书写困难儿童和60名普通儿童进行测试,探讨其认知过程的特点.结果发现,书写困难儿童......
【中图分类号】G622 《语文课程标准》指出：“口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力。使学生具......
一切知识源于生活，寓于生活，用于生活。数学是一门较为抽象的学科，在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的......
运用多媒体技术辅助语文教学，不但使语文课堂教学生动、形象、直观、感染力强，符合小学生的认知特点，而且还能使学生积极主动地获取知......
小学作文是小学语文教学的一个重要部分，教学的目的就是要让学生通过文字把自己所看到、想到和听到的表达出来。由于小学生的认知特......
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的......
数学源于生活，寓于生活，用于生活。在小学数学教学中，如果能够根据小学生的认知特点，将数学知识与学生的生活实际紧密结合，那么，在他们的......
一个稍有经验的老师，每讲完一个知识点或一道题目总会有意识或是习惯性地问问同学们：“都听懂没？”“都会了吧？”很多时候，老师都能听到......
进入二十一世纪以来,我国的科学水平提高.微媒体因其传播信息迅速、便捷等优点,在当下思政课教学改革中被给予厚望.但在具体实施过......
【教学目标】 保护环境已经成为全社会的共识，《环境保护法》则为保护环境提供了法律依据。在小学生中开展《环境保护法》的教育......
教学的有效性或学生的学业水平有进步、有跨越，是每位园丁梦寐以求的理想。“要想给学生一杯水，教师得有一桶水”，所以，作为教师必须不......
识谱教学是小学音乐课堂教学中遵循学生发展规律，在歌曲、欣赏、乐器等教学中让学生循序渐进不断积累音乐常识和音乐技能的重要过程......
【中图分类号】G622 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）03-0015-02 为贯彻落实国家《基础教育课程改革纲要（试行）》与《......
【摘要】《七月》内含丰富时间语言表征，研究其时间概念化认知特点发现：《七月》时间概念化与人类具身体验有关，体现“具身性”；以“时......
·【中图分类号】G623.5 如何上好数学课，使数学课灵动起来呢？根据小学生的认知特点，在他们的眼里，数学应该是一门看得见、摸得着、......
