英语单元相关论文
智者在一张很大的金箔上画上一个黑点，然后拿给人们，问他们看见了什么？ 众人皆曰：“一个黑点。” 独有一个人说：“一张金箔。” ......
《普通高中课程标准实验教科书英语》 （New Senior English ForChina，以下简称NSEFC）由人民教育出版社和英语课程教材研究开发中心......
一、紧扣单元主题，优化整体教学程序 英语单元整体教学应当说十分符合科学认识事物的系统论，我们完全可以这样去说：事物都是由若干......
一、问题的提出 仁爱英语以话题为主线进行编写。阶段性考试、期末考试都离不开单元话题的复习。在传统的单元话题复习过程中，存......
小学英语的单元整体教学,主要是指对小学英语课程各个单元内容进行统筹安排,依照英语教材的编排系统以及编写方式,掌握小学英语课......
英语单元复习课是巩固、发展知识和技能的重要课型。孔子曰：“温故而知新。”那么，如何正确把握复习脉络，优化复习过程，提高小学英语单......
一、英语单元整体化处理符合英语教改阶段的要求 根据我国的国情，在实现课堂教学交际化的同时，也不能完全摒弃语言知识的传授......
在旧版的广州小学英语教材（Success with English）中，众多的教师在每单元的Dialogue课堂教学中，会采用课堂“角色扮演（role-play）”的教......
单元的整体设计和教学有助于学生构建相关的英语语言知识体系。当前,大多数小学英语教材都围绕某一主题按单元编排,不同板块的内容......
有一位我教过的并已考上广东外语外贸大学的学生在写信给我时说：记得刚上高一时，我的英语成绩平平，学习兴趣不高，心想也不会引起老师的......
新课程标准下的小学英语课堂应该是轻松、和谐的，复习课亦是如此。它作为课堂教学的一种形式，是新授课无法替代的。因而，教师要提高对......
英语单元复习课既要帮助学生梳理整个单元的知识网络，起到加强记忆、查漏补缺的作用，又要帮助学生加深理解所学知识、提高运用知识解......
复习课不是新授课,新授课趣味性强,学生感到新鲜和好奇,但对复习课则感到枯燥、乏味,尤其是词汇复习课,就连绝大多数老师都认为词......
摘要：根据学情选择合适的教学方式，让学生在有限的学习时间内获得最大的学习效益是一种教学趋势。本文论述了在一定主题下的英语单元......
比起形式丰富多彩的新授课,学生经常感到复习课枯燥乏味。为了激发学生的学习热情,在英语单元复习课上,采用小组合作学习的方式,引......
