直观形象相关论文
数与代数在小学数学教材中占有很大的比重，新课标（2011年版）把计算能力列为学生的核心素养之一，由此可见计算教学在小学数学教学中地位......
诗教是我国自古以来最富民族特色的教育方式,优秀的古诗词更是肩负着弘扬中华传统文化的重任,小学部编版语文教材就选编了大量的古......
中国是一个有着五千年灿烂文化的文明大国,我们的祖先为后辈们留下了无数的文化瑰宝,其中尤以古诗词最为光彩夺目.古诗词语言简练......
高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质。新课程标准明确......
托物言志就是通过对物的描写和叙述，表现人的志趣和品格。为了让学生直观形象地理解托物言志的写法，笔者以一篇学生习作为例，引导学生......
非连续性文本是香港地区TSA阅读评估的重要内容。本文分析非连续性文本的测试题目,探讨其命题特点。TSA阅读评估的探索带来重要的......
随着科技的发展，信息技术正在改变人们的生活方式，也对教育方式产生了影响。幼儿园的科学探究活动，可以培养幼儿的科学意识，让幼儿对科......
音乐课与现代多媒体教学手段相结合,会使音乐课更加富有吸引力,同时可以调动学生学习音乐的兴趣.义务教育中对艺术教育的要求越来......
期刊
物理图像法是运用数学图像，采用数形结合的途径，比较直观形象地描述物理过程、展示物理规律、揭示物理问题的一种重要方法．如许多运动......
图象解决问题直观形象，能够有效的培养学生数理、数象结合的综合能力，因此它是每年高考必考内容，对于它的各种用法现以2011年高考题为......
课件运用于小学语文教学,重要的意义就是简洁直观、感性形象,但这不是绝对的,其对识字和写作教学的意义更大些,对阅读教学则不尽然......
在小学语文学习中激发学生的学习兴趣很重要,如何激发学生的学习兴趣呢?从激发求知欲、运用直观形象、巧设提问和创设情境等四个方......
数学概念是小学数学知识的重要组成部分.在教学中,让学生理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,也是发展智力,培养能力的基础.在......
诵读经典是传承和发扬中华传统文化的最佳途径,更是对中国文明的发扬光大,对我们的语文教学更是大有益处.那怎样将乏味的经典诵读......
设计师在进行色彩搭配时,应充分掌握色彩对比与调和应用规律与方法,先给作品定好一个主色调,再围绕主色调的冷暖进行色彩点缀,其他......
【摘要】 词汇作为构建语言的建筑材料,在实际学习中是必不可少的一项,如何帮学生通过不同的方法有效记忆更多的单词,将是首要的......
绘画是直观形象,富有强烈的趣味性和深厚的情感性,是孩子们喜闻乐见的一种表现形式,网络美术可以分成两种,一种是运用网络手段进行......
小学数学教学质量的提高是广大教师所关心的问题,研究小学数学教学的高效性策略是广大教师的永久课题,如何使课堂教学高效生成是本......
传统的课堂教学就是一本教科书、一支粉笔、一块三角板。教师讲得满头大汗,精疲力竭,学生听得似是而非;这个时代已经过去了。巧用......
对于第一学段的孩子来说,正确地理解、掌握数学概念更是孩子学好数学的前提和保障,有利于学生在后来的学习中形成完整的、清晰的、......
摘要：在进行幼儿教育教学活动中，教学活动的形式多种多样，游戏活动的创设，必须创设最佳该与情境引导幼儿学习。 １．幼儿语言活动的情境......
物理实验是物理教学的重要内容之一，利用多媒体模拟辅助物理实验，将起到直观形象、重复再现，大小、远近、时空、动静、快慢都可调节等......
随着科学技术的飞速发展，多煤体早已在我们的课堂教学中“闪亮登场”并“大显身手”。它以其“形、声、光、色”等独有的魅力创造了......
识字教学是小学低年级段语文教学的重要任务之一。在新颁布的新课标中,对识字教学作出了明确的定位。识字与写字是阅读学习的基础,......
兴趣是最好的老师。教学的核心在于能够唤醒学生的学习兴趣,以致达到主动自学的目的。每个教师希望在自己的课堂上能够激发学生的......
以往的小学英语教学,教师只注重教材知识的死板讲解,内容十分枯燥无味,教学方法也机械单一,整节课的课堂气氛沉闷压抑、死气沉沉,......
摘要：初中美术欣赏课就是对美术作品进行艺术赏析。在教学中充分调动学生的积极性，激发他们的欣赏兴趣，在潜移默化中提高他们的艺术欣......
概念是学生掌握和应用数学知识的基本途径,是学生学习学习兴趣的培养.概念教学应直观形象、多感官参与,正确的揭示概念的内涵和外......
【摘要】本文从错别字的概念、小学生易写错别字的原因做了分析,并提出了三点预防措施,以求将小学生的错别字减少到最低。 【关......
摘 要：现代教育技术不仅引起教学方法与手段的变革，也对教育观念、教育思想、教育内容、教育理论、教育模式等都将引起更深层次的变......
摘要：多媒体给汉语拼音教学注入了新的生机和活力，使教师教得轻松，学生学得快乐。如果说汉语拼音教学是一朵绽放的花朵，那么多媒體教学......
鉴于学生的认知水平,直观化教学在小学数学课堂教学中有着不可忽视的作用,我们在很多环节中可以借助直观形象来降低学生的思维难度......
【内容摘要】多媒体教学具有传统教学手段无法替代的优势：形象直观、节奏加快、优化教学、发挥学生主体作用，但是，在使用现代教学媒体......
综合活动：《我喜欢的水果》 设计理念： 小班幼儿获得知识、技能和经验的途径主要是通过游戏化的情境和直观形象的感知以及丰富......
小学生思维偏向于直观形象,对于抽象的知识难于理解,所以小学数学教材知识点都安排直观演示、动手操作等活动,帮助学生理解,而很多......
摘 要：本文概述了可视化思维导图的概念，并以具体的思维导图可视化实施步骤和实例为依托，分析借用直观、形象的思维导图来引导学生学......
从多年的教学研究中能够发现,当前小学数学教学中最常见的问题就是学生对于数学学习的积极性以及主动性相对较低,学生不能够有效地......
学生在初中的时候已经学过两年的物理，但是初中的物理相对于高中来说简单得多。初中的物理虽然涉及光电热力磁，但是都很浅显，初中物理......
现代教育技术在教育领域掀起新的浪潮，多媒体教学具有直观形象、声画并茂、视听结合、生动有趣的特点，能为学生创设良好的学习情境，并......
实验室虽然配备了各种规格的玻璃凸透镜，但笔者认为这种实验室配备的玻璃凸透镜虽然成像的清晰度较高，但也有很多不足之处.例如，它的......
摘 要： 数学概念是数学表达和应用的基础，是数学思维的第一要素，但其高度的抽象性往往让以直观形象思维为主的小学生“一头雾水”，在教......
