文学趣味相关论文
谭旭东,出生于湖南省安仁县,文学博士,北京北方工业大学中文系教授。中国作协会员。已出版诗集《将你想象》《母亲与孩子的歌》等8......
若着眼于朱光潜个人学术史,1949年前最具创意、最能与现代文学交融的美学成果,应是他自1924—1948年所写的文学趣味系列专论。这为......
美学大师朱光潜曾经说过：“要培养纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。”他认为，要提高文学素养，诗歌是首选的体裁。翻开我们的语文教......
这次澳门行,本以为自己只是一名看客,只需带上好奇的眼睛、聆听的耳朵和休闲的心情,轻松地去就行了。没想到,教研室马新民老师的一......
岁月流逝，古老的诗的王国步入了互联网时代，思想越发达，文学就越丰富，肩负对人类生活进行反思和描述的文学，也变得更加异彩纷呈。在我们......
对于中国读者来说，谢尔·埃斯普马克（Kjell Espmark）曾经是一个遥远的有点神秘的传说，这当然是因为他与诺贝尔文学奖相关的身份。这位......
现在的中学生都在读些什么，对于中学语文老师来说，是个非常耐人寻味的问题。如果不嫌麻烦，我们可以开列一个长长的书单：于丹的《论语》......
所谓比较阅读，就是将两件或两件以上在内容或形式上有相同或相似之处的作品编为一组，相互对照，辨析异同，用以识别作品特征，提高读写能力......
诗歌，是世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠，它语言简朴而隽永，内容含蓄而丰富，读起来朗朗上口，品起来醇香满怀。美学大师朱光潜在《谈读诗......
<正>古诗词是中国文学宝库中一颗璀璨的明珠,它在中国文化发展历程中始终居于极其重要的地位。历代文人墨客多通过诗歌表情言志,抒......
《纽约时报书评》每期都作为《纽约时报》星期天版的一部分送到读者手中，去年十月六日的“书评”部分拿到手时竟达一百二十页，一看之......
一九八三年十月,由中央档案馆整理出版了《毛泽东手书古诗词选》(以下简称《古诗词》)。编选者在“出版说明”中指出,这些古诗词,......
“名著导读”是人教版教材增设的一个板块,其目的在于激发学生阅读名著的兴趣,掌握阅读名著的方法,养成纯正的文学趣味,提高语文素......
我过去曾经在50年前的1937年,上海“八·一三”事件,我做救济站的难民工作。在难民收容所里,我曾经试过搞拉丁化。那时候我自己也......
朱光潜说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。”然而，纵观初中古诗词教学的现状却是老师忙于肢解活生生的艺术品：解释词义句......
文学趣味是艺术的审美价值评判,作为文化习性的一种突出表现,在阶级社会中也是整体的阶级习性的一个关键性的区隔标志。所以,文学......
诗歌是文学之母，诗歌鉴赏是文学鉴赏的最高形式。诗歌虽然没有戏剧紧张激烈的矛盾冲突，没有小说曲折生动的情节，没有散文形散神聚的特......
诗歌是中学语文教学内容的重要组成部分，美学家朱光潜先生说：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手，能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏......
经典古诗文是中华民族的瑰宝,是几千年优秀文化的精华积淀,是灿烂夺目的艺术.古诗在语文课中属于一种最精致、最纯粹、最优美的文......
朱光潜先生认为，一个人不喜欢诗，文学趣味就低下了，“因为一切纯文学都有诗的特质”，“诗比别类文学较谨严，较纯粹，较精微”。如果读不出......
现代美学家、文艺理论家朱光潜先生在《谈读诗与趣味的培养》一文中曾说过：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自......
诗是什么？诗是流淌于心湖的清泉，荡涤我们蒙尘的心灵；诗是盛开于心树的花朵，熏香我们独立的人格；诗是跳荡于心弦的音乐，激起我们昂扬的斗......
历史上文学的等级与趣味发生过许多变化，对于个体来说，传统趣味不可能断然割舍，具有延续性。近代以来为民间与下层所喜爱的文体与趣味......
大众传媒对人类社会和人们的日常生活已经和正在产生日益深刻的影响,身处这样一种社会环境和传播环境,文学的存在现状和发展趋势受......
诗歌是文学之母,是培养学生文学趣味和素养的最佳媒介之一。它以精练的语言、丰富的想象、真挚的情愫成为中国文学史上一道靓丽的......
古诗词是我国古典文学的精髓,精当典雅,文采斐然。在语文教学活动中,古诗词占有重要的地位,注重古诗文教学,不仅可以提高学生的鉴......
中国是一个诗的国度，诗歌作为最古老的语言艺术，一直和人类生活中最美的追求联系在一起，展示着我们这个古老民族悠久的历史和璀璨的民......
克罗齐学派总结出的“创造性批评”模式将“欣赏”和“批评”等同为一体，然而朱光潜认为“欣赏”中虽包含有批评因素，却依然与“批评......
诗歌有优美悦耳的韵律、生动可感的画面及含蓄隽永的情感，非朗诵无以感受其韵律美，欣赏其绘画美，品味其情感美。 前人对诗歌朗诵的......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》要求学生在九年义务教育阶段课外阅读总量保证400万字以上。这说明利用课外阅读培养儿童的阅读......
璀璨夺目的古代诗词，宛如一股甘甜的清流，滋润着现代文学写作的百花园。现今有成就的有影响作家 ，大都得益于古诗词的艺术营养的滋补......
在中华浩如烟海的文化瑰宝中,诗歌可以说是独树一帜。她以其无穷的艺术魅力征服了人们的心灵。现代美学家朱光潜先生曾经说过:“一......
中国是诗的国度。春秋战国时期,人们“不学诗,无以言”。美学大师朱光潜曾经说过:“要培养纯正的文学趣味,我们最好从读诗入手。”......
诗歌在语文课中，代表着高品位的文学趣味，能给学生激情，能让学生在审美感知中获得美与知识，同时发展语文能力。我们开展了“诗歌创作”......
综观近年高考试卷，有两个明显变化：其一是诗歌鉴赏由客观选择改变为主观表达，题型的转换利于中学素质教育；其二是作文的体裁要求从“除......
当下文学批评写作学理化倾向越来越严重，有的纯粹变成八股文，面目狰狞，乏善可陈；有的失去了自身应有的文学趣味。造成这种现状的原因颇......
理论依据 现代诗歌在否定古体诗的过程中奠定了新诗发展的基础，摆脱了各种形式的束缚，实现了诗歌向自身的靠拢，成为文学的典型形式......
朱光潜在《谈读诗与趣味的培养》一文中指出：“要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。能欣赏诗，自然能欣赏小说、戏剧及其他种类......
在高中语文教材中，古典诗词占据不可或缺的位置。学习古典诗词是培养学生文学趣味、陶冶学生审美情操的最佳方式之一。诗词本身具有......
