外国小说相关论文
随着我国教育事业的蓬勃发展,新课程改革也在有条不紊地向前推进。在文化多元交流的时代,伴随着升学的压力,外国小说教学面临着新......
阅读教学是语文学科教学的基础部分,一直以来受到广大教师们的关注与重视。在语文教学工作中,阅读能力的发展与培养是尤为重要的一......
怎么上好难度较大的经典重读课型,是横亘在教师面前的一大难题.《简·爱》的导读实践证明,“整体梳理纵览—细处精读赏析—重读探......
《复活》是俄国19世纪现实主义长篇小说,淋漓尽致地描绘了俄国人民的苦难,广泛深入地再现了19世纪俄国社会的生活画面。《复活》专......
为回应《普通高中语文课程标准(2017年版)》关于“外国作家作品研习”学习任务群的要求,将统编高中语文教材选择性必修上册第三单......
[教材分析]《老人与海》(节选)安排在统编版选择性必修上册第三单元外国小说,作者是美国作家海明威。与传统小说显著的不同之处是,......
集体备课,是一项提高语文教学质量的有效办法,这些年来,我校语文教学质量之所以比较高,原因之一,就是坚持开展了以年级组为单位的......
在20世纪80年代中期文学“向内转”的趋向中,马原的《虚构》无疑是一个不同寻常的文本。解开这个文本艺术创新的奥秘,把它放在马原......
在中国，作为一个语文教师的悲哀难以尽数。悲哀之一是，语文教师从读书求学开始，一直到一辈子的书教完，百年人生，教材尽管修改了无数次，他......
大学语文教材种类繁多,但几乎所有的教材选文中或多或少的都有翻译文学的章节,足可见中国大学语文教育中翻译文学的地位和作用。本......
内容摘要：统编初中语文教材中汇聚了大量优秀的外国作品，其中选入的外国小说具有独特的教育价值，对学生审美情趣的培养有着重要作用。......
外国小说教学是中学语文教学的重要组成部分。它能开阔学生视野,认识不同的社会制度;能提高学生分辨美丑的能力,培养审美情趣;能丰......
2012年春节，向远方的一位朋友推荐了一本书：《豪华之女》。再一次提及此书，不禁让我想起和它20多年的交往。 一 1986年，我在青海......
余生也晚，没赶上民国，刚认识几个字会读书，就赶上了文化大革命，举国上下一起焚书坑儒。一个刚会读书的人，赶上没有书的岁月，日子真是难熬......
如对朝鲜书迷来说，通过地下市场借阅，是他们接触国外流行小说的重要渠道。 在朝鲜，犯罪小说和间谍小说深受民众喜爱。不过，如果打算......
小说作品中鲜活的人物形象、丰富的叙述技法等能把广大中学生带入绚烂的艺术世界，使他们在繁重的学习压力下获得美的享受，放松身心，因......
后马克思主义文论家弗兰克·莫莱蒂在既有接受、阅读理论的基础上,借助书籍史的相关研究方法,特别是定量法,考察了1800—1900年间......
20世纪60年代末，我响应号召到“广阔天地”插队落户。临行之际，我找了一些包装箱板钉了一个小木箱，将平时爱看的书一股脑全装了进去。......
小孩子要学会说话，必先听过足够的话；我们要学会写作，必先读过足够的文章。关于阅读对写作的意义，有无数名言可证。杜甫说：“读书破万卷......
“21世纪年度最佳外国小说（2016）暨邹韬奋年度外国小说奖”颁奖仪式24日在北京召开。颁奖仪式由人民文学出版社、中国外国文学学会及......
【摘 要】幼师学生知识基础能力水平参差不齐，课堂教学效果的提高决定于两个方面：一是课堂上对学生的学习积极性的调动，二是教师自身......
新课标重新确立了文学在语文教学中的地位，对文学作品教学的重视是前所未有的。新课标教材的文学作品教学，知识开发相对系统，增加了许......
影响，一个意味深长的词汇，加西亚·马尔克斯对胡安·鲁尔弗的《佩德罗·巴拉莫》可以倒背如流。他从来没有掩饰过他对后者的狂热。“......
说周作人是二十世纪当之无愧的学术大家，应该不算过分。在《苦口甘口·我的杂学》里，周作人分20节，系统总结了自己一生学术所钟：(一)反......
我想跟浅浅打个赌。以下是我预先设计的对白。 我：浅浅，星期六上午你会去医院。 浅浅：你有病啊？ 我：没有。 浅浅：别乌鸦嘴，星......
似追风少年般做一名最为纯粹的背包客，如此年少轻狂…… 喂，你有想过一个人背着行囊去自己喜欢的地方吗？ 去圣洁的西藏看那里蓝......
一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分） 1. 下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ） A. 棕榈（lǚ） 凝视（níng） 诋毁 （dǐ） 鳍......
在阅读教学中,追本溯源,展现原作精髓,将课本与其它译本进行比较,探究,明辨译本不同的效果,以学生活动为主,能加深学生对作品的理......
一、基础知识（15分，每小题3分） 1. 下列各组词语中，加线字的读音全都正确的一项是（ ） A. 泥沼（zhǎo） 桠枝（yā） 虬曲（chóu） 黏泥（nián）......
湖北语言运用题的一个突出特点是侧重考查学生对教材的掌握程度，以期引导师生回归课本。梳理这些试题，我们可以发现命题人常常从四个......
所有的煤都用光了;煤桶空了;铲子没有用了;炉子散发着凉气;屋子里充满了严寒;窗外的树僵立在白霜中;天空犹如一块银色的盾牌,挡住......
概括人物特点 赏析人物形象 概括特点、赏析形象 题干要求不同，答题要点也不同 题中有明确的“概括”字眼。答题时，用简要......
一、教材知识梳理（32分） 1. 给加点的字注音。（8分） 蹩脚（ ） 着陆（ ） 佣工（ ） 缜密（ ） 笨拙（ ） 熨帖（ ） 凛冽（ ） 大腹便便（ ） ......
在课堂教学中设计表演活动，语文学科具有得天独厚的优势。随着新一轮以提高课堂效率为核心的教学改革热潮的掀起，课堂中的表演活动受......
一、基础知识（21分，每小题3分） 1. 下列词语中加点字读音全正确的一项是（ ） A. 箭镞（zǔ） 创伤（chuàng） 撇下（piē） 踯躅不前（zhú） ......
一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分） 1.下列各组词语中加点的字读音全都正确的一组是（ ） A.笃厚（dǔ） 蹩脚（bié） 下脚料（jué） ......
阅读下列小说，完成下面问题。 橱窗里的幸福 【意大利】莫拉维亚 每天傍晚时分，退休的老公务员米隆内就带上体态肥胖的老伴......
一、基础知识梳理（共18分，共6题，每小题3分） 1.下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ） A.踯躅（chú） 箭镞（zú） 月杪（miǎo） 倾圮......
课堂活动中，师生问答是最常见的行为。问答行为需要学生参与，是一种互动行为。一次完整的问答往往是教师提出一个问题与一个或几个学......
2012年是湖北省课改后高考的第一年,作为选修模块的外国小说欣赏被列入了必考内容。这部分内容会以何种形式在高考试题中呈现?我们......
