互动情境相关论文
小学阶段的学生正处于身心与思维发展的黄金时期,而阅读便是学生实现自我成长的最有效的方式之一,同时在这其中“读思达”教学法更......
为实现中华民族的伟大复兴和全方位育人的目标,居住建筑空间设计课程进行了课程思政的教学探索与实践,将思政元素贯穿及渗透在教学......
口语交际能力是人类运用语言进行社会交际的基本能力。但长期以来，人们错误地认为口语交际能力是一种与生俱来的能力，n不像阅读和写......
[摘 要] 新课改背景下，小学语文教学中的作文教学是重点，也是难点。教师要结合学生的习作特点，创新教学方式，激发学生参与学习的积极性......
小学是学生获取知识促进成长的重要阶段,受到学校及家长的广泛关注,在课程改革背景下社会对教育的重视程度也在逐渐增加,语文作为......
“教育兴则国家兴,教育强则国家强。”走进长沙县第三高级中学(以下简称长沙县三中)校园,我们深入课堂,探寻学校高度重视课堂教学......
加强农村社区教育不但是“学习型社会建设”题中应有之义,更是农村社会治理体系和治理能力现代化的重要内涵。以社区教育政策、居......
随着社会的发展,国家对教育问题的关注度也有所提高,对教育理念和教学方式也有所改变,从应试教育逐步趋向于素质教育,培养学生全面......
加强农村社区教育不但是“学习型社会建设”题中应有之义,更是农村社会治理体系和治理能力现代化的重要内涵.以社区教育政策、居民......
学生是课堂教学的主体,目前的小学语文以自主合作探究教学为主,要让学生在知识的探究理解中感受语文知识中的文化,体会语言的魅力,......
探究式学习方法以教师引导、学生自主探究为主,在这一过程中教师要发挥自身引导作用,通过互动情境的构建唤醒学生的探究欲望、提升......
在素质教育不断发展的今天，小学语文教学中的作文教学模式和教学理念也在不断地改革创新，在作文教学中加入互动情境教n学，可以让学生......
教师与学生之间的互动是课堂教学中最主要的人际互动，课堂教学中的各项任务主要是通过教师与学生之间的互动完成的。而创设情境的目......
主要以提高生物课堂教学的有效性为重点进行阐述,结合当下初中生物教学现状,从创设交流互动情境,提高教学的有效性;合理进行实验,......
教学是教与学的集合体。教师应通过创建互动情境、知识生成情境、真实情境等教学情境,提高化学课堂教学的质量和学生学习的效率。
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小学阶段的教学对于学生之后的成长会产生很大的影响,而小学英语又是学生学习英语的启蒙阶段,需要教师更加地重视.互动情境教学模......
作为新时代的教师,我们肩负着培养新世纪一代合格的建设人才,全面提高学生素质,让学生学会生存,学会学习,已经成为当前基础教育改......
道德与法治学科有其特殊性,尤其是面对初中生群体展开的教学必须要突破传统教学模式的束缚,千方百计地提升学生的感知能力、探究兴......
情境教学对高中英语教学策略的改革与创新,可以为学生创造良好的语言环境,使学生能够积极运用英语教学交流,不断促进学生交际能力......
《普通高中思想政治课程标准(2017 年版)》指出,高中思想政治“是提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活......
随着新课程改革的实施与推进,当代教育对教学提出了更高的要求.教学对话作为协调师生教与学的重要手段,逐渐受到了一线教师的重视.......
关注人的全面发展，以提高学生科学素养为目的的化学教学，必须树立课堂教学应成为师生共同参与、相互作用、创造性地实现教学目标过程......
初中思想品德课堂教学中,教师要适时发挥主导作用,让学生真正“行动”起来,引导他们通过参与活动加深体验,有效地实现信息的发现式......
微信的三种互动模式——两两互动、单中心星状互动、多中心网状互动决定了微信的互动情境.在这三种互动模式交织的互动情境下,互动......
摘 要：随着教育改革的不断深入，人们对教育的关注度和重视度也在不断提升，尤其在乡村教育方面近年来更是有了质的飞跃和提升。乡村教......
本文选取了贵州省三都水族自治县水各村为研究个案，重点考察了两个与摄影相关的情境。本研究使用了“看的实践”这样一种表述，围绕这......
本文探讨的是媒介与身体的同化关系，但也可以理解为身体视角下的媒介研究。加拿大传播理论家马歇尔·麦克卢汉的“媒介即信息”以及......
新课改强调教学要“以教师为主导,以学生为主体”,但是从目前来看,高中音乐课堂中教师过分注重“导”,学生的个性得不到发挥.那么,......
在小学数学课堂教学中,通过良好的情感交流、师生互动、有效练习、优化课堂教学评价等教学策略,使学生融入课堂教学中,让学生体会......
口语交际能力是现代社会中人的一种重要能力。那么,如何让口语交际真正体现互动的有效性呢?一、创设互动情境,激发学生口语交际兴......
纵观现今的中学语文教学课堂,普遍存在只有极少数学生举手发言及回答问题的现象.毋庸置疑,这样的课堂,谈不上互动、实效,更谈不上......
信任是社会运行的重要组成部分,同时也是现代性研究所关注的重要议题。在现代性的视域下,现代性社会所表征出的时空分离、脱域机制......
在教学改革的敦促下,小学语文的教学工作出现了较多的改观,作文教学作为语文的重要组成部分,教学方式得到了优化.小学语文教师在客......
在教学改革的敦促下,小学语文的教学工作出现了较多的改观,作文教学作为语文的重要组成部分,教学方式得到了优化,互动情景教学就是......
一个人的创新能力的形成要有一个过程，要从小培养其形成具有创新能力的个性品质，那么，在基础教育阶段，在数学教学中，如何有效地培养学生......
师幼互动作为一种特殊的人际互动,是指在教师与幼儿之间发生的各种形式、性质和各种程度的相互作用和影响。它既可以是教师与幼儿......
近年来我国在新课标物理教学中格外注意对物理教学互动情境的建设工作，并取得了较为良好的成就.在高中物理教学过程中，互动情境教学......
语文课堂是语文教育的重要根据地。在语文课堂这块根据地上,教师必须完成教育学生成长的任务。人的“成长”过程是一个不断自我建......
现代生理心理研究表明，良好的情境能使人产生愉快的情绪，提高大脑的活动效率；而不良的情境则不仅能使人注意力难以集中，分散，而且约束思......
现代科学研究结果表明，良好的情境有利于提升大脑的思维能力.在中学物理课堂教学过程中引入师生互动情境，能够创造优良的教学情境，提......
本文分析了小学英语课堂言语互动实践中存在的四个问题，并结合教学案例，从互动主体、互动形式、互动深度、互动情景四个维度提出了促......
为促进新型师生关系构建,促使师生处在密切沟通和对话当中,并以此为基础提升学生的语言理解与应用能力,就要恰当地引入互动教学模......
探究是学生认识生命本质的唯一有效途径,对高中生物有效教学具有重要影响。按课程标准规定,创设互动情境,强化学科领导,便于提升学......
