【摘 要】
：
《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导.”教育家孔
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县平头川镇初级中学
论文部分内容阅读
《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导.”教育家孔子就说过“:知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”因此,只有让学生在学习过程中形成思维发展,深入实际,才能开发引导学生学习的兴趣,挖掘出运用、制作科学模具的智力潜能.
其他文献
语文的本质是什么?语文同人类社会和我们日常生活有什么关系?怎样才能学好语文?如何爱护我们的语文?这些时常遇到的问题,在《柳斌谈语文》中都可以找到通俗易懂的答案.rn《柳
在信息时代,利用信息技术辅助学科教学成为一种必不可少的手段,小学美术教师要根据教学实际需要,灵活、适时地利用多媒体信息技术来辅助教学,创设合适的情景,并利用网络远程
如今,人们将体育作为素质教育的主要内容和重要手段.国家教委提出:在由应试教育向素质教育转轨过程中,要把学校体育教学工作作为实施素质教育的突破口,抓紧抓好.为提高体育课
一位好校长就是一所好学校。一位东北地区的教委主任写过一本关于校长的报告文学，他用的书名是《圣园之魂》。“圣园”是校园，“魂”即校长的精神与思想。的确，校长应该是一校之
近年来,河北衡水中学创造了令人瞩目的教育神话。我校呈直线上升的高考成绩背后,到底蕴藏着怎样神奇的力量？其实很简单,那就是衡中人一直坚信＂素质教育更能提高升学率＂。衡水中
语文知识是语文课程的基本要素，语文课程内容的重构主要表征为语文知识的重构。语文课程核心目标是“语用”，语篇学研究语用，对语篇知识的发掘与引进，能为现实的语用转向找到新的
笔者1981年参加教育工作，1994年起先后担任过2所农村中学、2所城乡结合部完全中学的校长。30多年来，笔者一直在思考：“学校教育到底为了什么？从追求以人为本的教育着手，普通学校的
语文课程中的语文知识有其复杂性,既需要建立在语文学科知识之上,也要通向教学目标。语文课程决定着语文教学改革的走向,而语文知识在语文课程中的意义和价值又影响着语文课
全面推进素质教育,必须把思想政治教育摆在首位,也就是说,让初级中学阶段的学生在三年之中的思想政治课学好、学深、学活,是对一线教师教学工作更高、更严、更重的要求.要想
写景,写人,写情,是《春江花月夜》内容的基本构成;游子、思妇构成写人抒情的基本元素。朗读是解读本诗的基础,解读是鉴赏本诗的基础。鉴赏诗歌要善于作场景还原,每一首诗的背