【摘 要】
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摘要：小学是学生成长发展的关键阶段，在小学数学教学过程中，教师要开展趣味性教学活动，精心设置教学目标，使学生在课堂中快乐学习，从而爱上数学课堂，进一步锻炼学生自主思考的能力。本文分析了开展快乐教学，打造高效小学数学课堂的策略。 关键词：小学数学 高效课堂 快乐教学 在开展快乐教学活动时，教师应加强与学生的沟通互动，充分发挥自身的引导作用，使学生成为课堂的主体。 一、共建和谐师生关系，锻炼学生
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摘要：小学是学生成长发展的关键阶段，在小学数学教学过程中，教师要开展趣味性教学活动，精心设置教学目标，使学生在课堂中快乐学习，从而爱上数学课堂，进一步锻炼学生自主思考的能力。本文分析了开展快乐教学，打造高效小学数学课堂的策略。
关键词：小学数学
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摘要：本文结合小学数学教学现状，探讨了培养学生空间观念的策略，旨在为小学数学教学注入新的活力，提高学生的综合素养。 关键词：小学数学 几何图形 空间观念 在小学数学教学中，图形识别与几何构造是教学的重点，其根本目的是培养学生的空间观念。良好的空间观念有助于学生发展立体思维与空间认知，为今后学习空间几何学打下良好的基础。 在小学数学教学中培养学生的空间观念，教师必须以学生为主体，给予学生足够的
职业能力是人们从事某种职业所必需的多种能力的综合，是人们发展和创造的基础，职业能力包含专业能力、方法能力和社会能力等多方面的能力，有些能力可以通过传授和训练提高，有些能力必须通过有意识的培养才能获得。许多人在自己的岗位上取得的成绩、对行业领域发展的贡献越来越取决于其职业能力状况，职业能力的培养成为职业教育的重要目标之一，受到了越来越多的重视。在课程体系的建设、课例的研发中，不断更新教学理念，有意识
读完这则案例，我陷入沉思：为什么职业院校只有建筑专业有如此规模的“插班生”，其他专业怎么未能看到类似的现象？纵观职业院校建筑专业和建筑行业的发展，职业院校建筑专业涌来许多“插班生”绝对不是一个孤立的现象，揭示的恰恰是专业发展与行业发展在“人才培养”数量和规格上的有效对接问题。 一是产业需求是职业教育相关专业发展的根本动力。保持与经济社会的协调发展，是教育尤其是职业教育必须坚持的基本规律。建筑业历
一、职业教育吸引力 “职业教育吸引力”是当下职教界一个热门词汇，已从学术词汇演变为社会词汇，颇受公众的关注。“职业教育吸引力”究竟何许？我们应如何考量？ 增强职业教育吸引力首先是由欧盟提出来的，在欧盟制定的《里斯本战略》（2000）中，发展高质量的职业教育与培训被认为是促进社会包容与和谐，增强公民流动性和就业能力及发展国家竞争力的关键因素[1]。欧盟在多个报告中都提到，劳动能力人口中资格水平较
在中国职业教育的国际交流与国际合作史上，特别是在改革开放以来，中国与德国在职业教育领域合作的进程中，南京建筑职业技术教育中心（现南京高等职业技术学校）具有里程碑的意义。这不仅是因为，作为中德“双元制”职业教育合作的第一个项目，南京建筑职业技术教育中心已被载入史册，而且因为，在中德“双元制”职业教育合作的30年中，南京高职校在学习德国先进经验和成果的同时，通过自己30年的艰苦探索与不断创新，为中国职
作品简介：《放牛班的春天》（原名：Les Choristes)是由Christophe Barratier导演的电影。讲述了世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦(Pierre Morhange 雅克·贝汉饰）重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友(狄迪尔·弗拉蒙饰)送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特(Clement Mathieu，杰拉尔·朱诺饰)留下的日记，皮埃尔慢慢品味着老师当年的心
摘 要：建设社会主义新农村，主体是农民，关键在于农民素质的提高，而提升农民素质必须依托教育事业，特别是职业技术教育。本文通过对江苏泰州市职业教育服务新农村建设情况的调研，分析职业教育服务新农村建设现状、制约因素，在此基础上提出几点建议。 关键词：职业教育；服务；新农村 作者简介：钱澄（1957- ），女，江苏泰州人，泰州机电高等职业技术学校高级讲师，校长兼书记。研究方向：职业教育战略发展研究。
摘要：弹性学习制度下教学运行机制的构建应从现实出发，坚持生本管理理念的指导，遵循弹性系数逐步放大的原则，形成符合中等职业学校实际的、具有可操作性的运行机制。 关键词：生本管理；运行机制；弹性系数；自主选择 随着我国社会主义市场经济的发展与社会变革的深入，职业教育尤其是中等职业教育在国民经济发展中的重要作用越来越为世人所认识，职业教育正在步入重要的发展时期。在新的形势下，职业教育既面临新的挑
摘要：在教学过程中，良好的思维对提升学生的学习效率有着重要作用。初中生虽然接触了一些知识，但是因为年龄较小，且社会阅历较浅，所以思维尚未成熟。因此，在语文教学过程中，教师应大胆提升学生的思维，从而提升语文教学质量。本文分析了在初中语文教学过程中提升学生思维存在的问题，并提出了解决对策，以供同仁参考。 关键词：初中语文 思维 对策 语文学科对学生的学习和今后发展有着重要影响。随着新课程改革的深入
对职业教育而言,专业对接产业是一个既简单却又沉重的话题。 说其简单,是因为每个职教人都明白这样的道理:专业必须对接产业,专业结构必须瞄准产业结构,专业升级必须紧跟产业升级。 从2010年上半年江苏全省开展的专业结构与产业结构吻合度调研的初步结果看,专业与产业的对接在表象上是好的:一是对应一、二、三产业的专业在校生比例(2:58:40)与对应产业的新增劳动力需求结构比例(1:61:38)是基本一