课程领导相关论文
新课程改革的背景下，学校不仅是国家课程的忠实执行者，更是创造者和整合者，校长的角色也要从学校课程的管理者走向课程的领导者。课程......
人的因素及其交互作用是课程有效实施的决定性因素。鉴于学校教育教学实践的复杂性以及介入学校课程实施过程中的各方利益主体的多......
随着时代的发展,教育全球化的进程加快,我国基础教育改革也进入了攻坚期与深水期,其中尤为明显的是课程改革。而初中课程改革起到......
随着课程改革的不断深入,校长作为提高学校教育教学质量、打造特色学校品牌的关键者,校长课程领导越发受到学界、业界的关注,以其......
2020年教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》,正式将劳动教育课程作为必修课,纳入中小学课程体系当中。劳动教育作为人的全......
随着课程改革与学校改革的推进,教师仅仅作为教书匠角色已经不能适应时代与教育的变革,教师角色逐渐由忠实的“执行者”转变为创造......
在课程改革背景下,幼儿园的课程建设变得更加重要,这也是提升学前教育质量的关键,而决定幼儿园课程建设的核心是幼儿教师的课程素......
小学教师课程领导力是小学教师在课程活动中表现出来的引领和指导的综合能力。在核心素养视域下,课程改革深化、教师专业发展和核......
当今,我国的学前教育质量备受关注,园长作为幼儿园的管理者,对于课程的领导担负着重要职责。园长课程领导力对于幼儿园课程的进步......
为了解我国课程领导的研究热点与趋势,笔者在中国知网上以"课程领导"为主题,利用Bicomb软件对2002-2016年发表的195篇文章进行了......
随着领导学的发展和领导概念在教育领域中的不断应用,课程领导越来越成为一个教育理论与实践研究的高频词.国内外针对课程领导的研......
新高考的实施要求深化课程改革,重构学校课程体系,对学校课程领导提出新的要求与挑战。学校自我诊断在实践中与学校课程领导具有内......
本文从广义课程角度,以课程目标、课程设计、教师角色转换、课程评价为核心,论述了新形势下职业技术教育课程管理的必要性、重要性......
课程领导是一种新的教育管理理念。根据职业教育的课程建设和发展的特殊性,本文分析了职业教育课程的特征,指出引入课程领导理念是......
为了解我国课程领导的研究热点与趋势,笔者在中国知网上以"课程领导"为主题,利用Bicomb软件对2002-2016年发表的195篇文章进行了关......
校长能否合理、有效地领导校本课程的开发、实施等活动直接影响着教师与学生的发展、学校共同体的建设以及学校教育质量的提升。本......
校长是一校之长,是学校的最高行政领导,同时又应该是学校的课程领导者。校长课程领导的责任主要包括:确立教师课改立场,建立教师课......
本文旨在探讨香港新高中通识教育科的校本课程由谁来决定。本研究在2010年的暑假进行,透过半结构性的访谈以探索不同中学发展通识......
校长课程文化领导,主要是要转变学校原有一些陈旧的基本假定,形成新的教师观、学生观、知识观等,改组与改造学校组织,进而促进教师......
近年来，浙江省持续深入推进普通高中课程改革。校本课程的开发开设作为新一轮课改的抓手，全面激发了高中教师自主开发特色课程的积极......
设计这个研究的目的是为了调查在校本课程开发下课程领导的理论和实践发展情况。我们用个案研究方法来评估在校本课程开发结构中,......
国内外学者研究发现,校长的课程领导在极大程度上影响课程改革的效果。调查发现,农村中小学校长在课程领导作用、课程领导方向、课......
新高考的实施要求深化课程改革,重构学校课程体系,对学校课程领导提出新的要求与挑战.学校自我诊断在实践中与学校课程领导具有内......
学校课程领导是课程发展的新趋势,使教师与课程之间的关系发生了新的变化,给体育教师提供了"教师即研究者"的转型契机。运用文献资......
教师课程领导力逐渐成为新课程改革以来基础教育领域的热点问题,但是,既有的研究存在很多不足,也影响了课程改革的实际效果。文章......
课程领导是指校长基于课程的基本理念，透过领导行为的运作，发挥领导的作用，并在课程发展过程中，对于教学方法、课程设计、课程实施......
课程领导是教学质量保障的主要机制，其多元化形态、研究动向及发展趋势受到研究者的广泛关注。本文在梳理澳大利亚课程领导实践......
从课程管理到课程领导的转变，不是一种术语上的简单变迁，而是从理念到实践上的完全转变与更新。在课程领导这种全新的管理理念下......
课程是儿童的课程。世界百年课程改革的经验证明，道德的课程改革不仅为儿童所欢迎，而且推动人类文明的进步：工具化的课程改革则最......
为提高研修的有效性,上海市教育委员会教学研究室结合课程领导力行动研究项目和问题为中心的学习理论,设计校长课程领导研修“5P”......
本文对校本课程发展、课程综合和课程领导的关系进行了探讨。文章围绕课程改革有关内容、校本课程发展和课程综合二者的关系、校本......
教师为主体的课程领导在整个课程领导研究中的位置越来越显著,本文采用深入教师一线进行观察访谈,实地了解教师的课程领导概况,意......
课程领导源于课程管理,但长期以来人们对校长职能的认识上比较熟悉“课程管理”,对“课程领导”相对陌生。“领导”作为一种民主的......
课改是独立学院专注品牌内涵建设中的一项重要工作.独立学院课改因各种先天资源不足存在困境.解决这些困境的一个有效突破口就是加......
期刊
一所学校对学生的影响主要是通过课程实现的,课程决定着学生在学校能否获得实质性的发展。但现在一些校长把太多的精力放在了疏离......
安吉路实验学校今年迎来了建校50周年,值此学校谋求高端发展之际,聚焦于我国正在推进的基础教育课程改革,经与华东师范大学专家合......
随着课程改革和课程问题研究的逐步深入，原来隐藏在课程背后的各种深层次问题逐渐浮现出来，对课程领导的研究也从课程管理的研究中分......
幼儿园教育是幼儿在成长过程中接触到的最初的教育形式.随着新课改的不断推进和深化,幼儿园教育也发生了一些变化,幼儿园园长肩负......
课程领导制度是将课程改革下的领导制度与学校制度相结合,将学校在课改下需要采取的具体实践与领导层级相联系的制度体系.学校课程......
2001年,新中国成立后的第八次教育改革向全国推进。这次教育改革以基础教育课程改革为核心,以构建素质教育课程体系为目标,打破了......
本文研究了新课程背景下我国课程领导模式。课程领导是有别于传统课程管理的新的课程行政模式，指在课程发展的过程中，对于课程政策、......
从课程管理到课程领导是近年来教育界研究的重点，高等学校公共体育课程正面临改革的重要时期。我国现阶段对于高等学校公共体育......
