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娱乐圈从来不缺群体现象。从“艳照门”到吸毒事件，从“隐婚”到最近大热的离婚潮，每一次事件的发展都像是摁下葫芦起了瓢，中枪的明星......
为了抑制西瓜顶插接砧木侧芽萌蘖,减少苗期手工抹除砧木侧芽的工作量,使用天然油脂(菜籽油、大豆油、花生油)与凡士林在嫁接前及嫁......
《福禄提梁》的原型是曼生十八式之一的葫芦壶,这把壶是紫砂历史上最负盛名的经典造型之一,也多为后人所模仿.《福禄提梁》作品夸......
<正>恩格斯在《家庭·私有制和国家的起源》“序言”中说:“根据唯物主义的观点,历史中的决定性因素,归根结蒂是直接生活的生产和......
中国诗人将身世遭际寄托于诗歌之中,以葫芦为意象抒发内在情志,呈现人与自然的关系,同时显示个体的欲求与人格指向。诗人绘制田园......
摘 要：“兴趣是最好的教师，是学生学习的动力”，这是我们经常说的的一句话。尤其是对于小学生来说，面对自己不感兴趣的事物，更难长时间......
随着我国经济持续增长，工业化水平不断提高，工业废水成为了我国水环境的主要污染源之一。在实际工业废水中，重金属和有机染料通常同时......
江苏省南通市通州区西亭初级中学是一所农村学校，自2016年起，学校把江海平原上常见的植物——葫芦作为学校德育载体，系统构建和创造性......
皖砧5号葫芦根系发达，植株生长稳健；抗枯萎病，叶部病害发生轻；生长后期耐高温多湿，不早衰。种子为小粒型，千粒重80～90克。嫁接大、中、小......
【摘 要】新编故事是发展学生语言运用能力的常规做法之一。有的课文虽然在课后安排了语言运用练习，但文中并没有相应的可以借鉴或......
【摘 要】解读《宝葫芦的秘密（节选）》时，可以将这篇课文和原著链接起来，以此感受这个童话故事的奇妙，为落实单元语文要素做好铺垫。教......
【摘要】口语交际教学方法众多，教师针对学生学习诉求实际，运用微课、课堂演绎和生活交际等手段，为学生创设丰富个性实践活动，能够成功......
《青蛙看海》是苏教版小学语文第三册的一篇童话，讲述了生活在湖边的青蛙在松鼠的鼓励下，一步步跳上台阶，终于到达山顶，看到波澜壮阔的......
《语文课程标准》提倡用观察来积累写作素材，由无意识到有意识，由偏重主观到主客观并重，循序渐进，逐步提高要求。在写作过程中，运用已积......
[摘要]郎庄面塑艺术作为鲁西北民间艺术中一朵瑰丽的奇葩，它生于民间，传于民间，是贴近百姓生活的艺术，也是至今仍活跃于民间的为数不多......
西安是千年古都、文化名城，也是著名的美食中心。左页为夜色中的大唐芙蓉园，灯光辉煌，气势磅礴；右页图为西安的夜市街道，以及美食“葫芦......
拉祜族史诗《牡帕密帕》的专业传承人，被族人尊称为“魔巴”，魔巴会主持各种原始宗教仪式，承担着驱鬼、治病、合婚、安灵等职能。 ......
【摘要】“微聚焦”阅读是以课堂小段时间，聚焦相对细小的内容点，置于文本特定的“言语场”中放大，细读玩味而生成言语理解、生成感悟......
一、课程定位 从国家课程校本化实施出发，探究葫芦课程在国家课程中的属性。寻找校本课程与国家课程的内在联系，发现两种课程脉络......
【摘要】研究了不同西瓜砧木及嫁接对春大棚西瓜成活率、熟性、品质、产量、抗性等方面的影响。结果表明， 利用葫芦作砧木，采用顶插......
摘 要统编版教材总主编温儒敏说：“没有课外阅读，那语文教学就只是‘半截子’的。新编语文教材主张读书为主，读书为要。抓住这条，就可......
【关键词】立壹;学校文化;教师发展;课程建设 【中图分类号】G627 【文献标志码】D 【文章编号】1005-6009（2015）43-0032-06 ......
《林教头风雪山神庙》是现行人教版必修5第一单元的精读篇目，文章客观上表现了林冲被黑暗势力逼上梁山的人生遭遇，主观上则对封建社......
