理教相关论文
前面我们学过了有理数、整式等内容．这里我们又学了一元一次方程，那么它们之间有什么联系呢? 我们平时做题时，有些题看似与一元一......
少教多学主要是针对当前语文教学中“以教定学、大教小学、强教弱学”倾向而提出的一种新的教学思想，最早于2004年由新加坡政府明确......
教化即政教风化、教育感化之义。教化思想在中国古代文学的变迁中源远流长。明末清初的话本小说继承了中国文学的“载道”传统，普遍......
傣族是一个以稻作为特征的民族,这一特征是傣族先民适应其自然环境的生计选择,也是其原始信仰的基础。南传佛教在傣族地区的传播中......
罗伯特·西奥迪尼是美国著名的心理学家，是亚利桑那州立大学的心理教授。有一天，他在纽约结束了一天的工作之后，乘地铁去时代广场......
课程改革进行到现在，有一种声音日益强烈：唤醒教师的课程意识，培育教师的课程意识。从“唤醒”到“培育”是认识上的一个进步，为什么这......
【正】当一个学生的行为违反纪律或者不合常规时,按照传统的教育方式,老师们往往通过说理让学生分清是非、明白事理,之后再告诉学......
这些年,学校要求教师写教后感,开始很多人觉得教后感空洞而无价值,似乎成了教师＂额外＂的负担。但我坚持写了几年之后,觉得教后感并非......
1876年（清光绪二年），左宗棠事兵入疆，天津“赶大营”的队伍也随军而至。很多天津杨柳膏人落户奇台。奇台为当时经济繁荣的“旱码头”，继......
我国物理教育界前辈朱正元先生曾倡导：“坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验”。这一方面是我国教育条件的需要，另一方面也是倡导用简单的......
托尔斯泰曾说过：“成功的教学需要的不是强制，而是激发学生的学习兴趣。”教育实践表明，当学生对某门学科产生兴趣时，他就会产生掌握知......
高中地理是中学学科教学体系中一门特殊学科，它知识内容复杂，综合性强，与其他学科间横向联系密切。这种密切的科际联系对于全面提高地......
孟子曾言“充实而有光辉之谓大，大而化之之谓圣。”孟子作为圣人，自然有内心强大“浩然之气”作为后盾以理服人，以理教化于人。同时，教......
在各种版本的九年义务教育初中物理实验教材的一个重要特点,就是加入了大量与日常生活、自然现象、现代科技和实验过程等有关的插......
宋代道学兴起,朱子集其大成,重新解释《四书》,发明《四书》义理以启发德性,同时又面对五经中的礼乐思想。从教化的角度看朱子的政......
