泛爱众相关论文
何谓经典·意指历久弥新且具普世价值、昭示意义的学说。我们从中读人、读人生、读智慧、读社会,可收“取法其上,得乎其中”之效。......
孔子富民思想刍议汤焕磊关于孔子的富民思想，近几年来学术界有不少的议论。诸如《光明日报》１９８４年８月２８日和１２月１２日“史学”副刊发表了杨善群......
用好习惯读好书:让生命更有质量经常会有长辈说,要努力提高生活质量。比如,吃得好一些,穿得好一些,住得好一些,或者能拥有私家车,......
或许受儒家文化复兴思潮的影响,近几年《论语》译注、校注、别裁、新解、今读之类层出不穷,笔者翻阅过一些,总的感觉是对《论语》......
随着复兴中华传统文化的大潮一浪高过一浪,原有的以西方为主导的社会价值体系开始逐渐恢复东方色彩。这在企业方面表现尤为明显,很......
《弟子规》是中国古代蒙学经典,对于当代高职大学生德育教育,尤其是职业素养教育有着很好的作用。本文立足于此,从读、解、感、行......
中国哲学以“六经”为原典,凸显了“人文主义”与“自然主义”两大思想理路的“变奏”。在这种变奏中,形成了中国文化的思想所特有......
《弟子规》这部圣贤书,不但在培养子女的品德上给予我们诸多指导,而且在引导孩子学习上也大有裨(bì)益;它不但在学习方法上能起到......
《弟子规》是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物,目的就是要对孩子进行启蒙教育,为将来成长和发展奠定基础,而其中的思想都......
德育,古人谓之“礼”,是培养人们的思想品德,塑造人们灵魂的教育活动,故将其列为“六艺”之首。我国伟大思想家孔子在《论语·学而......
人教版(实验)九年级下册第5单元作文要求:以孔子或孟子的某名言为主题,写一篇文章,内容不限,题目自拟,600字左右。
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孔子以三代之礼作为历史认同的主要对象,通过亲仁追孝、倡德务民等内、外两个向度上的认知与拓展,把西周以来逐渐形成的一些新的伦......
各位在雨石老先生的帮助下对《论语》有了耳目一新的认识了吧? 这次,雨石老先生将带领我们思考“务本”一词的道德内涵。孔老夫子......
一 今天，谈儒家、谈汉学的外国人越来越多了，然而我们以色列人眼中的儒家与中国人眼中的儒家有何不同？与欧洲、美洲等国家眼中的儒......
每周一节《论语》课,每周有一个新的期盼。于是,在品读中,在期盼中,就有了一点零碎肤浅的小感想。做人第一位光阴似箭,岁月如梭,转......
孔子把“仁”作为他思想体系的核心,所以又称之为仁学。孔子的仁学思想包括仁的基本内涵“爱人”、仁的实现途径“克己复礼”和“......
在中国文化思想史上,孔子的仁学思想内涵深刻、影响深远。孔子所道:“惟仁者能好人,能恶人”只有仁者才能做到平等无私的看待一切......
和谐社会不仅是人类的一种美好追求,也是马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。自中共十六大和十六届四中全会以来,构建社会主义......
通常此句中“如”字解释为“不如”“比得上”意思,就是说不要跟不如自己的人交朋友。这样理解与孔子“泛爱众”“君子周而不比”......
当今世界,个人主义与物质享乐主义、消费主义成为一些人信奉的主导原则和生活方式,这些人往往以现代性为名,否认几千年来人的道德......
儒家文化尊孔子为师,孔子诞生于东周时代的乱世,是中国传统文化凝聚形成的时期,在世界范围内被后人称为“轴心时代”。在孔子在世......
在我上幼儿园的时候,老师第一次教我们读《弟子规》。当时,我只知道这本书朗朗上口,十分好背,但是对书里所写的内容了解不深。上小......
随着“雅言传承文明,经典浸润人生”中华诵读活动的开展,国学经典迅速走进校园,走进课堂,走进千家万户。借此机会我接触到了《弟子......
朗读儿歌、描红字帖、学习《论语》,《国学知识堂》带你领略古典文化。[原文]曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋......
德育是教育全面发展的重要组成部分,对培养有文化有社会主义觉悟的劳动者具有特别重要的意义。古代教育家孔子说:“弟子入则孝,出......
原文:弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文解字:弟子:学生,宽泛而言,可以说是每一个人。规:法则、准则、告诫。圣人......
“经典”,何谓经典?顾名思义,经典就是永垂不朽的著作。说起我国的经典之作,大家一定就会想到我国的《论语》、《老子》等。我们年......
《弟子规》原名《训蒙文》,原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。以《论语·学而》篇:弟子入则孝,出则悌,谨而......
《弟子规》一书影响之大,诵读之广,仅次于《三字经》。《弟子规》原名《训蒙文》,以《论语·学而》中的“弟子入则孝,出则悌,谨而......
一、《弟子规》对当前学校养成教育的意义1.呼唤《弟子规》的回归。《弟子规》,它原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。......
儒家思想传承着中华文明,使中华文化生生不息,它不论在知识、道德领域,或是在待人处世方面都有着重大的影响。“己所不欲,勿施于人......
片段选读一 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 【译】 孔子说：“君子不追求饮食......
“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信;泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”听!这是山东省荣成市成山镇中心完小二(1)中队的队员们发出的琅......
学期伊始,学校重新组建班级,开学第一天就给了我一个下马威——一群“活宝”欢蹦乱跳,另几个班里的“知名人士”也云集而来。于是......
人物宁宁:男孩儿,12岁,服饰整洁,文明礼貌。山山:男孩儿,10岁,短衣短裤,虎头虎脑。路路,女孩儿,8岁,穿花裙子,娇气娃娃。
Ning Ni......
中国的传统文化特征之一就是孝道。《论语》第一篇《学而》便有圣人关于孝道对弟子的谆谆教导:“子曰:‘弟子入则孝,出则弟,谨而信......
这学期,因为扬州市开展了“国学经典诵读”活动,作为二年级的诵读篇目,孩子们一起和《弟子规》来了个美丽的邂逅!弟子规原名《训蒙......
人文关怀是指“对人的生存状况的关照,对人的尊严和符合人性的生活条件的肯定,对人类的解放和自由的追求,等等”。人文关怀是对人......
《弟子规》这本书是依据圣人孔子的教诲编成的。我们首先要孝敬父母,顺从兄长,其次要做事小心,说话诚实,讲究信用。要对大家有爱心......
