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一、使学生明确猜译的重要性 按教学新课标要求：对高中学生应侧重阅读能力的培养，而猜译能力是阅读能力的一个重要方面。我们就猜......
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)14-125-02 一、教学目标 (一)通过阅读古诗,体会诗人所表达......
法国有一名记者叫博迪，年轻时上天赋予他的只是四肢瘫痪，唯一庆幸的是他的左眼还可以动，虽然口不能言，手不能动，但他还是决心要把自己在......
学生不喜欢学英语，怕学英语，归根到底是基础打不好。为了使学生掌握并具备一定的英语学习能力，使学生在学习过程中掌握一定的语言基础......
要想提高学生的阅读及写作水平,就要发展学生的语言表达能力,必须帮助学生进行语言积累.语言积累是语文教学的一项重要任务.而成语......
经过一学期紧张的学习,我们终于迎来了寒假。在寒假期间,我们自然要放松一下绷紧了一学期的脑神经。不过,我们还应该在休闲中练一......
——有没有快速提高语文能力的好办法？ ——我看的书也不少，可为什么语文成绩仍然没有起色？ ——我也坚持多读多背，但是怎么不见......
广大在校教师是词典使用者的重要群体,特别是广大中小学教师和对外汉语教学教师。这些老师的日常教学工作有相当一部分是和汉语字......
《牛津高所英汉双解词典》的主编Hornby认为:“一部正确使用的词典能告诉你的不仅仅是如何拼写单词.它能拓宽你的英语知识,提高你......
一、要克服不良的阅读习惯 阅读习惯的好坏直接影响着阅读的效率。对于初学者来说，这一点尤为重要。然而好的阅读习惯并非一下子......
高中学生词汇记得快,忘得也快,需反复查词典;词汇量普遍偏小;词义感知不到位;词汇内化率低;无法建立英式思维,词汇输出依靠母语中......
在平时阅读英语书刊时,难免会碰到一些生词及一些看不太明白的短语或句子。那么,阅读中碰到生词该怎么办呢?大多数学生会第一时间......
二语学习者在阅读过程中会附带的习得一些词汇,称为伴随性词汇习得。但是在汉语作为第二语言的习得研究中,伴随性词汇习得究竟如何......
谈整体法阅读在泛读课教学中的应用孙瑞梅，徐明贞在当今改革开放、“信息爆炸”的时代，研究如何进行英语阅读教学、如何进行速度快、......
为了提高英语水平，接触最地道的英语，看英文原版电影是最方便、最有效的办法。但是英文电影中过多的生词却让我们头痛不已。如果要查......
《普通高中英语课程标准》，明确指出英语阅读能力是学生学英语时应获得的最重要的能力之一。然而受到一些教学理论和方法的影响，教师......
留学生阅读时会遇到许多困难 ,而边注、查词典等输入调整能帮助他们在阅读中获得"可懂输入"。本文通过量的和质的研究发现 ,边注对......
