教育发展目标相关论文
自本世纪60年代以来,国际上教育发展战略目标的研究方法,大致经历了由“传统的教育增长目标研究方法”到“变通的教育发展目标研究方......
美国《不让一个学生掉队法》着眼于解决基础教育的现实问题,强调通过降低学校之间存在的教学质量的不平等性和各类背景不同的学生之......
中华人民共和国和印度共和国共同走过了成立60周年的路程,2010年也是中国和印度建交60周年。60年前,印度教育发展的基础在广大发展......
在当今全球化的世界背景下,教育成为各国普遍关注的焦点,同时也是推动各个领域发展的首要因素。土耳其政府的主要目标之一正是努力解......
本刊讯3月22日召开的全省初中升学考试暨高中阶段招生工作会议明确了今年我省高中阶段各类教育的发展目标:普通高中招生增加15%左......
开创职教工作的新局面──访河北省教委副主任葛玉刚本刊记者宁杲在全国职业教育工作会议召开期间,记者走访了今年三月份走马上任的......
认真贯彻《职教法》推进职教现代化江苏省教委主任王湛日前在谈到如何深入学习、贯彻《职教法》和全国职教会议精神时指出,江苏在近......
自20世纪70年代以来,各国政府越来越深刻地认识到基础教育对于提高国家竞争力的重要意义,纷纷通过发布国家计划、政策、纲领、措施等......
本刊讯:在教育部于9月22日至25日在山东省烟台市召开的“全国中等职业学校布局结构调整工作会议”上,教育部职业教育与成人教育司司长黄尧......
60教改试点期页终身教育吴言(1·1)创业教育吴言(4·1)特色与柔性吴言(7·1)人文教育吴言(10·1)教育的经济效益吴言(13·1)农村职业教育吴言(16·1)HB教育吴言(19·......
第三次全国教育工作会议以来,我国高等职业教育的发展改革有了长足进步,形势之好,前所罕有。但从高教战线的整体发展看,高等职业教育依......
国外的职业教育比较发达,其师资队伍建设也颇具特点。通过中外比较我们可以找到我国高等职业教育在师资方面与国外的具体差距。一、......
今后一个时期特别是“十一五”期间,我国职业教育改革发展的目标任务:建立和完善一个体系、继续完善两个体制、实现若干规模贡献和......
党的十七大报告在重申十六大报告有关教育发展目标任务的基础上,把“优先发展教育”同“建设人力资源强国”这一新的更高要求紧密......
国家进一步加快中等职业教育发展步伐,2008年中等职业学校招生约820万人2008年度教育工作会议提出,2008年中等职业学校招生要达到8......
在全球金融危机不断蔓延和高等教育大众化的新形势下,培养高素质的技能人才已成为职业教育发展目标的新视角,高职教育“高技能、高......
专家认为启发式教学实验符合素质教育要求天津市开展小学英语学科“送课下乡”活动展了教育规划工作,制定了大量的教育事业发展规划......
中国地质教育协会自1991年10月成立以来,已经过了六个春秋。此间,1992年初,邓小平同志南巡谈话之后,正值我国深化改革,扩大开放,......
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》中专门提到:“加强职业技术师范院校建设。”作为独立设置的8所职业技术师范院校之一,......
为大力发展中等职业教育,贵州省人民政府于2013年1月14日正式发布《关于实施教育“9+3”计划的意见》,在全省实施9年义务教育和3年......
摘 要 本文从内外部动因分析地方高等职业院校快速发展的原因,以期对部分职业院校的快速发展有一定的借鉴和参考价值。 【关......
嘉政发[2015]101号各县(市、区)人民政府,市政府各部门、直属各单位:近年来,我市职业教育事业快速发展,培养培训了大批中高级技术......
当前,随着动漫产业的迅猛发展,对技术学校的动漫专业教学也提出了更高的要求。但是,中国的动漫产业进步不显著,与发达国家相比还存......
一、前言 改革开放 30 年来, 中国取得了举世瞩目的成就, 为实现“国际合作、共赢和发展”的目标, 进一步扩大中国的国际影响力, 国......
“为高一级学校培养和输送人才”一直被当作我国基础教育学校的培养目标,这种认识误解了基础教育学校的性质,混淆了基础教育和基础......
校本教研是推动中小学深化课程改革、促进教师专业成长、提高学校内涵发展的战略选择,深入解读其现实意义,并使之进一步转化到学校......
随着我教育的不断发展,国家越来越重视当代的学前教育。学前教育是幼儿的启蒙学习场所,对学生的学习和身心发展都具有很大作用。因......
在集体教学中,教师对幼儿的回应还存在一些问题,主要有:回应语言简单贫乏、教师掌控意识过强、不能较好把握预设与生成、回应挫伤......
小学科学课是以培养学生的科学素养为核心,引导学生进行科学探究,达到培养学生创新能力的目的的学科。教学实践活动中,教师要激发......
有人估计,我国的综合国力与西方发达国家相比大约要落后几十年。此种估计一点也不为过。差距的形成,当然既有历史的渊源,也有现实的问......
二十一世纪是科学技术迅猛发展,人才竞争日益激烈的世纪。如何适应形势,造就一批世纪新人,这是摆在教育工作者面前的一项长期艰巨......
随着社会的发展,尤其是城市化建设速度的加快,优质教育资源发展的不均衡性和人民群众对优质教育需求的普遍性之间,存在着十分突出......
早些日子,江苏省在南京市召开了幼儿教育工作会议。会议由省教委、省妇联、省卫生厅联合召开。参加会议的有省政府、省人大、省政......
我们充分认识到,发展幼儿教育是巩固提高“普九”水平,促进各类教育均衡发展,实现教育现代化的需要,是最大程度地满足人民群众希......
高楼平地起,景象日月新。苏州工业园区成立20年,发展20年,创新20年。20年来,园区从低洼的水稻田,变成了瞩目的新城区。20年来,园区......
目前,随着我国基础教育课程改革的整体推进,教育督导评估模式也将发生重大变化。如何建立与新课程改革相适应的基础教育督导评估模......
学前儿童心理学告诉我们:中班阶段的孩子,活泼好动,对规则感兴趣;活动主动性和积极性增强,爱玩、会玩,区域游戏的设置既能满
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2007年3月23日上午,教育部基础教育司副司长杨进就学前教育立法及学前教育事业发展等问题接受了浙江《幼儿教育》、上海《上海托幼......
新《纲要》的理念要求教师关注幼儿的经验、兴趣和需要,并对幼儿即时生成的活动作出有效的回应。然而幼儿是否在生成,他们生成了什......
本文分析总结了回归十年来香港幼教改革和发展的四点经验(﹕1)改革未动﹐师训先行(。2)设立基金﹐资助科研。(3)三角架构﹐全面保障(。4)实......