想象联想相关论文
语文教学中,作文教学是每个语文老师都觉得很难完成的一件任务,也可以说是艰巨的任务。我们的老师常常为了一堂作文指导课,绞尽脑......
1．运用多种教学手段、方法获得情感体验 音乐欣赏是心理反映的过程，这个过程便是：外部音响感知──想象联想──情感共鸣——理解......
语文教学中充满创造因素。听和读只有通过想象联想、分析综合、判断推理，才能达到理解，在这一过程中，经过由此及彼、举一反三的思维活......
摘要：新时代需要创新型人才，教育要培养学生的创新意识。本文就语文教学中从兴趣、思维、教学方法、引导想象、营造气氛以及利用网络......
教师对诗歌这种文学体式的不了解和忽视,导致古诗教学僵硬碎化,丧失诗歌应有之美。改善诗歌教学的首要任务是教师对诗歌体式必须有......
期刊
晨读课,一进教室便看到一只麻雀,在教室内振翅乱飞,时而停在窗楞上,时而猛撞玻璃。同学们有的发出唏嘘之声,有的窃窃私语。此情此......
本文通过对不同类型与体裁的音乐所产生的想象与联想的分述,阐明想象与联想是把音乐与现实生活联系起来的中介环节,以及怎样通过这......
中国古代文论产生于文学创作活动,并反作用于文学创作活动.本文选取唐以前的诗文创作理论,从创作目的、创作思维、内容与形式、作......
音乐欣赏是指欣赏者通过听觉对音乐进行聆听并从中获得音乐美的享受、精神的愉悦和理性的满足的活动。本文通过对几位专家学者的文......
艺术教育的最高境界即艺术的创造力。笔者在十多年的教学实践中深切地感到，学生的模仿能力很强但创造能力普遍偏弱。如何更好地培养......
语感教学就是在语文教学中培养学生的语感.在阅读教学中养成学生良好的语感,可在以下几个方面作一些尝试:通过阅览、诵读优秀的语......
创新才能已成为现代人才的核心特征，因此，培养学生的创新思维，发挥创造才能，是现代教育的目的。在小学语文课堂教学中科学、巧妙地发挥......
音乐欣赏活动的实质就是音响感知,情感体验,想象联想,理解认识等一系列心理活动的过程.欣赏音乐是要深入到音乐的最里层--思想和意......
中国古典诗词，可以陶冶人的性情，提高人的精神内质，培育人的审美能力。而中国古典诗词中的“空白”艺术更是有着无尽的魅力。本文主要......
音乐是听觉艺术。音乐欣赏是音乐教学的重要组成部分,是培养学生音乐兴趣,扩大音乐视野,提高音乐感受、理解、鉴赏能力以及发展想......
语文教学中审美能力的培养,是学生语文能力构成的重要因素。学生具有一定的创造美的能力,就可以写出文质兼美的好文章来;而学生具......
谈到古诗词学习，语文教师在课堂上一般会采用诵读、背景资料助读、语言品析、想象联想等方法。这些方法的运用，极大地激发了学生学习......
认识和把握交响乐的审美特征与欣赏规律；避免过多依靠语言、文字解释、阐述交响乐；反对把想象与联想心理过程作为欣赏交响乐的主要功......
摘 要：诗歌散文都是属于文辞凝练，意蕴深厚的文学形式，在诗歌散文解读中少不了想象和联想的思维，文章从想象和联想在诗歌散文教学中的......
散文具有形散神聚的特点,其中“形散”指的是结构自由、不拘一格;而“神聚”指的是有中心,有贯穿全文的线索,具有不散的情感体验,......
《电脑住宅》一文从现在看来是一篇“过时”的略读课文,它要求学生感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适。然而从现代教......
朗读是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。它和我们生活的世界是密不可分的。在指导学生朗读时,我们可以发挥情境、生活、想......
统编教材的写作训练安排往往与单元的阅读教学相结合,每单元一个训练主题,通过写作指导和写作实践两部分来达成训练目的。以八年级......
<正>【教材分析】《春江花月夜》是选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第二单元"赏析示例"课文。本单元的鉴赏方法是"置身诗境,缘景......
音乐欣赏的实践活动,主要体现在欣赏者主体的一系列心理活动,音乐欣赏的心理过程一般是从音响感知入手,然后进入感情体验与想象联......
想象和联想在音乐欣赏中占有重要地位，是把音乐音响与现实生活联系起来的中介环节，本文通过对不同类型与体裁的音乐所产生的想象与联......
“新课标”实现了课程目标的优化,“全面提升学生的语文素养”成了语文课程的重任,由此也带动了诗词鉴赏教学的深入。以“物象”、......
诗歌有效教学关键在于有效解读.诗歌有效解读除了把握富有表现力的动词形容之外,还要抓住某些表现细节的其它词如数量词、名词等赏......
