形符相关论文
目的 旅游业兴盛的当下，以非物质文化与旅游文创产品的融合为目标，构建基于非遗文化符号的湛江旅游文创产品设计方法。方法 文章分析......
刘勰在《文心雕龙》文体论部分所使用的“某者,某也”句式服务于“释名以章义”这一重要目的.针对不同文体,刘勰使用了统一的释名......
本论文选择甲骨卜辭中若干疑难语辭进行考释，共九篇，分别提出或支持如下觐贴： 1．军事卜辭中的“月(?)”、“(?)”应该为会师之“会......
分化字的类型研究张希峰（一）分类的标准在汉字体系中，分化字都是为区别而造的，因而各具特征。为了获得对分化字深入的认识，从分散的材料......
现代古文字领域的研究 ,已走出了宗许和疑古的圈子 ,新古文派用现代语言文字学原理来观察传世文献字书 ,把静态文献资料放入动态的......
女性这一神秘的字眼儿从出现开始就引起了无数文人学者的探讨,结论不管是褒还是贬是对还是错,都无法改变女性那独特的,不可忽视的......
上海古籍出版社的《中国丛书综录》权威性强，使用范围广，是全国高校和社会科学研究机构图书馆的一本“看家书”。但笔者在多年的高校......
纳西东巴文形声字的形符和声符的关系在东巴经中呈现出十分丰富的特点,具体有形符声符的位置不稳定,结构或疏或密、形符和声符的位......
饴·饧·糖 饴、饧是糖的先字，出自“六经”及《楚辞》，糖字约出自西汉。 饴为形声字，食为形符，台为声符；义为用大麦芽或稻米等谷......
目前學界對象形字多有論述,但資料比較零散,本文是對前人研究的整理與歸納,并嘗試在此基礎上提出有待進一步研究的方面。
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中学生无论从年龄发育还是智力发展方面看，都比小学生上了一个更高的台阶，他们有自己独立的思想和独立的人格，这也表现在他们的作文中......
梳理一下普通高中课程标准实验教科书《语文》必修1-5，就会发现，每册教材除按单元编排课文外，又设置了“表达交流”“梳理探究”“名......
“冫”和“氵”是汉字常用的两个部首。作为形声字的“形符”（义旁），它们在最初的时候是能表示一定的字义的，但是早在两千年前它们中的......
中国新石器时代的装饰纹样中,曾大量出现十字形及螺旋形符号(图一),论者甚众,如陆思贤认为,这些螺旋形的纹样即太极璇玑的原始形......
本文通过对出土商代文字字形的分析考察,吸取“六书”说的合理成分,先总体上把文字的字式归纳为表意、假借和形声三种,再试归纳出......
摘 要： 从历代形声字的发展来看，形声字已经成为汉字发展的主流。因此，分析研究形声字是很有意义的，而要分析形声字，涉及两个既有密切联......
关于汉字的形体结构,很早就有“六书”的说法,东汉许慎所著的《说文解字》并对“六书”作了解释,举了例字。所谓“六书”,即象形......
摘要：教材配图、教学具、色彩等教学主“形符”作为教学语言表达的有力支撑与补充，直观性强，能促进学生在学习过程中观察和思考，提升教......
形符是形声字类聚的主要标志,最能体现形声字的发展规律.通过对《长沙走马楼三国吴简·竹简[柒]》形声字形符的研究,可得出如下结......
鱼形符号作为中国传统民俗文化的情感符号之一，应用广泛。就历史和文化而言，它是一种特殊的图式，负载着某种民俗情感和多维度的人文内......
汉字中绝大部分都是形声字,在教学中可以充分利用形声字形符和声符所具有的功能,减轻学生对形似字、同音字、近义字、多音字等的学......
“筷子”命名新考“筷子”缘何而名?论者历来皆以明代陆容《菽园杂记》卷一所载“民间俗讳,各处有之,而吴中为甚,如舟行讳住、讳翻......
殷虚卜辞“乎”字的构形理据迄今没有确切解释。从形、音、义三个方面互相推求，卜辞“乎”字应是一个形声字，形符像呼出之气，声符是“......
“欠”字《说文解字》解释为“张口气悟也”,而通过对以“欠”为形符的部分形声字的字义分析,我们从中总结出了以“欠”为形符的形......
【正】 近读郭沫若、陈梦家两先生考释安徽寿县蔡侯墓出土的三件铜器铭文,引起我对铭文研究的兴趣,在籀读过程中也试考释如下:一、......
传统文献注释涉及用字问题时多用"通用字"或用"同某",以涵盖通假字,古今字^异体字、会意字、形声字.由于区分欠清,时有引起歧义之......
本文试图从汉字形符、义符和音符的形成过程入手，对汉字的性质进行讨论。由于汉字三种构成元素形成的方式、时间以及层面的不同，使汉......
汉字是中华民族文化的重要载体，也是世界上最富有美感的文字。因此，要想传承中华民族文化，把它发扬光大，最基本的就应该是学好汉字，用好......
形声是汉字四种造字方法中的一种，形符是形声字的一个主要的组成要素。形符的产生方式有多种，通过诸多的方式产生的形符具有表义和区......
【正】 比较文字学告诉我们:从整体上看,人类文字的发展走过了曲折漫长的道路。它的产生导源于原始的图画,人们在实践中对原始图画......
<正> 汉字,同世界上一切通行的文字一样,都是记录语言的工具,并且都是从象形文字演变而来的。我国最早所使用的正式文字,当产生在......
<正> 商代文字是具有完整体系的文字,这不仅表现在文字的数量多、材料丰富,还突出地表现在文字的造字方式(以下简称字式)已经形成......
通过对形声字形符表意功能的考察，探讨形声字符在推知古义、培养自学能力、识字教学、课文理解、文化熏陶等教育环节中的作用。......
绝大多数的联绵词采用的是形声字.和所有独立成义的形声字一样,它也能通过字的形符起表意作用.形符是它的意义标记,产生并且标示一......
气概 概，读ɡài，原意为大略、总括的意思，引申为概况，再引申为气度、精神。气概，即气度、精神面貌。“木”字旁。 慨，读kǎi，愤激......
结合六书之间的相互联系,对照汉字发展演变的历史过程,深入考察形声字孳乳演变进程中的转注因素.推断转注和假借现象的大量出现,是......
