形成性测验相关论文
多年来的教学实践使我感到课堂中恰当地使用下列方法是有益于产生愉悦气氛的。一、充分利用化学科的优势,依据教材的不同内容自然......
如何提高实验教学的效果,把培养学生的技能落实到实处,克服“高分低能”的现象,仍是生物实验教学中需要深入研究的问题。为此,笔......
在信息技术教学实践中,用同一本教材给不同知识基础的学生授课,常常会遇到“吃不饱”和“吃不了”的问题:对于基础好的学生而言,教......
本研究采用整群抽样法.在高三年级中抽取二个班级,一个为实验班,一个为对照班.执教老师都有毕业班复习经验,复习内容和时间都一致......
在新课程改革的理念下,怎样才能使课堂教学具有生命活力、充满情趣和智慧,怎样才能使学生成为课堂的主人呢? “注:本文中所涉及......
复习提问是课堂教学中不可缺少的一个重要环节。通过复习提问,不仅能巩固前面所学的知识,还能起到组织教学的作用,从而顺利地迁移......
无锡市1983年开始的中学班集体建设的教育科研与教育实践,曾经被人们誉为“一项育人的基础工程”。这项实验工程在全国产生了一定......
学生在学习过程中出现错误是很正常的。英国心理学家贝恩布里奇说:“错误人皆有之,作为教师不利用是不可原谅的。”对于学生的错误......
所谓物理考试,是把一组物理问题提供给学生,为他们设置物理问题情境,然后分析学生对物理考试题目的反映。推断学生在认识、操作等......
在阐述必须培养初中生数学应用意识的基础上,探讨了在良好的实际问题情境中建构学生合理的数学认知结构,合理的数学认知结构是培养......
“为学之道在厚积薄发”。语文学习的“积”,就是对祖国语言文字的吸收和积累,其途径是听和读,主要是读;语文学习的“发”,就是语......
艺体特长生作为高中生的一个特殊群体,他们中相当一部分学习态度消极、怕苦怕难、自卑、缺乏进取意识,对学习数学不感兴趣,数学基......
摘要：本文通过营造良好的课堂氛围、引导学生质疑问难、指导学生学习方法、提高学生解题能力和注重教学过程评价五方面探讨了教师在......
数学教育在学校教育中占有特殊的地位,基础教育中高中数学是普通高级中学的一门主要课程,它的内容、思想、方法和语言已成为现代文......
一、初中历史课堂有效性意义及基本理论1.意义有效教学是指教师在教育教学中以遵循教育教学规律为前提,它强调用相对少的时间、精......
在传统的教学中,评价往往是在教学之后进行的一种独立活动,目的在于对学业结果进行判断。评价方式以纸笔测验为主,没有体现学业评......
所谓物理考试,是把一组物理问题提供给学生,为他们设置物理问题情境,然后分析学生对物理考试题目的反映。推断学生在认识、操作等......
摘要：新课改要求以学生为主，培养学生创新能力.本文基于新课改的视角，就当前数学作业的特点进行分析，并在此基础上就当前高中生的认知......
摘 要：调查研究发现，传统的高中数学作业结构不能提高学生学习的主动性与积极性，更不利于学生创新思维与创新能力的培养。为了改善这......
标准化考点的功用是为了选拔各类人才,创造公平公正的环境,确保考试安全,维护教育公平,推动社会诚信体系建设。我校自从2011年建成......
如何遵循学生掌握概念的心理规律来实施生物学概念教学？本文从教育心理学角度作一点有益的探讨。１影响学生掌握生物学概念的因素１．１概念......
目前在我国环境教育界，对学生学习与发展的测试正日益受到人们的关注，相比较而言，品德测评还未完全展开。对学生的环境道德进行评价，有......
掌握学习理论对残疾儿童少年随班就读的启示安徽省教委初教处邬平川随班就读已成为我国残疾儿童少年义务教育的主要形式，它的蓬勃发......
福建师大学者陈光扬著文认为,基础教育新课程及其考试评价改革要取得顶期的效果,必须在理论上正确认识、在实践上妥善处理以下几个......
●1987年9月至1988年6月,我们同时在实行六年制的菱湖区中心(镇小学)的一至五年级和青山乡中心(半山区小学)的一至四年级9个教学......
有代表性、典型性、关键性的作业不要认为学生做过就过关,必须有目的,有计划地安排一定程度的重现性作业,才能保证学生获得牢固的......
学生在整个高中时期的学习任务是十分巨大的,要在极大的压力下保障学习质量是教师们尤为需要关注的方面,为了更好的掌握学生对知识......
学校教育不应当只注重和培养少数尖子生，而应当看到“所有智力正常的孩子，都能够掌握现代社会所必需的数学”，并教给他们掌握数学知识......
课堂教学评价是数学教学的一个重要的组成部分，它能对教学的过程和结果进行把控。在数学教学的过程中纳入评价，能够激发学生的学习兴......
新课程改革把课程评价观的转变作为重要枢纽，开展了以形成性评价为核心的教学评价改革实验。形成性测验试题作为新课程背景下形成性......
知识的反馈,是与知识遗忘进行斗争的最有效的办法;它也是提高化学教学质量的最根本措施之一。现将知识反馈方法论述如下: 一、知识......
反馈——矫正性措施是掌握学习获得成功的关键因素。反馈——矫正性措施是布卢姆掌握学习的核心,是掌握学习与传统教学的主要区别......
<正>形成性测验的主要目的不是为了评定学生的成绩,而是为了优化教师教和学生学的方法,使教和学处于最佳状态,引导全体学生达到教......
形成性测验作为教学过程中一种重要的和基本的测验方式，其试题的质量直接影响测验的功能能否发挥。本课题通过抽样调查和数据分析的......
【正】个性也称人格,是一个人在社会中逐渐形成的比较稳定的、本质的、独特的心理倾向和心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧......
<正>近来许多中学化学教师把教学目标引入教学过程,本文简要介绍中学化学教学目标的制定与实施。 一、教学目标的制定 教学目标是......
本文试用控制论的观点,结合教学实际阐述如何形成教学的信息的闭路反馈,对教学过程实施调控。 一、完成控制必须具备的基本条件—......
重庆市教科所的“初中数理化目标教学”的研究工作很有特色,经过三年的努力,取得了可喜的成果,这对于打好义务教育基础,大面积提高......
初中化学是九年制义务教育的必修课程,是现代公民素质教育的基础内容之一。如何使所有智力正常的学生在符合教育教学规律的前提下......
即将与读者见面的由本刊编辑、安徽教育出版社出版的《高(初)中数学教与学评测试题集》中,有编题依据的“双向细目表”,考虑到不少......
