应用型本科高校相关论文
以涵化育人、人才培养和新时代思政课教学改革要求为逻辑起点，阐明了应用型本科高校思政课实践教学的价值和意义。总结了应用型本科......
文章通过对20所应用型本科高校商科人才培养方案进行对比分析，研究校企协同培育商科创新型人才的实践路径，包括人才培养方案融合学校......
根据OBE理念，课程考核是检验学习成果的主要途径。文章以应用型本科高校“证券投资学”课程为例，提出基于OBE理念的课程考核思路和实......
我国的教育结构调整给应用型本科高校带来了全新挑战，即如何在“全人教育”理念下培养为地方经济服务的应用型、技能型人才？笔者在研......
新时代，我国经济结构调整、产业转型升级对人才、智力资源多样化的需求为应用型本科高校带来了前所未有的发展机遇和挑战。“应用型......
应用型本科高校作为我国高等教育的重要组成部分，近年来大力发展中外合作办学，在学生规模和办学模式上均有突破。随着中外合作办学进......
目前，我国高等教育事业飞速发展，校内各种资产也逐步增多。为了健全应用型本科高校资产管理体系，实现更加先进便捷的管理手段，采用RFID......
社会发展新形势、地方发展新特点和高校自我发展新要求对应用型本科高校教师教学能力提出了合作创新、信息处理、实践教学和科学的......
产业学院是应用型本科高校实现产教融合、推进"四新"专业建设的重要载体。政产学研共建共享是产业学院的内在要求和重要特征。"......
2015年,甘肃省教育厅将八所地方本科院校列为应用型转型发展试点高校,旨在引导高校错位发展,培养高水平应用型人才。教师作为教学......
应用型本科高校转型发展和创新创业教育对酒店管理专业实践教学提出了新要求。文章以酒店业人才需求为导向,以实践教学培养目标为......
《“十四五”旅游业发展规划》明确提出，进入新发展阶段，旅游业面临高质量发展的新要求。人民群众的旅游消费需求将从低层次向高品质......
针对滇西地区高校创新创业教育存在的问题，探索适合滇西经济社会发展需要的创新创业应用型人才培养模式。通过内部管理机制创新，促进......
政府会计改革势在必行，应用型本科高校中加强《政府与非营利组织会计》课程教学改革。文章将政府会计与企业会计课程教学状况进行比......
当前,我国经济结构面临着深刻调整,人才供给与需求发生了重大变化,应用创新型人才紧缺,急需一批培养此类人才的"双师型"师资队伍......
为了有效提升应用型本科高校专业课教学效果，构建了以学习者动态评价体系为基础的精准教学模式，并以江西省某应用型本科高校会计学专......
应用型本科高校构建基于产教融合基础上的人才培养模式有其特殊性，须探索其基本运行规律，构建良好的生态系统。文章分析了应用型本科......
优质育人课堂体系的构建是我国应用型本科高校教育改革的重要抓手。以构建优质育人课堂体系为目标，立足于应用型本科高校育人课堂的......
产教融合是高等教育的重要特征和发展趋势，可以满足高校、企业、政府等多方的共同诉求，有助于整合教育资源，是应用型本科高校人才培养......
为适应地方经济结构调整、产业转型升级需要,应用型本科高校肇庆学院立足肇庆、辐射粤港澳大湾区,坚持办学定位,积极组建产业学院......
在产教融合背景下，应用型本科高校的传媒专业以培养复合型新闻传播人才为教学目标，构建政产学研相融合的教学模式，以协同育人方式培养......
理工科高校大学生人文素养教育是我国高校立德树人的重要环节之一，也是大学生素质教育的核心要素。本文从人文知识、人文精神和人文......
“专创融合”是应用型本科高校综合改革的重要突破口，在服务国家创新驱动发展战略和培养高质量创新型人才方面发挥着重要作用。其价......
应用型本科高校转型升级的关键在于提升人才培养的质量。为促进创新型应用人才培养，需要将创新创业教育融入专业人才培养方案的制定......
新时代劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。将创新创业和劳动教育相融合是教育改革的迫切需要和有效方法。基于这一认......
工程训练中心是高校培养大学生工程实践能力的重要实训基地。考虑新工科建设标准和应用型本科高校的定位，提出以实践教学体系为核心......
美育课程是美育教学的主要载体，抓好美育课程建设是做好当前高校美育工作的重中之重。应用型本科高校美育课程建设存在的主要问题是......
社区教育是学校教育与社会教育的有机结合和协同教育活动，是促进区域经济社会良性发展和终身教育体系的重要载体。当前，我国社区教育......
深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，是地方应用型本科高校实现创新发展、服务地方经济和寻求特色发展之路的......
应用型本科高校教师发展中心如何更有效地服务于学校及教师的发展,是当前广受关注的问题之一。黄淮学院教师发展中心在发展过程中......
现代产业学院是应用型本科高校推进产教融合、深化校企协同育人的新型组织形态。文章介绍了产业学院建设的背景及意义，分析了当前产......
中国的产业学院建设是国家应对新一轮产业变革、践行科教强国战略的重要举措。该研究以地方高校的电梯产业学院为研究载体，通过借鉴......
习近平总书记强调"发展是第一要务,人才是第一资源,创新是第一动力。"我们需要改革开放的动力,需要在全社会最大限度地发挥创新......
本文提出在高校艺术类专业教学中，运用产教融合、协同育人的培养模式，用产教融合教学手段为引领，加强校企之间的有限合作，优化专业教学......
本文以当前机械制图和机械设计教学中出现的学生偏重三维实体图抛弃二维工程图的学习态度为研究背景,分析了二维工程图和三维实体......
专业认证使用统一的规范和标准衡量专业建设的水平,在帮助高校专业点建立健全高效的教学管理体系,提高专业竞争力等方面具有重大的......
2018年12月15日,在《贵州省推进教育现代化建设特色教育强省实施纲要（2018-2027）》中指出,深化产教融合、校企合作、育训结合,健全多......
习近平总书记强调,教育是国之大计、党之大计。“办好继续教育”,是2020全国两会政府工作报告“围绕保障和改善民生”的重要阵地,......
数字化不仅使地方应用型本科高校在办学定位、运行模式、教育理念、质量评价等方面面临新的挑战和冲击,还为其优化教育资源配置、......
大学生高质量就业是应用型本科高校“三全育人”的重要内容,关乎社会的和谐稳定,涉及大学生的切身利益.应用型本科高校大学生高质......
针对后疫情时代应用型本科高校教学质量监控的不足之处,以全面质量管理理论为指导,构建应用型本科高校教学质量监控体系,并从全员......
本文分析了应用型本科高校建设过程中存在的主要问题,指出应用型本科高校评价的基本原则,并从办学定位与大学治理、应用学科与专业......
2020年教育部新文科建设工作组发布了《新文科建设宣言》,大学语文课程在应用型本科高校中的教学地位进一步得到明确.近几年,应用......
近年来,高校创新创业教育得到不断加强,取得积极进展,但仍存在一些突出问题.结合我国目前创新创业教育发展的现状,阐述创新创业教......
能力范式是一种全新的、与应用型大学相适应的教育教学理念,齐鲁师范学院在能力范式理念的引领下,不断深化教育教学改革,在各方面......
应用型本科高校的责任和使命在历史进程中的不断凸显与确认,为其课程建设指明了改革发展方向.应用型本科高校的课程改革历程以2017......
体育是提高大学生身体素质的基础性工程,也是实现体育强国建设的重要途径.通过理论演绎法归纳出应用型本科高校教学现状,包括课程......
