学习诊断相关论文
精细化学习诊断有助于客观准确探究学生学习现状,为实施有针对性的补救教学提供理论和数据支持。本文对比研究概率逻辑与模糊逻辑......
以一道高考模拟题为例,结合学生的答题数据进行精准诊断,从拓展有理、拓展有向、拓展有法三个方面出发,就高三数学知识点的有效拓......
在新时代背景下,数字化课程资源建设与应用的环境错综复杂,需要数字化转型。制度化、专业化、场景化是转型升级的核心,也是数字化......
摘 要：对学生物理学科能力的诊断，是发展学生物理学科核心素养、提高教师教学效率、指导教师进行精准教学的重要前提.本文从物理学科......
概念整合课程是发展学生核心素养的重要支撑.层层递进的课程目标、针对性强的课程内容、有所裨益的教学建议和能够有效执行的评价......
学习诊断是实现精准教学、促进个性化学习、落实核心素养目标的必要条件.本文从学习诊断的概念、路径和内容框架三个角度展开讨论:......
随着互联网技术在教育领域应用的深入,个性化学习已经成为人们关注的热点。不断快速增长的学习资源(包括线上线下资源),让学习者面......
概念整合课程是发展学生核心素养的重要支撑.层层递进的课程目标、针对性强的课程内容、有所裨益的教学建议和能够有效执行的评价......
结合高三复习教学的主要任务,指出学习诊断是实现精准教学、促进学生个性化学习、落实核心素养目标的必要条件.在高三复习教学中,......
教育部于2017年颁布的《普通高中英语课程标准》中明确指出在课程实施过程中,确保虚拟现实、人工智能、大数据等新技术的应用有助......
摘 要：依据“物理学科核心素养学习诊断内容的（3 2）×3 框架”命制诊断性测试题，基于診断发现的科学探究教学问题，结合科学探究的二级指......
人的任何活动都是由一定的动机所激发并指向一定的目的的.学习动机在学习过程中作用很大.学习诊断及其相应的教育策略目的是让学生......
学习诊断的内容框架是命制精准诊断测试题的重要依据.在已有的物理概念学习相关研究的基础上,本研究提出了从物理概念的建构过程、......
现代信息技术的发展推动了教育领域的革新.在丰富的教学资源中,老师很难保证学生可以完成固定的学习任务,也不能确保学生能够找到......
失眠是睡眠障碍中最常见的一种类型，可表现为入睡困难，睡眠时间过短，睡眠程度浅，早醒等，由此导致严重的心理负担，久之，形成恶性循环，给病人......
依据“物理学科核心素养学习诊断内容的(3+2)×3框架”命制诊断性测试卷,基于诊断发现的概念教学问题,从概念教学内容整合角度提出......
高中学生在学习物理过程中会碰到困难或犯各类错误,利用智学网系统可以得到这些问题的统计数据,教师对这些数据进行分析,从而对班......
诊断性评价是指基于教师经验以及通过测试、访谈等获得的学习数据,发现描述学生学习中存在的具体问题,并且对问题产生的根源做出因......
通过对学生问题解决的作答卷面分析,发现学生在问题解决过程中存在共性问题:因没有掌握问题解决的程序性知识而导致错误.按照学习......
随着互联网和计算机技术的发展及普及，网络深入到生活的各个方面，教育领域也不断的与网络结合，教学活动的地点也渐渐的从传统的教室延......
根据学生问题解决作答卷面尝试进行学习诊断,对学生在题目作答中反映出的问题进行诊断是帮助学生提高学习效果、培养核心素养的有......
编者按 2015年10月30—31日，由中国高等教育学会教师教育分会区县级教师进修院校协作委员会主办，北京市海淀区教师进修学校承办的......
在很多自动变速器中,电磁阀是经常损坏并需要更换的零件.事实上,刚进入维修期的自动变速器,对阀体的维修往往仅限于更换电磁阀.以......
介绍一种智能学习系统,该智能学习系统没有试题库,能根据知识点生成无穷道难度相同、不重复的题目,能有效防止学生作弊,并提高学生......
高中化学教学过程中电解质溶液问题是学生学习的一大难点,同时也是对教师基本功的一大考验。基于教育大数据,笔者通过整合分析了解......
我总结的初中自然分材教学法地理新授课有效教学模式是在自己在华东师范大学熊川武教授的“理解教育与自然分材”教学理念指导下，结......
社会信息万变，一定程度上影响着高中生的思想价值观、心理状态。想要做一名“诊断型”教师不仅要诊断学生的学习情况，更要诊断学生的......
基于Moodle网络教学平台的作业管理系统是为了减轻教师布置作业的负担，实现教师半自动化的批改作业。在此，引入学习诊断这一功能，可在......
运用课堂学习诊断进行教学即时改进,教师可以全面、深入地了解学生的学习情况、方法和能力,对学生的整体情况有所把握,再针对疑惑......
随着信息技术和现代教育理论的不断发展,个性化学习已经成为当下人们共同关注的热点。个性化学习的根本目的就是根据学习者的个性......
管理策略管理策略考虑的是在教学过程中如何运用组织策略和授递策略部件来实现特定的教学目标，例如，怎样控制学习路径以满足个别化教......
本文从数据的收集、数据的分析、结果的利用三个维度对大数据技术支持下的学习分析进行了理论阐述，并有针对性地提出建议，指导教与学......
<正>清晨,刘凯月与同学们一起从家来到学校。她在大门入口处刷卡,门禁打开。当她迈进校门时,她父母的手机便收到一条来自学校的信......
本文列举了由于对物理概念或者规律缺乏深刻理解、物理思维方法应用不当、应用数学知识缺乏严谨性、审题不清等原因产生的错误，并且......
笔画输入法是移动设备上的常用输入方法之一，现有的主流产品均要求用户掌握汉字的正确笔画和笔顺，从而影响了这种输入法的普及使用．作......
学习者个体的先天素质和个性特点决定了所有的学习者不可能都处于同一水平,学习者之间必然存在着差异。在素质教育的大背景下,如何......
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基于故障树模型的诊断把故障树的底事件分成三部分：必然的故障源集，政党底事件集和可能的故障源集，及如何进一步确定ＰＦＳ中各元素的状态。......
新课程改革的背景下,更加关注学生的个性化发展,因此通过教育教学评价,对学生实施针对性教学,提高课堂教学质量成为教学领域研究的......
基于核心素养的背景,本文采用心理学中认知访谈的研究方法,对初中生固体压强学习进行认知诊断,并进行个性化干预,由此提出调整教学......
为了精确找到学生解题错误的原因并进行定制化的诊断补救,以学习诊断理论为基础,通过绘制专家知识结构图,构建了基于高中数学知识......
基于核心素养培养的新要求和对物理教学现状的反思,北京市高中物理教学研究团队提出了基于课前学习诊断的教学整合模型,并建构北京......
<正>离高考还有100天的时间了,同学们都在紧张的复习当中,备战六月的高考。可有这样一部分同学,语文,英语,加一都很好,就是数学一......
本文对国内外在学习策略的诊断和训练方面的研究进行了综述。基于不同理论视角研制开发的学习策略诊断工具可分为四类:以行为分析......
随着我国经济社会的发展以及教育的普及,造成教育者们不仅仅关注教育之后的学生考试成绩,同时也关注学生认知结构以及后续如何进一......
《物质构成的奥秘》这一章的学习是整个中学阶段化学用语学习和应用的必要前提,是学生学习化学的重要基础,其贯穿了整个中学阶段乃......
