以数据改变校园生态 以数据促进学生成长

来源 :中小学数字化教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhaochunguang741
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<正>清晨,刘凯月与同学们一起从家来到学校。她在大门入口处刷卡,门禁打开。当她迈进校门时,她父母的手机便收到一条来自学校的信息"6:47刘凯月入校"。凯月和同学们结伴通过广场前的小花园,在班级门前的电子班牌上刷卡签到。7:10,班主任王子尧查看自己手机上的校园App,发现还有两位学生没有签到,其中一位标记为请假,另一位原因不明。王老师给未到学生的家长打电话,得知孩子早已从家出发。放下电话,王老师透过窗户,看向清晨的校园广场。不多时,一个匆忙的身影穿过广场。一分钟后,这
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