多层次教学相关论文
数据库产业进入到一个新阶段,国产数据库纷纷替代国外数据库,且用户数据库记录的规模都很大。因此,对数据库原理课程的教学与实践提出......
促进学生的个性化发展是现代教育的目的要求,也是当今学校的主要变革方向.然而,在混合能力的班级中,对所有学生进行步调一致的教学......
我国已经处于信息时代,信息化技术在各领域中得到广泛使用.在高校体育教学中使用信息化技术,可以使教学方式发生变化.因此,通过对......
以往的“代谢控制发酵”课程实践教学是以教师为中心的验证式和参观式为主,学生理解掌握知识点、操作要点及实验方法的体验感和驱......
在机械制图多年教学改革的基础上,以加强专业意识,培养实践能力强的应用创新型人才为目标,加强与理论教学紧密结合的基础实践、零......
高素质应用型人才的培养是应用型本科高校建设的重要目标.针对应用型本科高校现有教学体系单一、课堂知识无法有效应用及认证,阻碍......
中国音乐学院思政课建设始终牢牢把握课堂教学主渠道,积极推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,引导大学生......
根据我校海洋油气工程专业油气集输工程课程的教学目标,分析《海洋油气集输工程》课程的教学内容和教学方案,提出了完善该课程建设......
《海洋工程作业与安全》是海洋油气工程专业主干课程之一,根据海洋油气工程专业的特色,结合多年的工作和教学实践,分析该课程的教......
早春的一个下午,我们如约来到北京四中。学校秩序井然,每个教师和学生胸前都佩戴着表明身份的卡片。学生身着朴素的校服,整洁的头......
如何上好生理卫生复习课?我利用直观教具指导学生阅读,取得一定的效果,现以“泌尿系统”一节复习课为例。 1.利用直观教具使学生......
孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”“好”与“乐”准确地概括了兴趣在学习中的重要性。教学要从激发和培养兴趣开始......
创新教育除要求信息技术课程教师在教学能力方面具有通常所说的组织能力、口头表达能力、书面表达能力和观察能力等教学基本功外,还......
认知学习理论的一个重要分支——建构主义已成为当今世界最有影响力的教育理念之一。建构主义理论提出的一系列独特的教学思想和教......
现代教育技术理论认为,全面实施素质教育,传统教学陈旧的教学手段和简单的教学技术在当今世界的多层次教学、演示教学、实验教学等......
本论文主要介绍会计专业教育教学中,如何借鉴科学先进的教育理念,采用切合实际、有效的教学方法,实施多层次的教育教学方式等措施,......
随着工程技术和工程规模的发展,数学的作用越来越大,数学的应用也越来越广泛。高职数学的教学根据社会的需要正在不断加大其实践性......
引言:随着我国对新型人才的要求不断增加,机械教学在教学的过程中也逐渐朝着与生产实践相结合的方向发展,传统的机械教学方式已经......
针对通过 4 0 0m障碍课传统教学方法的不足 ,以实验法为基础 ,突破传统教学模式 ,通过一个教学周期的教学实践 ,提出利用强化人体......
本文讨论了数学建模竞赛对教师和学生的影响,数学建模思想的重要性和融入数学教学中的必要性.提出了将数学建模思想融入到大学数学......
随着时代发展,信息技术成为拉动世界经济增长的主要动力,也是综合国力的主要体现,计算机科学人才的培养是国家创新型人才培养的重......
以思考题为巾心的启发式教学法存多层次教学中应用,激发了学生主动学习积极性,提高了教学质量。......
我国对新世纪的中学生提出的:“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创......
随着教学改革的逐步深入,许多教育工作者对于客观存在的学生个体差异及自我效能感的问题十分关注。无论是理论工作者,还是在教学第......
兰化四校(兰州市福利西路小学)位于西固区石化名城中心,是全国百佳创新学校,甘肃省百所示范学校之一。现有37个教学班,2000多名学......
本刊记者:哈尔滨市第三中学现为黑龙江省重点高中的龙头学校,是国内外享有很高声誉和广泛影响的学校之一。请您介绍一下学校的基本......
新课程新课改形势下的课堂教学应关注全体学生,面向不同的学生,根据学生的知识基础、能力水平制订不同的教学目标,注重学情、教情......
分层教学就是面向全体学生,根据学生能力水平,把他们分成若干层次,针对各层次学生的个性特征与心理倾向,不同的知识基础与接受能力......
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”可见,提高全民族创新素质已成为当代教师的首要任务。创新教育是一种旨......
高中物理课程的主要任务是学习物理基础知识及其应用,培养学生学习物理的兴趣,学会学习,树立科学观点、科学精神以及创新意识和创......
动力是最好的老师。因此,如果我们在语文教学过程中能激发起学生学习语文的动力,就能激活学习的主体,使他们的感官处于最活跃状态,......
我国对新世纪的中学生提出的“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创......
参与式教学讲求师生的互动与参与,整个教学过程是动态的,在动态的教学过程中,促进学生全面和谐的发展,促进学生思维的发展和分析问......
教学是一个开放性的、探索性的过程,如何对中学生实施有质量的信息技术教学,实现信息素养的培育是摆在我们教育工作者面前的一个非......
教育家陈鹤琴先生在他的《儿点宏愿》中写到:“愿全国的教师们怀着鞠躬尽瘁死而后已的精神去教导儿童,训练儿童,使他们成为健康的......
分层教学作为一种教学策略和教学处理方式,应具有整体性,这种整体性是通过结构与系统内部的诸要素相联系,只有选择合理的结构,才能......
笔者在语文教研听课活动中,常常看到两种极端对立的现象:一种是在农村乡镇学校,由于客观条件所限或某些主观因素,不少语文教师还是......
我国对新世纪的中学生提出了“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求,其核心是培养创新意识和创新能力......
社会在发展,教学需创新。这里所说的“创新教学”是指以培养学生创新精神为基本价值取向的教学,它是富有创造力的教师在开放的教学......
语文教育家叶圣陶说:作文就是说话。当前许多学生畏惧作文,究其根源主要是他们把作文看得太神秘,而教师也过多强调作文“思想正确......
刘平生,中国老年大学协会秘书长。她1952年大学毕业,曾参加国家人事部门管理工作,后在主管国家老龄委宣教工作中,热情投身于我国2......
实行九年义务教育后,小学毕业生全部升入初中,学生素质参差不齐,对知识的领悟与掌握能力差距很大。在这种形势下,教师要根据学生的......