哲学素质相关论文
知识经济时代的到来和形势的发展变化，对高校人才培养提出了新的更高的求，加强大学生素质教育，全面提高人才质量，是形式发展的迫切要求......
江泽民同志曾指出“思想理论素质是领导素质的灵魂”,而思想理论素质的精髓很大程度上在于其是否具有马克思主义哲学的素质。因此......
哲学素质教育越来越广泛的走进高校课堂,成为高校思政教育中的重要教学内容,这与其自身所宣扬的思想不无关系.高校思政教育中引入......
江泽民同志指出，在新的历史时期，建设高素质的干部队伍，其基本要求之一就是要“解放思想，实事求是，一切从实际出发，善于开拓前进，具有唯物......
作为社会的高层次人才,应具备一定的哲学素养,因此大学生哲学素质的培养具有重要的意义,它有利于提升大学生的综合素质,培养良好的......
作为中科院的一名研究生，受了15年的教育来到这里，可以说是进入一个科学的殿堂了。以前想也不敢想的院土级人物可能就是你的导师，也可......
大学生作为社会的高层次人才,应具备一定的哲学素质,而政史专业大学生由于专业的特殊性和培养的目标性则更显重要和迫切.本文着重......
在社会急剧变革的今天,对大学生的素质提出了要求,而哲学素质是大学生素质的一个非常重要的方面,但由于受应试教育及实用主义的影......
当前，师范类大学生哲学素质的现状与应达到的水平有较大差距。在某种意义上，这类问题的原因可归结到学生和教师对哲学的理解。以培养......
在英语教学中，恰当地把哲学知识渗透于其中，能有效地促进哲学知识与英语知识的相互整合，从而创设一种新的英语教学方式，以便于学生的语......
哲学不是“知识总汇”，不能给人以具体知识，但哲学是寻根究底之学，它可以培养人的探究德性、寻根精神与创新意识，从而帮助人们找到一个......
勘探是一种创造性活动．需要勘探工作者具有较好的整体素质。整体素质由科学知识技术器具层面和文化层面构成。提高整体素质，就要同时......
哲学是整个人文知识体系的支柱，提高大学生哲学素质是推进当代大学生全面素质教育的题中应有之义。当前不少高等学校对提高学生哲学......
当代大学生人文素质的高低直接关系到我国社会的未来,直接影响到我国现行的教育体制,已经引起了全社会的高度关注.为此,就需要弄清......
阐述了高校马克思主义理论教育对于提高大学生哲学素质、培养其科学的思维方式的重大意义.分析了新形势下大学生面临许多现实问题......
高校马克思主义哲学教学重在培养大学生的哲学素质,从而体现哲学的辨证智慧,而哲学素质对其他各方面素质有着重要的影响,这就决定......
当前由于市场经济和就业压力的影响,大学生在学习中存在着实用性的倾向.我们应该反思哲学教学中存在的问题,总结经验,提高学生学习......
哲学课教学作为繁荣发展哲学社会科学的重要组成部分,应按照课程教学总体目标和学生的成才规律,牢固树立起以人为本的创新教育理念......
本文从体育统计教学中去挖掘马克思主义哲学教育内容,并对教育的途径等方面进行了一些探索.教师将马克思主义哲学观点贯穿于整个体......
素质教育的观念被逐渐引入高等教育，已得到高教理论与实践工作者的普遍认同。作为人文知识核心和支柱的哲学，对培育大学生的全面素质......
马克思主义哲学教学重在培养大学生的哲学素质,从而体现出哲学的辩证智慧.而哲学素质对其它各方面素质有着重要的影响,这就决定了......
哲学素质的培养对提高当代大学生的综合素质,树立积极的人生态度都有着至关重要的作用。但是,由于种种原因,当代大学生哲学素质的......
大学生哲学素质的培养具有重要的意义,它有利于提升大学生的综合素质,也有利于大学生形成宽容的人生态度；大学生哲学素质的培养,就......
探讨了哲学素质与人文素质的关系，提出哲学素质是人文素质的核心，提升人文精神必须弘扬哲学精神，培养人文素质必须培养哲学素质。......
哲学素质是人文素质与科学素质的统一.加强哲学素质教育在高等农业院校意义深远.它可以有效提高农业本科大学生认知能力和创造力;......
师专哲学原理课教学“繁、难、旧”的现状严重制约着学生素质的培养和提高，亟待改革。多年来，作者从哲学教育与素质培养的角度，在马克......
哲学素质的内涵和基本要素契合了文科研究生的专业和研究方法的特点。哲学索质的缺失是我国文科研究生质量下降的一个重要表现。传......
哲学素质是大学生综合素质重要的、根本的环节,它包括哲学知识掌握、哲学方法运用、哲学思维能力形成等内容.医学院校开设马克思主......
哲学素质是学生综合素质的必要组成部分，培养学生的哲学素质意义是重大的。可是，在理工科大学的教育教学过程中，这一点常常被忽视和误......
哲学素质是文化素质的中枢,是科学思维能力的体现,更是素质教育的基础.在哲学教学中,教师要做到情理交融,深浅适宜,以多种方式激发......
在分析科学技术史具有科学价值、哲学价值和人文价值的基础上,重点论述了理工科高校开展科学技术史教育对提高大学生综合素质的作......
哲学素质对于大学生的思想发展和人生成长意义深远。在高职院校开设哲学选修课程对于培养高职生的哲学素质至关重要，也是提高高职生......
基于现实对创新人才哲学素质的要求和大学生哲学素质认知的一般现状,提出建设创新型国家的着眼点,即摆脱传统思维习惯的束缚,正视......
采用理论与实践相结合的研究方法，从体育理论的哲学基础、体育学者的哲学素质、体育实践的哲学牵动三个方面，较系统地探讨了体育与哲......
现阶段,将哲学素质培养作为高校思想政治理论教学的突破点将很大程度上改变思想政治课程实效不足的现状,能在激发学生学习兴趣的同......
哲学素质是一定的哲学知识、哲学思维能力和哲学品格的有机整体,在个人与社会的发展中起着不可替代的重要作用.哲学素质与个人、社......
马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,是我们认识和改造世界的思想武器,掌握这个武器对各级领导干部尤为重要。企业领导人员的素......
针对高校素质教育对提高大学生哲学素质关注不够的状况,文章强调在重视和突出马克思主义哲学德育功能的同时,要充分发掘哲学的创造......
中央苏区时期党对红军干部哲学素质的培养非常重视.通过对红军干部哲学素质的培养,使红军干部逐渐树立起正确的世界观、人生观、价......
<正>为了适应新的医学模式,树立正确的医学观,从医学、医学模式的内涵及其与哲学的关系、现代医学实践对哲学素质的客观需求等几个......
哲学作为阐述自然界、社会和思维最一般规律的学说 ,它既是世界观又是方法论。在大学教育中 ,哲学所起的作用是其他任何学科都无法......
高等院校开设公共理论课"马克思主义哲学"的目的,是为了培养大学生的哲学素质,帮助大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,然而,......
高中阶段是人一生中形成正确的世界观,塑造健康的人格及正确的人生态度的关键阶段。在高中语文教学过程中,实施哲学素质培养是值得......
马克思主义哲学原理课是高校“两课”中对大学生进行基础性思维训练和提升大学生理论思维能力的重要课程。要充分发挥其功能和作用......
在高校对大学生实施的素质教育过程中,哲学教育承担着繁重的任务。真正意义上的素质教育是全面素质教育,而全面素质教育应该是教育......
高等院校开设“哲学理论公共课”,是对大学生素质教育的一种强化,其目的是通过对大学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义的教育,提......
