【摘 要】
：
哲学素质是大学生综合素质重要的、根本的环节,它包括哲学知识掌握、哲学方法运用、哲学思维能力形成等内容.医学院校开设马克思主义哲学公共理论课程,有助于提高医学生受教
论文部分内容阅读
哲学素质是大学生综合素质重要的、根本的环节,它包括哲学知识掌握、哲学方法运用、哲学思维能力形成等内容.医学院校开设马克思主义哲学公共理论课程,有助于提高医学生受教育结构的协同性和综合性,对于医学生学习和掌握具体科学知识会产生重大、深刻的影响.为了了解目前医学生对马克思主义哲学的真实看法、学习动机,寻找哲学课程教学改革的切入点,培养学生的哲学素质,笔者对我校450名学生进行了调查,现将分析及思考结果如下.
其他文献
患男,1岁9个月.因发热8d,口角皲裂2d入院.患儿8d前因受凉出现发热,体温波动在37.5～39.5℃之间.家长给予"感冒冲剂,再林"口服无效.3d前就诊于私人诊所,给予头孢唑钠,地塞米松静
屡矫不正的“应试”顽疾、对“差生”的漠视与鄙弃、无力乃至失效的道德教育等现象，导致了学校功能的偏离。学校的发展如果较长时间地偏离了它教育人、培养人、发展人的初衷和
负压吸引在临床上应用广泛,常使用为电动吸引器或胃肠减压器,其结构复杂,体积大,价格高,携带不便.现虽有一次性的负压吸引器,但有接头易脱落污染等缺点,在基层医院应用受到一
70年代前后,我县肠道寄生虫感染极为严重,1976年调查感染率在95%以上,1992年调查感染率41%.近几年来,大规模开展了学生驱虫服药,肠道寄生虫感染率明显下降,为了评估10年来防
古人曾子有句话说得好：“用师者王，用友者霸，用徒者亡。”“用师者王”就是领导者非常谦虚，尊奉真正贤能之人为老师，从而“王天下”成大功。例如周武王用姜太公尊之为国师，其后文王