含蓄蕴藉相关论文
复旦大学图书馆藏清初汪森《韩柳诗合集》是韩愈、柳宗元诗集合批本,批点韩诗尤为细致,是较早的韩诗批点单行本.在清初诗坛重建儒......
秋瑾作于1903年的《满江红(小住京华)》,语言刚健清新,字字珠玑,用典含蓄蕴藉,情调高昂。通过层层表述,曲折地反映了她从封建婚姻......
“言不尽意”是中国古代诗学的一个重要命题,经历了从哲学范畴至文学艺术领域的转换。将绘画中的“留白”技法运用于古典诗歌的创......
记叙文的情节不但是文章的主要载体 ,而且具有独特的审美价值。情节是作者思维的外化 ,它凝聚着作者的奇思妙想 ,交织着作者感情的......
古诗词中有很多妙言佳句,往往含蓄蕴藉,非调动自己所有知识储备来解决不可。在此文中,就2003年广州市普通高中毕业班综合测试(一)......
春天被微风吹来了。扑面而来的春风让人平添了些许的春心春意,春天的景致令人兴奋、充满激情:春天是一首诗,是一幅画,是一首缠绵抒......
比兴是中国诗学之创作、审美、批评的重要范畴。由诗骚开启的比兴传统,成为两千多年来引领中国诗学发展方向与审美追求的鲜明旗帜......
影片《一个女人的命运》的结尾三组镜头,脱人窠臼、匠心独运,处理得既含蓄蕴藉,又寄托新颖,耐人寻味。第一组镜头是表现女主人公......
模糊语言有着特殊的表达功能,显得更丰富,更具有表现力,为读者欣赏作品时的想象、审美、再创造提供了广阔的空间,从而增添了含蓄蕴......
英国著名女性小说家简·奥斯汀的作品语言以清新流畅、机智幽默而著称,作者尤擅用含蓄而理性的笔调记录现实生活,可以说是现实主义......
含蓄蕴藉是古典诗词意境的一个重要审美特征,辛笛20世纪三四十年代创作的新诗明显具备这一特征,主要表现在诗歌题材的有意选择、意......
“言不尽意”是中国古代诗学的一个重要命题,经历了从哲学范畴至文学艺术领域的转换.将绘画中的“留白”技法运用于古典诗歌的创作......
毛泽东诗词,从艺术上看,不仅用词准确、精当凝练,多奇句警句,意境高远辽阔,思想含蓄蕴藉,具有鲜明而感人的美感。而且从文风上看,......
【课堂实录】师:上课!同学们好!生:老师好!师:这节课呢,让我们结合高一高二年级学习过的课内外诗歌,进行一个阶段性的诗歌阅读小结......
意蕴能给读者留下想象的空间,增强文章的艺术魅力。开拓意蕴的方法有:化用诗词,烘托渲染;警语点缀,意蕴深远;露中有藏,含蓄蕴藉和......
贾平凹说:“真正好的散文,不在于它写了什么,告诉了读者多少东西,而在于让读者想到了什么,有多少唤醒。”周克武的《月是故乡明》......
马克·吐温(1835—1910),美国著名的批判现实主义小说家。他在长期的创作生涯中形成了独特的艺术风格:讽刺与幽默。这篇小说篇幅短......
12月21日 雪 赏梅的至高境界是听。 梅是幽静馨逸的别致，是蝴蝶满院的心歌，是剪不断的愁绪，是曲意不断、潜脉暗通的大地的心声......
唐朝国势强盛，文化繁荣，吸引了外方人士纷至沓来，其中尤以日本人居多。不少唐朝诗人与日本友人结下了深厚的友谊，那些唐诗名篇就是明证......
雨过山村 王 建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 王建(约766-830)字仲初，颍川(今河......
幸福是什么?幸福其实很简单,也许只是春天萌芽的一棵小草,只是夏夜漫天飞舞的萤火虫,只是深秋姑娘颈上那条随风飘忽的丝巾,只是冬......
【应考锦囊】提问方式:这首诗或某联诗句表达了作者什么样的情怀?是怎样表现的?答题步骤:先答出表明了……的心志(感激),然后结合......
一、景中寓理 ,含蓄蕴藉刘乃昌先生在《璀璨恢宏的宋代文代》（《中国教育报》１９９９年５月４日）一文中指出 :“宋人重视思想 ,一些作家惯于以哲......
要点回顾 文学作品的语言具有朴实自然、含蓄蕴藉、个性鲜明等特点，赏析文学作品的语言一般包括赏析语言风格、语言技巧等。......
春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。春无踪迹谁知?除非问取黄鹂。百啭无人能解,因风飞过蔷薇。作为大文豪苏轼最......
清风提示在古诗鉴赏试题中,对艺术手法的考查是高考中的一个重要考点,而且对艺术手法的把握还直接关系到对主旨的理解,其中有四种......
月出皎兮。佼人僚兮。舒窈纠兮。劳心悄兮。月出皓兮。佼人(忄刘)兮。舒忧受兮。劳心慅兮。月出照兮。佼人燎兮。舒夭绍兮。劳心惨......
诗是言志抒情的艺术,而一首好诗,往往意在言外,自蕴意味。这就是通常所说的含蓄。含蓄以瞬间表现永恒,以有限传达无限,给读者以想......
千岩万壑不辞劳,远看方知出处高。溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。此诗的作者是一位皇帝和一位僧侣。李忱即帝位之前,因武宗嫉之,......
象征小说,寄寓独异。所谓象征,是一种艺术手法,即以具体形象(象征物)含蓄蕴藉地表现抽象意念(被象征物);象征小说即是通篇采用象征......
古人曾叹息“树犹如此，人何以堪！”树坚定地生长在那一方土地上，默默经历着自己由发芽、茂盛再到衰败的生命旅程。这种恒常与变化往往......
1.孤傲者——傲慢,孤芳,盛气凌人。2.软弱者——纤细,委婉,优柔寡断。3.强悍者——大略,粗犷,叱咤风云。4.文静者——淡雅,恬适,文......
油布伞消失了。我翻遍每个角落,都没有找到它的影子。那是一把重重的油布伞,小时候,我想把它举过头顶,得需要很大的力气。我记得它......
庄因,1933年生,北京人。著名学者,散文家。先后任教于澳大利亚墨尔本大学,美国斯坦福大学。著有散文集《杏庄小品》《八千里路云和......
标点符号是帮助文字记录语言的一套符号系统,是书面语中不可分割的有机组成部分。它可以“表明词句的性质,帮助达意准确和表情的恰......
【名家名作】雪花,春天的邮戳■朱成玉我相信雪花是春天的邮戳。她贴着我的额头,附着我的耳畔,与我耳鬓厮磨,然后瞬间融化。雪花匆......
语文教材中,选人的名家佳作,大多情意浓厚,文辞优美,再现了人类丰富多彩的情感世界。阅读欣赏散文,要针对散文“美”的特质,进入意......
古代诗歌鉴赏是历年高考的必考题,题型较为固定,分值在8～10分之间,考察内容以唐诗、宋词、元曲为主。答题步骤通常为分析题目、熟悉......
红梅苏轼怕愁贪睡独开迟?自恐冰容不入时。故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。诗老不知梅格在,更看......
一、文言文教学现状中华文明源远流长,文言文作为中国古代历史文化的载体,经过千百年时间锻炼而流传至今,人选教材的大都是文质兼......
