历史作为相关论文
党的十九大的一个最大贡献,就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想。这里的"新时代",一是"新......
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教育的基本特征之一就是它的人文性，历史作为一门人文性很强的学科，在培养学生人文素养方面无疑发挥着举足轻重的作用。历史教育......
口述历史作为保存历史记忆的特殊方式已在很多领域得到推广，但在博物馆界尚未引起足够的重视。本文针对博物馆的实际工作就开展......
历史作为一种叙事的载体,是对远古时期及过去所发生的部分重大事件的一种记录,后人通过“历史”这种独特的叙述方式,感知或了解不......
历史作为承接传统的学科,在现代化建设中起着关键作用.随着改革开放的深入,建设与提高中华民族的素质,已成为一个十分迫切的问题.......
一、课题的提出历史作为高中学科中的一门普通课程,旨在进一步提高国民的文化素质和历史知识基础。从历史唯物角度出发对人类的历......
历史教学要培养学生历史思维能力和改革创新精神,这是素质教育赋予我们的历史重任,但我们必须看到历史作为一门学科,它有其自身的......
高中历史教学长期以来处于旧的评价体系和升学压力下,只疲于强化知识传授、认知,而少有扩展.普通高中的颁布和实施,是我国高中历史......
“实施有效教学，打造高效课堂”的办学教学理念已经成为中学开展教育教学活动的重要指导思想，在新课程改革的背景下，如何切合实际地满......
“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。今天，面对世界科技飞速发展的挑战，我们必须把增强创新能力提到关系中华民......
历史作为一门重要的人文学科，它更有着特殊的使命和不可替代的作用。这是每一个从事历史教育的工作者，尤其是中学历史教师所必须明确......
经常听到学生发出这样的声音，“历史的知识要点太多了记不住、不知道怎样分析问题、解历史主观题不知道怎么样才能组织好答案”等等......
【中图分类号】G633.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2012)04-0096-02 近几年来，我市把思想品德和历史作为综合科进行......
初中历史教学由于种种原因成为“死记硬背”的代名词。历史作为一门“副科”的传统观念根深蒂固。虽然我们经常强调“学习历史很重......
在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内容。如何开展初中的历史教学,提高教学......
中学历史作为提高学生人文素养和道德品质、培养学生唯物史观的重要学科,对于提高学生的综合素质具有十分重要的作用,素质教育的新......
西方的多名思想家,包括马克思,都认为“一切学科都是历史学”.他们认为历史作为一门科学,“是其他一切学科的先导”,具有其他学科......
从现在高中语文教材来看，古文和古诗的比例几乎占到一半，而且能够入选教材供学生学习的都是千百来年经过时间推敲和考验的经典，通过古......
在大力提倡素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已成为课堂教学的重要内容.但在教学实践过程中存在很多问题.本......
历史作为文化的载体，是民族的一面镜子。这门学科的思想性、实用性很强，是人文社会科学中的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展......
随着社会的不断发展，对人才的需求越来越大，而创新型人才尤为紧缺，因此，培养创新性人才成为当今教育的重点。培养学生创新能力，最重要的......
历史作为中学阶段一门基础学科，同其它学科一样，其目的应该旨在为培养有思维，有见解，有创造性的人才奠定基础。那末，中学历史创新教学呢......
中图分类号:G633.51 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)20-065-01 许多人认为历史课好上,只要给学生讲讲知识点就行......
历史作为一门社会学科，充满着丰富的深远博大的人文资源，在陶冶人格、开阔视野、传承文化、继承创新上发挥着重要的作用。它随着时代......
历史作为学习阶段必不可少的科目,其既可以让学生对过去有所了解,也能从中学到历史经验,对现在和未来也能够有所启发,有其不可替代......
近三千多年以来,有多少英雄血洒在西域这片充满着苍凉和悲壮的广袤大地上,多少个热血的头颅埋葬在这片热土之中,当我们需要对此进......
每个科目都有他本身的特点，历史也不例外。历史作为人类发展史来看，人类经历从原始到现代人这样一个漫长的年代。在历史教学过程中，大......
历史作为一门涉猎面极广，研究内容十分丰富的综合性学科，是认识世界，改造世界的有力工具。如何上好一节历史课，在全面推行素质教育的今......
建筑历史作为一种物质文化史、精神文化史、工程技术史与艺术史的综合,其研究的难度,非一般思想文化史所可比拟.尤其是中国古代建......
历史作为一门七年级才开始的起始学科,按理说学生在学习的过程中,不会一下子就拉开很大的差距,但是在七年级,我就发现有些同学从第......
90年代中期以来,历史在文学创作中的对象化进程在方式、空间及其主体与历史的关系等方面都不断遭遇到难境.当市场经济以日常化的方......
2011年修订版慢性阻塞性肺疾病（chronic obstructive pulmonary disease COPD）诊断、处理、预防全球策略修订慢性阻塞性肺疾病的治......
笔者自毕业以来一直教学初中历史,应对中考,也曾专门设计过中考历史复习课,力求让每位学生都能在中考中拿到自己满意的分数。系统......
知识传授,能力培养,思想教育是中学历史教学的三大任务.此三者中,前后两者日常教学中教师实践得较好,而在能力培养方面,则是教学中......
“以史为鉴,可以通古今”,历史作为一门独立的学科,所蕴含的是一个国家泱泱几千年的历史传承.历史是一部社会教科书,是人类认识世......
随着时代的变迁和发展,很多东西都在潮流中失去了应有的价值,而被时代所淘汰.但是教育一直都是时代的主题,历史作为一种特殊文化,......
反抗和背叛是贯穿美国作家菲利普·罗斯绝大多数作品的重要母题,而1998年出版的《我嫁了一个共产党员》从标题上就显示出强烈的政......
初中历史作为义务教育阶段的基础学科，历来不受学校、家长和学生的重视，被认为是所谓的“副科”。在二十年的历史教学中，笔者有着深切......
历史作为一门修身和认知社会的学科,是一种长期的、含蓄的、意识导向型的学科,其主要作用是提高人们思想境界和认识社会现实并进行......
