动态几何软件相关论文
现阶段,在我国科学技术飞速发展的时代中,社会中对于各种人才的需求,也有了新的改变。教育部门担任着人才培养的重任,想要培养与现......
基于动态几何软件GeoGebra在我国中小学数学教学中广泛应用的现状,对曹一鸣教授进行访谈,主要内容涉及GeoGebra在中国的引进、特点......
法国自1996年开始更新课程,新课程中明确提出,技术要真正整合到数学教学中去,并且声明了这种整合是必需的.技术整合的意义在于,通......
数学猜想与证明具有很大的教育价值,本文根据动态几何软件中测量工具的使用情况,把测量分为五种使用方式:随意测量,指导性测量,试......
学生创新能力的培养离不开探究性教学和评价。如何组织探究性教学?如何设计探究性评价任务?笔者以一道中考几何题为例,具体谈谈如......
法国自1996年开始更新课程，新课程中明确提出，技术要真正整合到数学教学中去，并且声明了这种整合是必需的。技术整合的意义在于，通过新......
介绍了任意曲线交点的算法和如何动态表现它的方法。...
本文探讨了动态几何软件技术作用下的课堂行为、教学设计与学生的学习过程，在动态几何软件技术的支持下。平面几何教学内容得到了丰......
1引言超级画板是基于代数原理开发的.以数驭形、以形表数是其突出特点.与几何画板相比,超级画板中的变量比几何画板中的参数更易控......
在教育信息化大背景下，受软件用户体验思想的启发，文章聚焦移动平板上动态几何软件的手势操作，通过选取移动平板上有代表性的三款动态......
1引入DGS是动态几何软件（Dynamic Geometer Software）的简称,目前使用较广的有几何画板、超级画板等等,这类几何软件为学习者提供了......
目前动态几何的研究大多是从教学实践的角度进行的，缺乏相关的理论分析一直是其一大缺陷。本文根据认知心理学中的注意理论，从视觉、......
PME的一些最新成果显示动态几何软件已经给数学推理创造了新的推动力，给几何教学带来了一个新的工具，而且动态软件有促进探索和证明......
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随着信息技术的发展,人们交流、学习、理解世界的方式逐渐被改变,信息技术与数学教学的深度融合成为课程改革的一个重要发展趋势。......
动态几何软件(Dynamic Geometry Software)与普通的作图软件有着本质上的不同。它绘制的几何图形不但精确,而且还具有动态性,这使......
<正>1开展中学数学实验的必要性我们知道,实验课在物理、化学、生物等学科中占有十分重要的作用,它既能帮助学习者理解所学内容,掌......
动态几何软件在教学中的有效应用是当前一个研究热点。现有的研究主要关注了软件自身功能的继续研发和其在课堂教学中应用价值两个......
新加坡的数学教育因其在第三次国际数学与科学教育调查 (TIMSS ,1 996)中位居第一而一直倍受国际数学教育界的关注 .2 0 0 2年 5月......
<正>1引言勾股定理是一个很优美的定理,在几何学中占有重要的地位,被誉为"几何学的基石".勾股定理的证明方法有500多种,但是能让学......
<正>动态几何软件中的图形具有以下两个特点:一、"图中的某些对象可以用鼠标拖动或用参数的变化来直接驱动";二、"其它没有被拖动......
<正> 1.背景 近年来,信息技术与数学课程整合、使用信息技术改进数学教学已经引起广泛的重视.义务制和高中《数学课程标准》都强调......
GeoGebra是一套结合几何、代数、数据表、图形、统计和计算的动态数学软件,功能十分复杂和庞大,用户不可能也没有必要掌握其所有功......
使用动态几何软件，可以在计算机屏幕上画出所谓的动态几何图形：在拖动图中某些点或某些线时，图形在变动中能保持当初作图时被赋予的几......
1．变式训练与动态几何软件1．1变式训练及共存在的问题变式训练是我国数学课堂教学中常用的一种训练方式．在训练中，我们首先通过不断改......
随着信息时代的来临，掌握现代教育技术技能已成为新时代教师的基本素养．越来越多的中小学教师愿意去接触新技术，学习新软件．以笔者个人......
动态几何软件在中学教育中的有效应用是当前一个研究热点。本文根据认知心理学的有关理论,从前意识注意、有意注意、习惯化和去习......
初三年级平面几何的总复习中，如何才能增强学生演绎推理的能力，把学生从反复的、机械的训练中解放出来?课堂教学中，我尝试运用动态几......
目前动态几何软件在中学教育中有广泛的应用,但大多数都是从教学实践角度进行的,缺乏相关的理论分析.本文根据认知心理学中的记忆......
法国自1996年开始更新课程,新课程中明确提出,技术要真正整合到数学教学中去,并且声明了这种整合是必需的.技术整合的意义在于,通......
