前测相关论文
本文以南宁市天桃实验学校小学部学生、家长、教师为研究对象,基于实施小学性教育前后的调查结果进行数据分析,根据调查结果,提出......
小学阶段，“字母表示数”是促进学生符号意识发展的重要教学内容之一。基于前测确定教学目标后，围绕“随机‘红包’，感知字母可以表示......
前测对教师精准把握学情具有重要意义。以“平行四边形的认识”为例，文章从四个方面阐述了基于前测的小学数学教学路径，力图最大限度......
小学数学教学中的前测、后测是突破教学难点的有效路径，借助前测，摸清学情，准确了解学生的困惑、需求，因需而教；借助后测，发现教学之不足......
智慧教室互动反馈系统的使用，极大地提高了数学课堂教学效率。文章通过基于智慧教室环境下有效互动教学模式的研究，对课前、课中、课......
文章以“百分数的认识”教学为例，提出基于前测的数学概念精准教学的基本策略，来提升数学概念教学的针对性，使数学课堂教学更加高效。......
前测是指先通过课前问卷、访谈等方式，对学生的原始水平进行测试，再通过对数据的整理、分析，了解学生的原有状况。为了找准学生真实的......
如何提高中考复习效果是一线教师永恒的研究课题。教师要善于发现学生存在的问题，精准定位复习起点，分析原因、寻找对策，并进行矫正训......
小数可以看成是十进分数的特殊形式,它的意义非常抽象。对于学生来讲,小数既熟悉也陌生。熟悉的是小数在现实生活中的真实存在,也......
通过有关“小数除以整数”知识的学前测查,分析与解读学生在计算时的表现及理解状态,构建算理理解的五个水平层次,并提出教学建议:......
教学前测及后测是获得学生真实学习情况的一种重要方式.在教学“面积”单元相关知识时,教师可以进行前后测的设计与调查分析.前测,......
【摘要】本文试图采用定量分析与定性分析相结合的方法，对绥宁县金屋学校三至六年级202名学生的单词拼读和拼写能力两次测试（前测）的......
期刊
摘 要：“前测后测”顾名思义，即教师在课堂上对学生学习过程前和学习过程后分别进行检测。“前测”方式主要分析学生的认知能力与思......
摘 要：近年来，浙江温州市教育局提出了“品质科研”的追求。本文以实际行动对此进行了诠释，试图从科学的角度重新理解学情分析的内涵，......
要想有效改变以往教师讲学生听的教学格局,教学活动的开展过程中,教师就需要积极创新教学方法,合理利用教学前测.以教学前测为出发......
【摘要】本论文以CBI——内容教学法对广西民族师范学院小教162班的同学英语口语能力进行测试，经过3个学期的连续测试，发现CBI教学法......
立定跳远是小学阶段国家体质健康标准测试的必测项目,同样是小学体育教学中的重点.在教学过程中,由于学生的个体差异,易形成不同的......
新课程背景下的数学课堂应该是建立在学生的认知发展水平和已有知识经验基础之上进行的教学活动.以“百分数认识”一课为载体,通过......
如果教师对学生的学习知识经验起点了解不够到位，课堂教学就容易脱离学生。因此在数学课堂教学中，合理把握学生的学习起点具有十分重......
为了更好地促进学生的深度学习,切实发展和提升学生的学习能力,教师需要实时掌握学生的学习现状,并展开有针对性的教学活动.而这有......
本文拟从一些典型案例的角度出发，解读如何精心设计前测，合理分析前测结果，从而展开描述“以学定教”的思路，尝试通过改善教学材料，改进......
围绕"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"等物理学科核心素养设计评价任务,基于实证收集学生学习的信息.评价证据用于......
在课例研究中,常使用前测与后测的方法收集实证数据来评价学生在课堂上的真实获得,其作用是知道学生“已经知道了什么”、获取学习......
深度教学是在教学目标、内容、策略、结构、反思、评价等方面不断精益求精,深层挖掘教学内在的魅力,达到促进师生共同发展的过程。......
[摘 要] 一位教育家说过：“要把学生引向一个地方，首先得知道他们现在在哪里？”前测就是有效地沟通教师教和学生学的桥梁。课堂前测，可......
前测作为了解学生数运算能力的重要手段,通过前测及分析,我们能及时了解儿童的知识起点和认知起点,从而在计算教学中对原预设目标......
【摘 要】面积是小学数学“图形与几何”领域重要的概念。那么，学生在学习面积之前对它有何了解，学生的认知起点又在哪里？带着这些问......
作为几何学描述三维空间的核心概念,体积对儿童空间观念的发展,有着重要的作用和意义。本文从体积意义认识的角度出发,通过对典型......
1983年美国哈佛大学发展心理学家霍华德.加德纳教授提出的多元智力理论为传统智力的界定、内涵及测量注入了全新的诠释。以语文课......
【摘要】前测卷用于发现学生的最近发展区，为教学设计打好基础 后测卷用于与前测的对比，反映课堂教学的有效性。前后测卷的使用，不仅......
【摘 要】提起乘法，很多人首先想到的就是乘法口诀表。很多孩子觉得自己能把乘法口诀背得滚瓜烂熟，还会计算乘法习题，就懂乘法了。真......
应用软件教学是小学信息技术教学中重要的组成部分,随着社会的发展、计算机的普及,学生们课前或多或少都了解了不少教学中将涉及的......
大学英语授课多以中文为主,缺乏英语语言环境,导致学生词汇量十分有限,造成阅读障碍。本行动研究将词义推测策略引入大学英语阅读......
本文主要通过课堂前测来了解学生认知水平和已有经验,从而可以对《平行四边形的性质》这节课进行针对性的教学设计。课后再进行课......
数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。通过前测把握学生的学习起点,分析学生已有的认知水平,制定......
数学教学活动应以学生的认知经验和水平为基础.因此, 教师教学前应了解学生, 摸清学生的学习起点, 而前测正是摸清学生真实水平的......
本文论述教师应该利用流程性评价有效地组织教学,包括找准关键目标,明确教学的着力点;巧设“前测”,找准学生的学习起点;随机“中......
本文阐述了在英语教学过程中,如何利用大数据实施前测对教学进行有效诊断;如何通过数据的分析,对标教学过程,从而精准定位教学缺失......
数学教学必须考虑到学生的知识起点和生活背景 “ 确定位置”是坐标的入门知识,在学习这个知识之前学生已经熟练掌握前、后、左、......
当今，随着改革发展，中学英语教材不断变化。在2003～2004学年度第一学期，笔者第一次教高中英语时，新的人教版修订教材投入使用。新课标要......
随着信息技术的不断发展和进步,人们的日常交际不仅仅局限于语言符号中。在这个多符号的信息化时代,人们在表达意义或传递信息时常......
教师教了不等于学生学了,学生学了不等于学会了。学生的素养或者成绩是"学会"的证据,而不是教了、学了的必然结果。因此,专业的教......
