列方程相关论文
在新课标的背景条件下,教学不仅注重学生基础知识和技能的掌握,也更加重视培养学生解决实际问题的能力。在小学数学中,解决数学问......
应用题是小学五年级非常重要的题型之一,将列方程应用于应用题不仅能丰富解题方式,让解题过程变得简单快捷,还能对学生的思维进行......
列方程解决实际问题是一种重要的解决问题的策略，这种策略不仅在小学高年级阶段应用广泛，更重要的是很好地衔接了初中代数知识的教学......
摘 要：方程是学生认识数量关系过程中的一个飞跃与转折点，列方程解决问题，打破了传统的用算术方法的解答，让学生经历用字母表示未知数......
【摘要】小学数学是学生的必修科目，而数学是一门需要极强的逻辑思维能力和解题能力的学科。对于小数阶段的数学来说，列方程解应用题......
【摘要】《义务教育数学课程标准（2011年版）》总目标指出：初步学会从数学的角度发现问题和提出问题，综合运用数学知识解决简单的实际问......
小学数学复习课是让学生自己通过对已学过的知识和技能进行重新学习，以巩固所学的数学知识，深化掌握数学技能的课程。它不是简单的重......
教学列方程解应用题，我发现好几位学生列出的方程都带有逆向思维的成分。比如列方程解答下面各题：（1）王老师买了一些笔记本，每本笔记本......
摘要：列方程解应用题是方程教学的重点及难点，由于它与之前学生学习的列算术方法有很大的区别，给教师的教和学生的学带来很多不利影响......
摘要 当前初中数学教学存在着严重的高耗低效的现象，构建分步组合式的初中数学“三好”课堂模式，可以让数学学习变得好想、好做、好......
摘要：列方程解应用题贯穿于整个初中数学，是教学的重点、难点，且与不等式、函数的应用有紧密的关联，地位突出重要。本文就针对列方程解......
一、背景分析 浙教版《数学》七上“一元一次方程的应用（1）”既是对解一元一次方程学习的自然延伸和拓展，也是建构方程、函数模型......
“方程”单元的教学是学生初次经历从算术思维向代数思维发展的一个过程，是从认识方程开始，到要学会用方程来解决简单的实际问题。我......
应用题在整个小学数学教学中占有重要的地位，一方面，它能够锻炼学生的算数能力、数学思维和逻辑思维；另一方面也能让学生把所学的知识......
方程作为一种重要的数学思想方法，它对丰富学生解决问题的策略，提高解决问题的能力，发展数学素养有着非常重要的意义. 通过列方程解决......
摘要:列方程解应用题是学生在掌握了用字母表示数的基础上进行的更高层次的学习,关键是找到数量间的相等关系,教师紧紧抓住这个相......
[摘 要]列方程解应用题的主要思路就是分析与综合。学生从学习简单应用题开始就应该加强分析与综合问题的训练。 [关键词]思路......
摘 要： 宇宙间从宏观到微观，事物之间相互有一定的数量关系.其中，方程是它们的关系之一.寻找等量关系是列方程解应用题的关键步骤，而设......
导学内容:rn苏教版义务教育课程实验教科书六年级(上册)第1页例1,是一道数量关系比较复杂的两步计算应用题,即“已知一个数的几倍......
列方程解应用题是初中数学教学的难点,由于初中生的年龄特点,对阅读理解和数学抽象相对薄弱,实际问题的情境包罗万象,教学中部分教......
新课标写的小学数学教学,对小学生的教育提出了更高的要求.应该使小学生从小就培养数学的思维能力,提高学生自主学习的能力.数学是......
<正>《数学课程标准》(2011年版)明确要求学生在数学学习中经历数与代数的建模过程。所谓建模,就是把现实世界中的实际问题提炼、......
在有关多项式的因式分解或除法问题中，求多项式中的待定字母，或关于待定字母的代数式的值，其常见类型与求解方法有以下几类，现结合初中......
方程是一种数学思想，也是研究数量关系和变化规律的数学模型。列方程解决实际问题是解决问题学习研究内容的一个重要方面。通过学习......
七年级数学的一次月测，由于学生对一道应用题用了不同做法，引起改卷老师对评分的疑惑，因此我们备课组的老师也有了多种不同的看法，结合......
列方程解应用题是学习一元一次方程的重点，也是难点. 主要困难有：①找不到相等关系；②找到相等关系式，不能正确用含未知数x的代数式表......
初中阶段,就是从对数的思考向对符号的思考的转变,是从算术的思维向代数思维的转变,是思维层次从个别向一般,从具体到抽象的飞跃.r......
应用题是以现实世界中的事件与关系为题材，把含有己知量和未知量之间的实际问题用文字、表格、图形叙述出来并要求求出未知数量的题......
摘 要：物理高考中实验题的分数占比很大，全国高考的物理实验题有没有什么共同特点？在解答时有没有通用方法呢？本文从具有代表意义的一......
摘 要：许多学生对应用题感到害怕，实质是苦于找不到题中所蕴含的等量关系。具有三个量的类型的应用题，可根据“三量法则”提供的线索......
摘要：列方程解决问题是新课标提出的小学数学课程核心目标之一，但在教学过程中我们发现学生用列方程的方法来解决问题的意识淡薄、能......
【中图分类号】G63.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）29-0-01 列方程解应用题是运用中学数学理论知识解决实际问题......
笔者结合自身教学实际，就如何在初中数学列方程解应用题的教学过程中提高效率作了大胆的探索，现借此平台畅谈肤浅体会，以供同仁斧正.......
前不久，在学校教学研讨活动中，我上了一节“列方程解工程问题”的公开课，从课前设计、课堂教学到课后反馈，我觉得收获不少现将课堂环节......
列方程解应用题教学是初中数学的难点，部分教师缺乏对学生学习心理及思维活动的研究，未能找准根源，虽然提出了若干排难措施，但是教学效......
摘 要： 在初一代数教学中，列方程解应用题是代数教学联系实际的重要课题，它对于培养学生分析问题、解决问题的能力及逻辑思维能力具有......
解决物理计算类题目的基本思想是列方程(组)。
The basic idea for solving physics computing class questions is column equat......
培养学生解题能力是物理教學的一重要目的。为能提高学生解题能力，教师应引导学生学会使用最合适、最方便的解题方法。一般说来，除了......
每年高考物理计算题的评分标准，一般有列式分和求解分.参加阅卷的教师都在苦苦追寻相关的物理公式，他们很想把相关的分数塞给每一位......
<正>方程为学习者提供了极为重要的一类数学思想,它可以让未知数直接参与到运算中来,让题目更加直观,从结构上显现出各数量间的关......
