分数大小比较相关论文
1.向分母分数的比较法分母相同的两个分数，分子大的分数大。例如：7/10〉3/10。2.同分子分数的比较法：分子相同的两个分数，分母小的分数......
【中图分类号】G642 【文獻标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）12-0262-01 案例描述： 在教学苏教版五年级下册分数大小......
“分数大小比较”是（（数学》（人教课标版）五年级下册第四单元“分数的意义和性质”中的内容。笔者最近听了一位青年教师执教该内容的一......
于萍老师执教的“分数比较大小”一课，不仅仅关注比较分数（同分母、同分子、异分母等）大小的多种情况，更重要的是让学生理解分数大小比......
随着现代科技的迅猛发展，现代社会急需具有创新意识的人才。小学数学是培养学生创新意识和实践能力的一门重要学科，如何让学生主动去......
前段时间听一位老师上“简单的分数大小比较”一课，教师采用形象直观的形式，引导学生通过观察比较得出：当两个分数的分母相同时，分子大......
分数大小的比较在小学数学的分数教学中是重要的知识点,教师应该在教学过程中充分、有效地利用教材,科学地分析教材, 准确地把握好......
读了《小学教学参考》（数学版）2007年第5期中何龙辉老师的《如何找1/3和1/2之间的分数》一文，深受32启发。文中介绍了根据“分数大小......
<正>"同分母分数加减法"是苏教版小学数学三年级教材中的内容,安排在初步认识分数和简单的分数大小比较之后。由于本课知识点不多,......
教学内容：人教版五年级下册P93、94“通分”。教学目标：1.理解通分的意义,学会通分的方法,能应用所学知识解答实际问题。2.在探究异......
随着新一轮课程改革的不断深入，广大教师的教育教学方法和学生的学习方式都发生了很大的转变，以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”......
教学内容:人教版小学数学三年级上册教材第90~91页教材分析:从整数到分数是数的概念的一次飞跃,这一节的内容是今后学习分数的起始......
新课程以学生的发展为本，所以我们应该充分地关注学生的学习，应该把改变学习方式放在数学课程改革极其重要的地位，这是使学生的数学学......
