信息道德教育相关论文
当今信息时代,人类最基本的社会行为是信息行为,信息道德教育便是信息创造者、信息服务者和信息使用者行为的规范教育,人们在信息......
随着现代信息技术教育的迅猛发展,学生掌握的信息技术技能日益熟练,从现代化信息媒体中所接收到的知识也越来越丰富,但随之又遇上......
21世纪是信息的世纪。那么,怎样才能使我国图书馆事业跟上时代的步伐,适应科学教育事业的发展和需要呢?笔者认为最关键的就是坚持......
21世纪的图书馆是现代化的图书馆,其标志是服务信息化、馆藏多媒体化、信息资源共享网络化、管理手段计算机化、工作人员知识专业化......
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加强素质教育,注重服务,获取最大的社会效益日渐成为高校图书馆读者服务工作新的运行理念和必然选择,所以大力开展信息素质教育以......
《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:素质教育的内容 包括思想道德素质教育、文化科学素质教育、劳动技能素质教 育、身体心理......
文章概括了高校信息素质教育的演变过程,归纳了图书馆教育职能的拓展特征,分析了信息素质教育与图书馆教育职能的关系,提出了建立......
对于高校学生信息素质教育的必要性和意义得到社会的共识后,这种教育的实施策略研究就成为关键。本文从范围界定、教学机构组织模......
就当代大学生进行信息素养教育的必要性以及教育内容、教育目标和措施等问题进行阐述与探讨。
The necessity and necessity of c......
信息素质是个体认识信息需求、评价和有效利用信息的综合能力。开展信息素质教育,培养读者的信息意识和获取、利用文献信息的能力......
本文介绍了信息素质的定义和信息素质教育的内涵、以及对大学生素质教育的必要性和迫切性,并阐述了大学图书馆在学生信息素质教育......
针对军队图书馆读者的信息素质现状,从读者队伍构成、读者信息意识、获取信息能力、信息道德观等方面进行分析,提出对军队图书馆读......
21世纪,人类社会正步入信息社会和知识经济时代,信息资源对社会发展的作用日益凸显。作为当代的大学生只有不断提高自身的知识,特别要......
随着信息技术的飞速发展,公共图书馆已经成为推动社会发展和促进经济增长的引擎。培养青少年信息素质,运用信息能力来导航青少年的......
本文通过调查问卷方式,分析了大学生的信息素养现状,提出根据义务管理员的共性特征开展信息素质教育。采取文化素质培养与创新素质......
通过对两所升格后的高职院校在校大学生信息意识、信息能力、信息教学等有关问题进行调查问卷,分析现行文献检索课教学模式存在的......
本文在网络媒体的环境下讨论了数字化图书馆中的网络信息污染对当代大学生的影响,网络中主要存在冗余信息、过时信息、虚假信息、......
做好高校舆情信息工作是新时期加强高校办学治校能力建设的一项重要任务,也是维护校园安全稳定、促进校园和谐的重要基础。而与校......
本文以信息技术教育为基础,以创新意识、信息伦理道德为核心,主要讨论优化信息技术课程教学的方法和提高学生综合运用知识的能力以......
随着时代的进步和西部大开发的深入发展,图书馆的社会地位备受关注,每一个图书馆人都应有一份社会责任感,确立好自己的地位,为社会......
网络文化环境对于未成年人的思想道德建设是一柄双刃剑。它既是一个新的信息源,有利于拓宽视野;又是一个新的伤害源,使用不当又会......
信息素质是人在进行信息活动时所具有的信息意识、信息知识、信息技术能力三个方面基本品质的总和,它是当代大学生必备的综合素质......
1.紧跟时代,优化德育过程。在德育目标的现实性的基础上,德育内容应该具有可操作性、可接受性和富有时代特色。科学价值观和科学道......
新课程标准下,信息技术课程以培养和提升学生的信息素养为根本教学目的,同时还肩负着渗透德育教学工作的重任。因此,信息技术教师应当......
一直以来,初中信息技术课程普遍存在重视对计算机知识和技能的训练、忽略了对学生情感道德和价值观的培养的现象。这种教学模式严......
摘 要: 中小学信息技术教育的核心是培养学生的信息素养。信息道德是信息素养的重要组成部分,对中小学生开展信息道德教育是信息技术......
21世纪,人类社会步入了全新的信息时代,信息素养是现时代每个社会成员的基本生存能力。实施信息素养教育可以促进学习者主动学习的......
中学信息技术课程是一门知识性与技能型相结合的职业技术课程,本文就新课改下如何积极构建中学信息技术课程有效教学方法进行阐述,......
在信息技术蓬勃发展之际,人们往往只看到它带来的快捷方便、资源无限,而忽视了信息技术中某些不利因素可能给青少年成长造成的不良......
现如今信息技术已成了中小学必修课。在新形式下如何开展信息技术教育,培养具有创新意识、创新能力的适应信息社会的高素质人才,已......
2010年互联网进入中国的第23年,互联网已将整个世界连在一起,也将世界上每个人连在了一起,包括小学生。小学生能够接触到的信息源......
21世纪是信息技术的世纪,人们的生活和信息紧紧地联系在一起,人无时无刻不处于信息的包围之中。信息技术革命使电脑、手机、网络走......
《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中明确指出:“学校要加强对校园网站的管理,规范上网内容......
校园网络信息污染有多种形式,包括冗余信息、过时信息、虚假信息、污秽信息、病毒信息、垃圾信息等。它会影响大学生创新能力的发......
上海市二期课改《上海市中小学信息科技教育课程纲要(试行稿)》中明确提出“学生通过对信息科技的学习、实践、应用和探究,要掌握......
吴忠市利通一小是首批自治区德育示范学校,2007年,学校被教育部授予“全国中小学校德育工作先进集体”荣誉称号。近年来,吴忠市利......
深圳市南山外国语学校(集团)文华学校未来教室是传承学校外语特色Innovation+Diversity、融合“互动、智能、人机交换”主要技术的......
通过文献资料和问卷调查,对江苏省苏南地区5个城市的20所高校的健美操教师的专业信息素养进行了研究,结果显示高校健美操教师关注......