人本质相关论文
《诗经》云：“素以为绚兮”，素者，白也。清代李渔也说，“妇人本质，惟白最难。常有眉目口齿般般入画，而缺陷独在肌肤者”。可以说，生为黄种......
首先是对人成其为人本质的肯定。人生而自由，人生而就理應自己作为自己的主人，人的一生便不断地以 “人的本然而应然的生命祈向”而......
赫伯特·马尔库塞(1898-1979)是西方马克思主义学派的一个重要代表。他的人学视野中的科学技术观是在综合弗洛伊德的精神分析说和......
“文明若是自发地发展，而不是在自觉地发展，则留给自己的是荒漠”[1]。这是马克思在100多年前对人类突飞猛进的工业文明发出的忠告。......
马克思一生著作甚多,卷帙浩繁,他的研究涉及了多个领域。其中,马克思非常重视对人的问题的研究,人学理论的重要性不容忽视。马克思......
按照经济规律运作,就能把中国石油的“蛋糕”不断做大。把“蛋糕”做大的可行性思路决定出路,观念决定前途。国企改革目的是优化国......
加强用工管控、回归企业用人本质，实现人力资源的科学发展不仅是打造世界一流企业的重要环节，是挖潜增效、可持续发展的有效手段，也是......
众多的哲学家、思想家一直在不断的探索人本质的问题这个古老并具魅力的话题,但大都停留在对人本质表面现象的描述,直到马克思阶段......
思想政治课实际上是教育做人的一门课堂，如果在这点上，不能深入到学生的心理，而只是喋喋不休的说教，那么这样的课堂教学是不成功的。所......
“性善”说是孟子哲学思想的核心,强调人最终的道德本然性,从而达到维护整个社会稳定的目的。比之康德“人本质是道德自由与自律”......
儒家将以王权为核心的政治秩序提升为人本质,能否内化这一秩序就成为人获得存在合理性的前提.这一特定思想建构方式,导致了宗教与......
哲理散文以种种形象来参与生命的探索,揭露万物之间的永恒相似,它因其深邃性和心灵透辟的整合,给我们一种透过现象深入本质、提示......
以“人本质”解释“美本质”是实践美学及后实践美学的理论基点。一切美的其它范畴由此发轫而来。但 是,实践美学和后实践美学无论......
《关于费尔巴哈的提纲》中马克思明确了人本质即人的社会关系总和的观点,认为人的本质属性是社会性。而在“生之谓性”的中国哲学......
美国十九世纪最有影响的浪漫主义作家霍桑(Nathaniel Hawthorne)在西方文学评论界一向被公认为是一位持有清教道德信仰的小说家。......
故事是那些与经验相关的叙事，也是人们以叙事方式认识世界的结果，是人类基本的生存方式和表达方式。故事具有教育性、隐喻性、多义性......
课堂教学，应该是教师遵照美的原则，运用细致的策略与技巧，进行独创性的实践，以此彰显教育的立人本质；也就是说，课堂教学是一门艺术。因此......
实践定位事物本质的方法是理解马克思人本质不同定位的理论基础,基于这种理论,马克思《提纲》中"人的本质是一切社会关系的总和"的......
本质不是实体性概念，而是属于关系性范畴。人的本质，就是对人存在与社会活动各要素的内在联系的规定。劳动、需要、交往、意识是构成......
马克思的人本质思想是马克思哲学的重要内容,马克思在不同的哲学思想阶段对其有着不同的哲学认识。在马克思的人本质思想发展的过......
马克思一生中对人的关注从未停止过。从最初一个康德哲学信徒到具有唯物主义信条的共产主义战士,马克思关于人思想的探讨是一个动......
马克思在《1844年经济学哲学手稿》提出"异化"理论的同时,提出了重要的"复归"理论。事实证明,复归理论同异化理论一样,不仅是马克......
马克思主义科学地揭示了人的本质，即劳动既是人的类本质，又是人的个体本质。由此而认识到个人和社会是辩证统一的关系，个人离不开社会......
祥林嫂是鲁迅笔下不朽的人物典型之一，其丰富深刻的内涵值得我们细化解读。本文试图从作品中的两处细节入手，对其一步步走向绝望的心......
马克思认为人本质是在具体的现实中生成的，自然和社会是人本质生成的维度，实践是人本质生成的根本方式，交往是完善人本质生成的主要方......
经过近十年的修改润色，大家对高考作文评分标准中发展等级之“深刻”的理解虽然还比较模糊，“深刻”在大家的头脑中还有神秘感，但是，在......
总是描述儿童的艺术充满灵性，究竟灵性是什么呢？灵性本是一个人本质的东西，但是灵性的那份敏锐更多是靠后天对世间万物的接触之后逐渐......
【考纲航标】《考试大纲》对深刻的要求是“透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用”。深刻，在文章内容方面有以下三......
马克思的人本质思想是马克思哲学中的重要环节,他对人本质的认识经历了一个从黑格尔思辨哲学和费尔巴哈人本学到历史唯物主义的转......
马克思人本质理论是在对唯心主义、旧唯物主义以及它们的不同表现形式的批判中生成的。根据不同时期批判对象的特性，马克思依次揭示......
自由是卢梭所关注的核心问题,也是贯穿其整个政治哲学的主线。在卢梭眼里,自由意味着人的本质。这种本质在不同的状态下,表现不同:......
马克思对人本质曾做出＂自由自觉的活动＂、＂一切社会关系的总和＂与＂人的需要＂三种不同的界定。目前学界对这一理论的解读方式要么片面强调......
异化概念是马克思哲学中的重要范畴,是青年马克思的主要批判工具。但是在1845年之后,异化概念明显淡出马克思的文本,而后在《资本......
实践：作为人的文化本质─—马克思恩格斯论人本质的两条道路邵建马克思恩格斯论人本质的两条道路，一条是以批判费尔巴哈为基础的论人......
费尔巴哈基于人的自然属性、社会属性和精神属性来分析人的本质,认为人本质就是上述属性之总和;而马克思在《1844年经济学哲学手稿......
马克思的人本质理论的提出是同其唯物史观的形成和发展有机联系在一起的,经历了一个不断更正不断完善的过程,最终得出了"人的本质......
剖析黑格尔美学定义 ,并与费尔巴哈美学思想比较 ,进一步说明两个美学体系的根本对立 ,以及两者的历史贡献 ,从中总结可取之处......
社会主义的第一个70年(1848年～1917年)是社会主义理论的创始期,是社会主义运动的发展期与制度化时期.在这70年里,有共产主义"幽灵"......
本文认为,马克思的《1844年经济学哲学手稿》内涵丰富。在这篇著作中,马克思通过批判继承黑格尔历史辩证法和费尔巴哈唯物主义的人......
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