“感”相关论文
“动电可生磁，动磁可生电。”距1820年奥斯特发现电流的磁效应后，在1831年，法拉第发现了电磁感应现象，揭开了磁生电的神秘面纱，开启了人......
8月，《感知增生——中法新媒体艺术展》在上海华侨城苏河湾艺术馆展出后又转战深圳华·美术馆，由中方策展人颜小东和法方策展人查尔......
主动阅读，整体感知 所谓感悟，其实包含着感知和领悟两个心理过程。感知是领悟的基础，领悟是感知的核心，二者相互依存，关系密切。教师......
张载的变化观对中国传统哲学辩证法的发展作出了重要的贡献。张载认为运动变化是有规律可循的，他称这种规律为“天秩”、“天序”、......
2010年，一段名为《老男孩》的视频短片被上传到优酷网站上，短短数日内该片被反复点击、转载，成为2010年最火的话题之一。该片的主题非......
叶圣陶老先生一贯重视小学生的写字，他认为要写出一手俊逸、漂亮的字，就要在低年级打好写字基础。低年级孩子的学习持久性差，特别是到......
小笔头闯关任务 读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是......
感悟是指人们对自然和社会中某种现象产生的一种顿悟性认识。感悟作文是以触发、培养和应用学生的感悟为目的的有别于技法作文的一......
写好读后感是进行有效阅读的关键，但孩子们写读后感大部分停留在主要内容的摘抄上，未能联系实际进行有感而发。从指导孩子们写读后感......
感恩教育即为教育者运用一定的教育方法与手段、通过一定的感恩教育对受教育者实施识恩、知恩、感恩、报恩、施恩的教育学。学会“......
读后感是议论文中最常见的文体之一，也是初高中学生必须掌握的一种文体。但从以往读后感训练的情况来看，效果并不尽人意。其实，写好读......
“感”为“情”之基，有“感”才有“情”，无“感”则无“情”。然而，在小学语文朗读指导中，我们常把感情朗读的着眼点放在朗读技巧的指......
辖一区，领三县，代管三个县级市——当你从武汉驱车一小时，便可到达武汉“1＋8”城市圈中离武汉最近的湖北省孝感市。孝感，因东汉孝子董永......
“感物”一方面注重自然景物，将景物视为作家创作的源泉与诱因；另一方面，又重视主体情感与客体景物的融会，讲究心物交应、物我同一。从......
优秀古诗是集语言、意境、情感于一身的语言模块，是语文教学的极好资源。如何在古诗教学中让学生整体感知、领悟诗意呢？笔者认为，在教......
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思想政治教育过程应是闭环体系,其认知与实践过程是相互影响的。思想政治教育过程可分为“教”“感”“悟”“行”四个阶段,每个阶......
英国哲学家和经济学家休谟说过：“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福”。那么，幸福在哪里？幸福是什么？你幸福了吗？对于幸福的理解，每个......
播音主持专业的属性之一是'艺术性',创作主体唯有在强'感',弱'知',延长到达'应'的耦合闭环认知......
