感生电动势相关论文
文章讨论了电源电动势的相对性,分析了动生电动势与感生电动势不具有相对性和具有相对性的案例,并指出动生电动势与感生电动势能否......
为提高爆炸冲击去磁脉冲发生器的输出功率及磁电转换效率,建立了发生器磁电转换过程的理论计算模型,分析了不同冲击条件及磁体性能......
通过对一道电磁学典型例题的剖析,阐明了静电场和感生电场,电势和感生电动势这样两对容易混淆的概念,明确了它们的本质不同.电势是......
构成比较复杂的物理问题的系统大多数是若干物体构成的开放式或封闭式相互作用系统。求解这类题目的分析方法无外乎两种、一种是......
在物理教学中,自感是一个重要的基本概念,也是一个突出的难点。在课堂上,为了帮助学生直观地认识自感现象,掌握其特点和规律,通常......
高三物理复习中往往要给学生做较多的习题,但是否做题越多,收效就越大呢?实践证明并非如此。这里涉及到教师如何帮助学生从“题海......
贵刊1991年第6期刊发的《直流电不能用变压器变压吗?》一文,笔者认为有不妥之处,现提出自己的一点浅见,愿与作者商榷。原文认为,......
全日制十年制学校中学物理教学大纲把培养学生的辩证唯物主义观点列为教学的目的之一。怎样贯彻辩证唯物主义教育?它有什么重要性......
中学生学习物理,常有死记硬背、乱套公式,碰到复杂和生疏的问题,就感到难于下手的现象。究其原因,主要是对于公式的物理意义一知......
质点的运动轨迹常可以通过曲线方程来描述。在解物理题的过程中,巧妙地运用曲线方程的知识,不仅使一些问题得以迅速解决,还可提高......
导体棒在磁场中的运动问题是高考物理命题的热点之一,相关的知识在高考物理说明中被定为C级,是要求熟练掌握、并能灵活运用的一个......
众所周知,楞次定律可用图1所示装置来验证.当条形磁铁的一端在靠近闭合铝环A的圆心时,铝环被推斥;在离开闭合铝环的圆心时,铝环又......
丹麦物理学家奥斯特经过30余年的探索,终于1820年发现了电流的磁效应,从而推翻了人们长期关于电现象与磁现象是彼此孤立、相互无......
今年高考物理试题第一大题是选择题,其中第10小题考生做对的很少,本文想就此题加以讨论。
This year’s college entrance examin......
在物理竞赛中有数量不少的问题属于综合题,这类问题涉及的物理知识面较广,要运用的物理概念和规律较多,解题过程也显得较复杂。综......
示波器可以做多种演示实验,本文介绍两例。1.验证楞次定律和法拉弟电磁感应定律器材J2459型学生示波器,条形磁铁(2个),演示原副线圈中的......
一.科谐振动的图线演示实验 1.用磁单摆演示简谐振动图线 a.工作原理: 原理图如图1所示,对应实物图如图2所示。当磁单摆在摆动时,......
电工基础是电类专业一门重要的基础课,涉及的概念和公式众多且容易混淆,造成了学生学习的困难。本文已电工基础中“互感现象”的教......
不少物理习题的解并非唯一的,可能有两个或多个解。但是在学生的作业和试卷中,却常常发现这类习题的漏解现象,这在物理教学中是必......
考生注意: 1.全卷共七大题,在120分钟内完成。 2.第五、大、七题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答......
自制滚杆摆动式磁电作用演示器,简称磁电滚摆,是综合电磁力和电磁感应的左、右手定则,将发电机模型与电动机模型连成一体,使机械......
《电磁感应》知识跟其他部分知识牵连的比较多,因此,学生对有些问题容易混淆不清。从知识的内在联系和学生认识规律出发,解决好以......
中师物理课本叙述交流电时用了三个值:交流电的瞬时值、有效值和最大值,并用不同的符号表示之:瞬时值用小写字母e、i、u表示;有效......
提高中学生解物理题的能力,除了加强基础知识教学外,培养学生正确的思维步骤也是很重要的。教学实践表明,不少学生尽管能熟记一些......
一、选择题(15分)每小题3分。每小题选出一个正确的答案,把它的号码填写在题后的方括号内。选对的,得3分;选错的,得-1分;不答的,......
高中物理下册第143页导出了感生电动势的计算公式, ε=Blvsinθ接着有一段说明:“可见,在磁场中运动导线里感生电动势的大小,跟磁......
由绝缘导线做成的闭合回路,如图1所示弯成“∞”字形。交叉处M在N之上。回路1的半径为r_1,回路2的半径为r_2。当磁感应强度按规律......
在与均匀恒定磁场B垂直的平面内有一长为l的直导线ab,设导线绕a点以匀角速ω转动,转轴与B平行,求ab上的感生电动势的大小? 当角速......
一.缘起有些大学生的普通物理作业常常是只有公式,不写道理,缺少附图或附图不清,书写混乱,没有规格,计算不准确,甚至有的不注意计......
在物理教学中,对于诸多物理规律不仅要求学生能学得懂、记得住,更重要的是能够运用这些规律来分析解决各种物理现象和各种实际问......
在历年的高考试题中,对电磁感应知识的考查主要有:感生电流的产生与否及其方向的判断;感生电动势的计算以及相关图象的识别和应用;......
本文通过典型问题的例折,阐明类比推理的方法,以及四种常用的类比推理的运用。
This article illustrates the method of analogi......
在物理解题过程中,不可避免地要用到数据,而进行数据处理是解题中不可缺少的重要环节,也是能否顺利解题的关键。本文结合例题谈谈......
求非闭合回路感生电动势是中学物理重要而又困难的课题。
Finding non-closed loop induced electromotive force is an importan......
高中物理教材中,自感现象是通过图1、图2所示的电路来演示的。这两个实验,虽有易于演示的优点,然而却存在以下缺点: 1.分两个电路......
本刊1992年第3期刊登的《高中物理综合测试题》,多重选择题中有这样一题: 如图所示,A为一固定的超导体圆环,一条形磁铁从右侧无穷......
物理习题来源于各种物理现象、物理技术.随着人类对物理知识更广泛、深入地探求,不断地有新发现,涌现出新技术,物理习题也需要不......
左手定则和右手定则是中学物理“磁场”和“电磁感应”部分中的两个重要内容。学生在学习和运用这两个定则的过程中,由于这两个定......
物理课堂教学应该重视学生的主体作用和发挥教师的主导作用。下面就“法拉第电磁感应定律”这一节新课的教学,分五个方面谈谈教学......
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to vie......