“五育”并举相关论文
交通运输业是经济社会发展的基础性和服务性行业，职业院校要重视培育具有劳模精神和工匠精神的高素质技术技能人才，为江苏交通强省战......
学前教育专业提倡"五育"并举,学前儿童文学课程作为学前教育专业的必修课程,应当在课程建设中融入"五育"并举的思想,促进学生......
“五育”并举教育理念随着时代的发展衍生出了全新内涵，以德智体美劳素质教育为主的教育指导策略贴合时代需求，是初中道德与法治学科......
由于我国城乡发展差距较大，存在着教育资源分布不均衡的问题。“双减”政策落地背景下，如何提高农村学校课后服务质量水平，是值得研究......
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是我党一贯的教育方针。党的十八大以来，党中央多次强调要“五育”并举，全面育人，国......
“五育”并举“五育”融合是中国当代教育发展的特征，也是指导当前高中历史课堂教育教学的重要行动指南。本文阐述了“五育”并举、......
在我国对素质教育的重视程度日益增长的同时，德育也在不断发展。在新时代、新课改的大环境下，初中德育变得越来越重要，对学生的成长与......
基于大数据的小学生“五育”并举评价，就是通过教育大数据对小学生德智体美劳等各个方面的可教育性及实际发展水平进行价值判断，促进......
“五育”并举的教育理念由近代教育泰斗蔡元培先生率先提出。近年来，习近平总书记在全国教育大会上对于新时期我国高校本科教育的发......
在中小学教育中，劳动教育是“五育”并举的重点和难点。由于劳动教育本身就是一种动态实践过程，难以利用传统的监测量化等手段进行评......
当前我国小学教育改革的热点主要有:培育和践行社会主义核心价值观,落实立德树人根本任务;加强体育、美育和劳动教育,培育和发展小......
黑龙江省大庆市直属机关第二小学校立足大庆精神、铁人精神的沃土，紧紧抓住特色发展的核心——课程，坚持融合与创新：小学校办大教育，构......
学界一般依循理论理性的进路,从马克思主义人的全面发展理论、在“五育”并举的结构框架中去论证劳动教育的价值,这样的理论阐释不......
“五育”融合育人理念是对人的全面发展理念的更深理解和实践细化，一方面彰显了新时代对人的全面发展的新追寻，另一方面也是对教育活......
大学生党员教育管理工作是高校党建工作的重要一环，科学合理的大学生党员评价体系是高校提高学生党员质量的重要保证。文章基于人才......
在新政策的引领下，相城区各中小学大力推进和开展新时代劳动教育，在机制建立、师资培养、基地建设、资源开发、协同育人及相城传统特......
培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是我们党的教育方针。从学生综合发展角度出发，分析“五育”并举的发展历程及内在......
本文以南宁市月湾路小学为例，探索拓宽小学劳动教育渠道、培养学生劳动精神、提升学生劳动素养的“五融”模式，即融入校园文化、融入......
随着近年来我国教育改革的不断深入,教育部提出落实立德树人、构建德智体美劳五育并举教育体系的教育发展战略,对于高中地理教学来......
我国教育综合改革已进入深水区,发展素质教育、建立高质量发展体系是中国教育现代化的集中体现。德智体美劳"五育"并举的良好教......
新时代背景下党中央强调"五育"并举的教育方针,其核心体现的是基于智能环境下我们究竟应该培育什么样的人的根本问题。站在新的......
核心素养蕴含了党的教育方针的具体要求,明确了学生应具备的必备品格和关键能力,深入回答了立德树人的根本问题。高职生的核心素养......
普通高中发展要与时俱进,加快育人方式的转型。当前,普通高中转型的突出困境体现在育人价值没有充分彰显、课程教学不能适应落实立......
《管道施工技术》课程立足于专业人才培养目标，结合“管道工”岗位需求，深入挖掘实岗工作过程，对课程进行项目式n教学设计。本研究根......
“五育”是德育、智育、体育、美育、劳育。教育是一场巨大的修行，用幸福才能塑造幸福，用美好才能塑造美好，学生“亲n其师”才能“信......
学校实施"五育"并举,要扭转唯分数论,明确教育的根本目标,构建适合学生全面发展的"五育"并举的学校课程体系,通过课堂学习与实......
生物课程的教学与科技的发展紧密相关,生物课程的传授受制于中国教学条件的不足,相较于其他学科更加抽象,更依赖信息技术的应用来......
坚持党对教育工作的全面领导,强化思政教育,落实\"五育\"并举,大力开展\"双培双带\",使教师从业务上、思想上双进步,同时......
疫情对“五育”并举建设带来了深刻的影响，一方面如何在疫情影响下保障“五育”并举建设的顺利进行，另一方面，将这次疫情当作一面镜子......
德育工作是塑造人的灵魂的工作，是学校工作的重点。现代学生，思想敏锐，对新观点、新思潮接受较快，加上各种因素的影响，产生了各种不良心......
文章作者在"德育为先,家长为镜树良人;智育为重,家长为拓育英才;体育并进,家长为领促成长;美育相随,家长献言引共鸣;劳动教育,家长......
学校教育要坚持党的教育方针,遵循科学的教育规律和正确的价值取向,从德智体美劳、家校共育、书香校园、创新创造、生涯规划、心理......
挖掘内部潜力 提高管理水平朱增玉，赵生达教学管理是整个学校管理工作的核心，是学校领导与师生共同参与、集体协作的过程。在进一步......
钱伟长纵谈科技、教育和社会发展问题金秋十月，中国海外交流协会会长、全国政协副主席钱伟长，来郑参加中西部地区对外经济技术合作洽......
"五育"并举是落实党的教育方针,完成立德树人根本任务的必由之路。通过详细分析"五育"并举在我国教育体系建构过程中的逻辑内涵和......
四川省都江堰市通过“花园、果园、微田园”的“三园”建设,创新劳动教育实施方式,发挥综合实践育人功能,探索出一条区域“五育”......
【摘要】思想道德是人的灵魂，而学校教育中的德育教育是塑造人灵魂的工作。本文结合笔者多年的思想道德教育工作实际，就如何对学生进......
坚持"五育"并举的理念,是新时期推进素质教育的重要原则,也是落实立德树人根本任务的重要途径。重提"五育"并举就是要再次提倡"德......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
【摘要】文章从学校管理的角度，提出“一二三四五六”管理体系，坚持“五育”并举的思想，全面发展学生的素质，全面提高学校教育教学质量......
蔡元培作为中国近代教育的先驱,较早的吸收了西方美学思想,并从中引申出军国民主义教育、实力主义教育、德育主义教育、世界观教育......
围绕突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育五个方面,阐述了指向五育并举的试题命制,说明了这类......
蔡元培“世界观教育”作为一项教育方针,其目的在于引导受教育者通过对普遍意义和终极价值的追求,达到对于现实世界中各种生死利害......
进入新时代,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,这是"五育"并举、全面发展的育人目标。高校学生社区作为除"第一......
