非形式化相关论文
<正> 一迄今为止,科学理论的结构模式基本上分为两大类,一类是追求科学理论的数学、逻辑分析,因而形成了形式化的模式;另一类则是......
当前数学教学重视学生推理能力的发展,而几何作为培养学生推理能力的重要部分,理应受到相应的重视。目前国内外一些研究显示,很多......
中国“推类”逻辑的归纳特性剖析表明,中国古代有归纳逻辑,作为一种非形式逻辑,其推理类型具有不同于西方归纳逻辑的特殊性,具体体......
函数是初中数学课程中非常重要的内容。北师大新世纪版数学实验教材对函数内容的处理,一是引入较早,从七年级下册开始,一是突出......
新一轮高中英语课程改革倡导自主学习的学习方式,随后这种理念在各个学校的高中英语教学中不断得到体现,学习方式的变革成为一大焦......
适度形式化是《课标》的基本理念之一,已成为数学教育中的一条重要教学原则,也是高考所追求的考查目标之一.传统数学考试过分强调......
今年的福建省高考是实施《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)后的第一次高考,全体高中师生乃至全社会都在关注着这......
W3C提出的OWL-S是面向服务的本体描述语言。它提出的目的是通过OWL-S的语义描述能力来实现服务发现、服务调用、服务组合、服务验......
本文在分析国内外相关研究成果的基础上,认为本体的构造应该具有标准、可扩展、面向机器、独立性四个基本原则,提出一种基于Web应......
本文在分析国内外相关研究成果的基础上,认为本体的构造应该具有标准、可扩展、面向机器、独立性四个基本原则,提出一种基于Web应......
现代软件系统变得越来越复杂,整个软件体系结构的设计也就变得越来越重要,因为它为系统提高层模型而不考虑其具体细节。然而,当前对软......
领域分析指对特定问题空间内的知识进行提取、整理和建模,它为以后涉及该问题空间的系统开发提供复用基础。该文讨论了领域模型形式......
法律逻辑理论研究已成为当今国内外法律研究的热门问题。众所周知,就目前来说法律逻辑方面的研究还存在许多的问题,然而,随着法律论证......
本文探讨了在密码协议的分析过程中,引入形式化方法的必然性。...
由于天赋条件以及各人所处的社会条件、家庭环境等差异,造成学生学习数学的能力参差不齐,即:分为数学优秀生、中等生、差生等不同......
摘 要:中职数学对于中职生来说,内容相对抽象、公式相对复杂、记忆和理解都相对困难,加上中职生原本薄弱的数学基础,使得中职数学教学......
《普通初中数学课程标准》明确指出:“初中数学课程应该返璞归真,把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态。”正因为初中数学......
在数学思想、内容与方法的历史性变革过程中,数学真理的现代性开始发生转向,逐步表现出一些后现代特征:数学真理从追求形而上学的......
摘 要:传统的课程标准将形式化的数学强加于初中生是不利于数学思维的培养的,新课程标准渐渐从学生感性认知的角度出发,努力通过提高......
数学的表现形式是一种比较枯燥的形式化表现形式,给人一种冰冷的感觉.但是数学思考却是火热的、生动活泼的.如何点燃和激起学生的火热......
论述了数学形式化与非形式化理论的概念、性质与作用,并阐明了在数学教育中必须坚持形式化与非形式化相结合的教育原理。......
教育的最终目标是培养人的,数学也不例外,在高职教育阶段,数学课对大多数非数学专业的学生来说就是培养学生分析问题和解决问题的......
中国音乐美学的“内涵逻辑”是以概念内涵为基础,以命题内涵形式为依据来确定推理有效性的逻辑。从内涵逻辑发展起来的中国音乐美学......
数学科是中职生学习较为困难的学科,在中职数学课堂教学中教师要不同于普高的数学教学,因此课堂教学设计变得尤为重要.......
阐述了目前数学教育中数学应用意识淡薄的现状及强化数学应用意识和能力的重要性,并详细论述如何增强数学教育的应用意识及能力.......
数学课程改革的思路之一就是数学课程应强化应用意识,允许非形式化,这是我们改革数学课程的关键之处。数学课程贯彻此精神,可望缩短学......
在数学中,我们通过相对独立的量化模式的建构,并以此为直接对象从事客观世界量化规律性的研究.数学的对象是模式.徐利治教授给出模式的......
在引进新概念、新理论时,只有让学生尽可能地看成这些新概念、新理论的引进是很自然的,甚至是不可避免的.才能使学生非形式化理解......
数学教学应多从现实出发, 从生活中寻求教学灵感,把数学知识与学生的生活实践联系, 实现适度的非形式化,使学生学习数学的兴趣更高、自......
谈起国民素质,许多人都会不由自主地摇头,也正是因为这个缘故,如今教育改革的重点就指向了素质教育。其中在学校课程中就出现三大......
<正> 法国J.孔特律西在1980年4月23日的《世界报》上发表文章说,电子计算机已经进入属于人类智慧的领域,即非形式化智力活动领域......
<正> 近三十年来,国外语言研究的方法发生了非常大的变化,最引人注目的是:形式化的方法,包括数学方法正越来越多地被用来进行自然......
非形式化是墨家逻辑的主要特点,而亚里士多德逻辑的主要特点是形式化.形式化注重精确性、系统性,但也比较远离现实生活;而非形式化......
在数学教学中,由于过分强调演绎推理和"形式化"问题的演算,使不少学生怕数学,甚至厌恶数学,远离数学,从而失去了学习数学的兴趣和信......
所谓思维,就是人脑对客观事物的本质属性、相互关系及其内在规律性的概括和间接的反映.思维活动是一种极为复杂的心理现象.因此,对思维......
为了让学生学习必需的、有用的数学,高中数学新课程删减了不必要的、陈旧的数学内容,一定程度上减少了学生学习数学的压力,从出发点来......
【正】 一、非形式化归纳逻辑产生的时代背景目前在全世界范围内兴起的新技术革命,是酝酿产生非形式化归纳逻辑的基础和前提。这场......