跨文化理解相关论文
跨文化理解能力是全球化背景下外语专业学生必备的素养.德国学者汉菲尔德及其提出的基于跨文化解释学的外语教学法为培养学习者的......
朝鲜族小学生要同时学习三门语言,即朝鲜语、汉语和英语,语言环境较复杂。大多数朝鲜族小学生在家中有着浓厚的朝鲜语的语言环境,......
西方学界对帝制中国法律的认识受到"现代主义"价值的影响,"现代主义"的中国法律史研究主要有两类:一是关于帝制中国法律的社会基础的认......
《国家职业教育改革实施方案》指出:“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位”.目前,佛山地区重普轻职现象十分......
在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》一号文件中对英语教学进行了明确规定,在英语教学过程中应该适当融入国际理解教育,从而促......
本文从我国职业教育改革的现时需要出发,重新讨论了几个有关德国职业教育的基本概念,特别是体现德国职业教育体制特征的“双元制”......
跨文化研究的三维模式是相对中西二元论模式而言的。对于后者,中西文学被看做相互隔离的两个异质实体。而强调主体间性的跨文化理......
首先,本文以语言学、语言教学和测试理论为基础,以文化定势和分层理论为理论框架,以HSK听力理解题中的文化考点为研究焦点,探讨作......
在外语教学中,积极渗透灌输有效的跨文化交际原则是一项很重要的内容。本文通过对跨文化交际学中交际理论原则的归纳分析,能够更加......
朝鲜族小学生要同时学习三门语言,即朝鲜语、汉语和英语,语言环境较复杂。大多数朝鲜族小学生在家中有着浓厚的朝鲜语的语言环境,......
[摘 要] 新课标的颁布,将跨文化理解作为中职英语学科核心素养之一,在中职英语教学中有着举足轻重的作用。以中职教材为基础,探......
核心素养是新时代背景下对人才培养的进一步要求,是目前教育界各学科的研究重点;跨文化理解是英语学科核心素养的构成之一,是实现......
2011年暑期,我应潘校长和友民老师之邀,到浙江衢州二中一访。对于衢州二中,我是有印象的。去年八月,女儿曾有机缘到二中,回来后她......
试题特点:1.短文凸显较强的文化内涵,与最新颁布的普通高中《英语课程标准》(实验)所倡导的文化理念相吻合,增进了跨文化理解和跨......
培养学生的跨文化交际能力是英语口语教学的重要任务。跨文化交际能力是语言表达能力的重要组成部分,英语口语教学对培养学生的跨......
索尼在中关村每一个电脑市场都有正品专卖店,但事实上专卖店可能一台电脑都卖不出去,还要开着干吗?——我们想想,如果没有正品专卖......
本文以培养复合型英语人才为目的,通过对闽东电机电器产业复合型英语人才需求现状与趋势的分析,尝试用跨文化交际学理论,从跨文化......
中国正在开始重视文化建设。作为通过研究文化认识人性,促进人类跨文化理解交流的学科,人类学和民族学在今后中国的文化建设中将承......
一个民族的文明进步、一个国家的发展壮大,需要一代又一代人的接续努力,需要强大的力量来推动。核心价值观正是其中最持久、最深沉......
在西方语境中,阐释具有多重面孔,有释经学意义上的阐释、语言学意义上的阐释、认识论意义上的阐释、心理学意义上的阐释、本体论意......
跨文化交际能力是语言能力、非言语能力、跨文化理解能力和跨文化交际适应能力等方面所构成的综合能力。本文通过分析语言、文化、......
School Introduction北京潞河国际教育学园(前身为潞河中学国际部),成立于2005年,是为满足中外学生教育多样化的需求,培养具有国际......
跨文化性是跨文化关系建构过程。基于这一跨文化认知假设,跨文化理解和跨文化交际问题由本我和他我的认知互动关系所致,并出现于他......
综合实践活动课程自2001年正式成为国家课程,其所倡导的自主、合作、探究的教学理念有力地影响着我国基础教育实践,但它的价值取向......
本文应用美国思库网Schoolwires的网络学习平台,尝试开发并使用了初中英语文化交流校本课程,通过与国外相近年龄段学生的真实网络......
语言有丰富的文化内涵。高中英语教材提供的语言材料贴近现实生活,富有较强的时代气息,符合学生的生理和心理发展的特点,能够激发......
邹老师,您好!您在学界以对文化哲学理论的研究而著称,在此领域推出了一系列研究成果,产生了很好的学术反响。借此机会,可否请您谈谈您......
在初中英语的教学中,作为教育工作者,需要推进对英语文化的教育,培养学生跨文化理解的意识,以增强学生对英语的学习、掌握和运用能......
教育部新颁发的中职英语新课标对中职英语学科核心素养重新进行了调研调整和定位,特别是跨文化理解方面,要求学生通过学习中外优秀......
普通高中英语课程标准在基本理念中提到:高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考的能力,发展与人沟通......
PYP(Primary Year Program幼小课程)旨在培养有质疑能力,有知识并且懂得关爱的年轻人,通过跨文化理解和尊重去创造美好、和平的世......
【内容摘要】职高英语教学要摆脱传统的狭隘认识,要将英语知识教学与文化结合起来,要在跨文化教育的意境中实现学生素养包括技能素养......
交际使用是语言学习的首要目标,随着英语地位的不断凸显,以及我国以往高中英语教学模式弊端的不断显现,增强高中生英语跨文化理解......
随着国际化、信息化时代的发展,从事中日政治、经济、文化教育等交流的综合性人才越来越多。《日本概况》是高校日语本科专业课程......
我们以“入乎其内、出乎其外”为指导原则,设计开展《圣经文学欣赏》双语教学。我们提出讲授教师应具有圣经翻译研究意识,吸收性引......
翻译是一项历史悠久的文化交流活动。只要不同民族、不同国家之间发生跨文化的交往行为,就不可避免地产生伦理问题。翻译的本质属......
经济的飞速发展对濒危的各民族多样文化产生强烈的冲击,跨文化理解、交流更成为体现文化多样性的重要手段。博物馆在“跨文化交......
【摘要】随着世界各国在经济、政治、文化上交流的日益密切,各国家紧密联系在仪器,跨文化也随之产生。跨文化将两种或两种以上的异质......
最近一项对美国企业高管的调查显示,83%以上的美国中小企业把拓展海外业务列为首要任务。[2]各国企业优先重视海外业务扩张,突显了......
该文即以中国的国际合资企业(中外合资企业)和国内合资企业为研究对象,来论述合资企业跨文化的与管理.丙不同合资伙伴之间文化跨度......
任何一门外语教学,跨文化问题都是难以避免的. 因为外语本是相对于母语而言,而作为母语习得者,外语学习属于第二语言,从专业角度而......