行为契约相关论文
本研究运用行为契约策略,以个案的形式对自闭儿童A进行为期20周用餐干预,先后对儿童A个案基本资料、问题行为、功能评估、实践方法......
疫情期间的线上教学打破了传统的教学模式及班级管理模式.后疫情时期,学生存在情绪化、压力大、自控力差、自我怀疑等诸多心理问题......
中职生大多14-18岁,他们正处于未成年与成年的交界点,具备渴望被认可为成熟与本身心理和生理并不成熟的矛盾时期,因此他们身上有很......
“老师，您给我换换位吧。”小刚气喘吁吁地跑到办公室。“为什么？”笔者示意他坐下。“我写作业时，我同桌朱元（化名）老是晃桌子，不让我写......
摘要：行为契约已渗透到社会生活的方方面面，扩展到经济、法律、保险、教育等诸多领域。行为契约法对于矫正儿童、青少年的不良生活、......
青年教师在成长过程中表现出的问题行为影响制约了学校师资队伍建设的进程，在规范青年教师工作行为的过程中有效运用行为契约对其问......
“不做作业”是中小学生中较常见的一种不良行为。以往,有不少教师习惯于仅仅从“道德品质”的角度去追究这种不良行为产生的根源,......
行为契约式课堂管理是美国行为主义控制学派提出的一种课堂管理理论,也是矫正学生不良习惯、提高课堂管理质量的行之有效方法.本文......
初中生良好习惯的养成需要持之以恒的坚持和督促,行为契约就是行之有效的方法,在长期的约定中,不断的强化并形成固有的习惯行为。......
课堂管理源自美国行为主义控制学派,它属于课堂教学管理理论,其主要作用就是用来改变多动性障碍学生在课堂上的不良表现,从而让学......
课堂是学生学习交流的场所,是师生互动,生生互动的场所。在新课程改革的背景之下,课堂管理目标要求从控制课堂到激活课堂,体现真正......
行为契约式课堂管理模式是美国行为主义控制派提出的矫正学生行为的管理方法之一。本文结合范例介绍了行为契约式课堂管理模式的内......
本论文从班主任的角度出发,介绍了-则针对脆性x综合征学生问题行为的干预案例.笔者结合该生的认知和行为特点,从其兴趣爱好着手,运......
近几年,行为成瘾问题备受关注,而行为矫正策略对于行为成瘾有一定的作用,而且随着心理治疗技术的发展,行为矫正技术也越来越成熟和......
在小学中几乎每个班级都会出现具有问题行为的儿童,小学又是行为习惯养成的关键阶段,行为矫正技术不仅可以改变学生的问题行为,还......
行为契约是美国课堂管理行为主义控制派的管理方法之一,用以矫正学生的行为。本文介绍了课堂行为契约的种种类型,并对它的起草、签......
中学阶段是学生课堂问题行为的多发期和频发期，对该阶段课堂问题行为的有效管理具有重要意义。行为契约作为一种常用的行为矫正方法......
