职业行为能力相关论文
一体化教学是当今职业教育探索创新的新型教学模式,结合职业教育的目标与意义,阐述对一体化教学模式的认识,从一体化教学的意义与......
教学环境是教学模式中的要素,不同的教学模式对教学环境的要求不同,行动导向教学模式也不例外,教学环境对教学活动具有重要作用,不......
对职业技术教育教学目标的研究和探索,是职业技术教育实践所提出的一个新课题。在我国的教育理论研究上,这仍是空白。 十几年来,......
一、关键能力的内涵和分解 ８０年代初，德国企业界提出了“关键能力”的概念，并在西门子公司进行了试点培养，取得了良好的效果。所谓关键......
一、前言近年来，中国职业教育领域出现了一个值得探究的“怪圈”，表现为职业学校教育的整体吸引力下降，而各类职业培训则蓬勃向上，欣欣......
本文针对如何构建高职环境监测与治理技术专业实践课程体系的问题,从构建该专业实践课程体系的前期准备工作、专业实践能力构成分......
课题负责人李大卫所在单位天津中德职业技术学院主要研究人员李大卫吕景泉徐王争颖郭海云陈宽开题时间2001年7月结题时间2004年5月......
行为引导型教学法是职业教育领域的全新教育方法,其特点是在教师的行为引导下,通过多种不定型的活动形式,让学生在教师所设计的学......
《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出,逐步建立有别于普通教育的,具有职业教育特点的人才培养、选拔与评价的标准和制度。传......
本文从职业导向角度,就公路与桥梁专业实训教学进行探讨和分析,在研究当中结合自身的一些实训教学经验,详细分析了当前公路与桥梁......
在为期一个月的德国职教培训中,我们都感到德国的职教经验有很多值得学习的地方。对职教教师来讲,可以马上尝试起来的,则是德国职......
摘 要： 为了适应药学专业的教育发展，以及迎合医疗卫生体制改革的需要，当前部分高职院校对于药学课程建设尤其注重，这对于培养高技能......
随着社会的进步和科技的发展,现代行业、产业对从业人员提出了新的、更高、更规范的标准要求,对人才素质的关注度,除了专业素质的......
摘 要：随着汽车保有量的逐年增加，社会上迫切的需要一批有理论基础又懂技术的汽车维修工人。为了使职业院校所培养出来的汽车维修工......
行为导向教学模式是是一种创新的职业教学理念。它是在具体的职业教学中让学生在活动中通过教师的设计用行为来引导学生、启发学生......
行为导向法突出创新能力和实践能力的培养,顺应了高职教育改革的潮流,符合高职院校的专业特征,适合在高职教育教学中广泛应用。电......
经理人职业化素质提升课程课程收获:针对目前经济环境,围绕经理人职业化的主题,从职业心态、职场规则和职业行为能力3个维度为企业......
随着现实社会人才市场对新型人才的要求、教师来源渠道的多元化以及就业形势的严峻性等诸多因素,使音乐教育专业人才培养目标的变......
随着我国近代专业教学的不断发展,财会作为我国职业院校教育中一个重要的专业,因为其课程的专业性较其他专业来说要强的多,学生在......
普通中学音乐教育注重启发人的心灵、培养人的健全人格、提高音乐欣赏能力和鉴别能力,通过活动培养学生的团队合作精神,并为专业人......
基于广告企业实际工作实例和典型德国学习情景案例分析,探讨广告企业实际工作需要的职业行为能力培养途径。旨在学习德国先进的理......
文章阐述了艺术生源与对口生源的课程设置,介绍教学计划中课程体系的内容编排顺序及所要求的基础知识、专业能力、岗位技能、专业......
摘 要： 课程体系是高职人才培养的核心，是培养目标得以实现的关键所在。本文在综合分析高等职业教育课程体系现状，高职电气自动化专业......
实验教学是测控技术与仪器专业人才培养重要组成部分，是提高学生就业竞争力的重要手段。实验教学对提高学生的工程应用能力、独立性......
近些年以来，高校学生思想政治教育工作和管理工作无论是形式还是内涵都发生了巨人大变化，其责任和意义也日益重大。高校辅导员作为学......
职业技术教育,榆林优势大于全国各地,新型企业迅猛发展。所需技术工人非常匮乏,单一理论学习的大学生由于没有强大的实践经验,有理......
一、宁夏高等职业教育的发展及存在的问题教育部原部长周济曾在《国家示范性高等职业院校建设计划会议》上指出:当前高等职业教育......
以服务为宗旨、以就业为导向的教育理念正推动着新一轮职业教育创新,它促使职业学校重新审视原有的教学体系和教学方法,寻求以培养......
“行为导向”突出强调了教学活动是师生的一种互动关系,强调了学生学习的主体性、参与性、合作性,体现了学生个体的价值。其要义主......
客观分析广西高校辅导员职业行为能力存在的主要问题,探析原因进而提出解决之策,对于提高辅导员工作实效,促进辅导员职业化建设具......
"以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的发展道路."是国家对高职院校办学方向的科学定位.近年来,高职毕业生就业压力日益增......
高职教育改革与中国社会现代化过程是同步的，其改革的本质就是高职教育现代化。本文通过对近几年高职教育改革过程的回顾，认为其改革......
摘要在调查长沙民政职业技术学院辅导员队伍职业行为能力现状的基础上,围绕辅导员队伍的结构、辅导员角色冲突、自我效能感、职业......
德国的职业教育培训体制基本上采用双元制,即由企业和职业学校共同完成学生的职业培训,因此理论和实践联系非常紧密。一方面,培训......
本文论述了在高职经济管理类课程教学中应用行为导向教学模式，是培养高职经济管理类专业学生职业行为能力所采取的一项有力措施，阐述......
高职教育改革与中国社会现代化过程是同步的，其改革的本质就是高职教育现代化。本文通过对近几年高职教育改革的反思，认为改革思想不......
以行动为导向的教学思想是德国职业教育的理论基础,可以理解为把基于行动理论基础上的教学称为行动导向教学,它是一个以行动为导向......
<正> 附属医院是医科院校的重要组成部分,除了承担日常繁重的医疗及科研工作外,临床教学工作也是它的基本任务和中心工作,是完成高......
引导文教学法初探□那利和一、引导文教学法及其特点引导文教学法是借助引导文等教学文件，引导学生独立学习和工作的教学方法。它的......
【正】行为导向教学法是指以行为或工作任务为主导方向的职业教学改革的策略创新方法。它注重对学生的关键能力、综合职业行为能力......
