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获取、消化外部知识并对外部知识进行转化和商业化应用(即吸收能力)已成为企业提高创新绩效和保持核心竞争力的关键因素。本研究基......
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随着高新技术的迅速发展、信息总量的日益膨胀、信息需求的逐步深化,情报研究的性质与任务也发生了很大的变化。在新的信息环境下,......
知识的存储与检索是智能的重要组成部分,是记忆能力的具体展现.知识的存储是检索的基础,检索是知识的输出,是对存储效果的检验.可......
作业是教学过程中的重要环节，它既是教学信息反馈的重要途径，又是把知识转换成能力的重要桥梁。通过作业，教师能够检查了解学生的学习......
图1图2筝例1 得分率:16% 错因:知识水平放置的一根条形磁铁一端吸着一枚较重的铁钉,用另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N......
教师的知识转化是21世纪教师所必须拥有的解决问题的技术和技能。本文介绍了知识转化的相关知识,并针对旅游管理专业的特点,论述了......
随着时代发展,现阶段已经进入信息化时代,人们思维方式也发生了改变,现代社会需要实用型人才,所以,各个教育机构也加大了对实用人......
分散在互联网上的信息资源极其丰富，但表现形式却各不相同，如何全面准确地从中查找特定信息一直是网络应用服务的重要研究内容。传统......
随着互联网的迅猛发展，电子商务也越来越普及和流行起来。随着信息量的爆炸式增长，在电子商务领域，信息超载问题增加了用户购买所需商......
在工商管理的教学过程中,教师应用案例教学是常用的教学方法之一,实现有效的案例教学需要教师在课堂上将案例 教学与知识进行有效......
教育事业进入新时期,从硬件到理念都体现出了非常彻底的转变,知识可视化就是其中显著的一点。在语文教学中,其应用已经较为普遍。......
信息技术课程是与多媒体的整合应用紧密结合在一起的,在信息技术课程的教学过程中,有效整合多媒体有利于调动学生的多种感官参与学......
随着社会的变革和幼教事业自身的发展与变化,幼儿园课程改革已势在必行。作为教师要走进新课程,首先必须确立新的教育观念。 1.确......
在小学数学教学中,不但要求学生能全面接受所学的知识,牢记概念、理论、公式,还要求学生能把所学的知识转换成技术熟练,灵活运用,......
读书是一种习惯,是一种能力,是一种让人受益终身的财富。培养孩子良好的阅读习惯,不仅能促进他的观察力、想象力、知识转换能力及......
尽管近几年的高考试题能力立意日益明显，但能力若离开基础知识就如无源之水，同学们应有理由相信，试题答案一定出自我们的知识储备（或试......
我的博客之“旅”是漫长的、前进的、痛苦的、开心的、坚持的旅程。在这个过程中,我不断地进行教学反思,不断地参加博客圈的各种活......
在中学生的课程标准中要求学生要提高动手能力,来进行自主探索及交流合作的方式来完成对于数学的学习。在此过程中,需要教师做到的......
传统的物理实验课的教学,着重于培养学生动手能力与实验技能;课堂教学,着重培养学生的理论基础知识,如何将两者紧密相结合起来,实......
随着素质教育的推行,高效率的课堂成为老师关注的焦点。为了能够提高数学课堂的效率,教师们开始进行探索,寻找合适的方式来提高课......
高中数学的学习过程不仅是学生学习的重要阶段,同时也对学生今后的发展和继续深造等有着重要的影响。因此,做好高中数学教学对学生......
【内容摘要】对于初中语文课程的教学而言，一直以来存在一些教学误区。这些误区的存在不仅制约着课堂教学效率的提升，也阻碍着学生自......
作为一款相对精准的数学作图软件,几何画板在数学实验课程中实用性极强,它的应用能让教师和学生在探索几何图形内在关系的过程中更......
【摘要】对于小学语文教学实践而言，新课导入都是最为基础也较为重要的环节。对于学生而言，每节新课的学习都是知识新积累的过程，在这......
高中数学的学习过程不仅是学生学习的重要阶段,同时也对学生今后的发展和继续深造等有着重要的影响。因此,做好高中数学教学中学生......
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课堂不仅是教师传授知识的主战场,也是学生高效接受新知识的地方。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”教师要把握课堂教学,......
21世纪,知本时代的大幕在徐徐升起。生活在今天这个时代,尤其是生活在中国剧场的人。有太多的欲望,太大的压力。既然这是一个以知......
批判性思维是人类文明发展的重要基点,是一种高阶的思维能力,可以应用于各种学科。语文课堂可以通过“搜集材料,质疑权威观点”“......
目前还是现役选手的习杨和王言语总是想着,在自己不断进步的过程中,也能把自己学到的教给学生,让学生和他们一起进步。双重身份201......
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学科知识是人类千百年来集成的普遍性知识，它与学生个体没有关系。而教学的魅力就在于让普遍性知识成为学生的个体知识，即让普遍性知......
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复习时教师进行有效教学的重要内容,复习不仅可以使学生的基础得到夯实,而且还能够增强学生运用所学知识进行问题解决的能力,具有......
<正>一、初中数学建模思想渗透的必要性所谓数学建模,就是将抽象的数学知识转换为具体的熟悉的知识,从而在解决实际问题的过程中,......
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为打造知识经济时代的全员培训体系，应吸取知识管理的思想和方法，使企业培训工作主动参与对知识的创造、获取和共享，更关注把员工......
