悲哀相关论文
越南当代著名作家保宁（Bao Ninh,1952—）所著的小说《战争哀歌》（The Sorrow of War）曾被列入诺贝尔文学奖的候选名单,该小说以第二次......
《骆驼祥子》是著名作家老舍的一部长篇小说,小说主要对20世纪20年代军阀混战时期社会底层劳动者的悲惨命运进行了描写。作者立足......
扎堆考公务员是时代的悲哀，教育的悲哀 ——《南方都市报》 华南师大经济与管理学院教授、人力资源研究所所长谌新民表示，让没......
摘 要：中日近代文坛上都曾有过一位像彗星一样放射过耀眼光芒而又很快消逝的女作家，她们分别是中国的庐隐和日本的樋口一叶。她们都......
不知道大家看完了WCG2006上wNv．gm与Hacker.pk的第一场train的比赛之后的感觉如何，激动人心的绝地反扑差点反盘，还是感觉到那曾经打法......
【摘要】现在的孩子号称有史以来最幸福的一代。他们生活空前富足，父母宠爱无比，衣食住行样样不愁。然而，物质上的富足却无法替代精神......
人物档案 于海斌，男，汉族。内蒙古师范大学附属中学语文教师，比较文学与世界文学专业硕士，呼和浩特市名师工作室“教学能手”，呼和浩......
自己教自己懂事，自己教自己放弃，自己教自己妥协，学着变得千篇一律，这样的过程就叫做“成长”。 写下这些文字的时候，我在想，很多很多......
新年伊始，能够将这些鼓舞人心、字字感人肺腑的语言编汇在一起呈现给读者，真的不乏感动却又倍感珍惜。人心的疏忽，是人类最大的悲哀，曾......
大约真的是“自由大过天”吧，但小丑艺人的“天”却远远辽阔于王君的“天”，如果不是因了那样露骨低俗的讽刺剧，长生和孔吉恐怕一直会......
提起印度诗人泰戈尔，在中国可谓家喻户晓，他是20世纪首位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。他与黎巴嫩著名的诗人纪伯伦齐名，被誉为“站在东......
青年朋友们： 如果你是一条小鱼，在你被放到河流里面的时候，你很快就会学会怎么找到食物，怎么找到伙伴，怎么找到对象，怎么繁殖下一代，你......
上大学是每一个青年的心中梦想。随着大专院校每年的扩招，现在上大学并不是一件难事，难的是大学毕业后如何择业。在毕业即失业的严酷......
摘 要：小说《恩惠》主要以弗洛伦斯的口吻以倒叙的方式回忆了以弗洛伦斯和“悲哀”为代表的黑人女孩经历各种成长的剧痛蜕变为成熟......
什么才能叫“活着”？是呼吸、感知、脉搏，还是被铭记、被传颂？ 不得而知。 《活着》一书最为显著的特点应该是它的人称——两个......
摘要：本文结合《给我的孩子们》一课的教学实践，分析了语文课堂教学上出“语文味”的具体方法。 关键词：语文；课堂教学；“语文味” ......
什么是“心理隔离霜”？ 让我们先了解一下“心理隔离霜”这个概念吧。 所谓“心理隔离霜”即让我们在混沌、无序的情绪状态中......
亲爱的同学们，读罢课文《给我的孩子们（节录）》，相信你们会对文章开头的这段话印象深刻： “我的孩子们！我憧憬于你们的生活，每天不止一......
至于去了什么地方及如何去的，我全然无法记起。风景、气氛和声响记得真真切切，而地点却忘得干干净净。连顺序也忘了。我乘上火车或公......
挪威的森林 《挪威的森林》在日本广受年青人的欢迎，是日本最畅销的小说之一，村上春树因此而更为人知悉。该书封面由村上春树亲手......
摘要：川端康成的《雪国》在一个情节并不清晰的故事之上建构了一个纯粹的审美世界，对美的展示和探讨成为文本暗含的一大主题。以往研......
据《海峡都市报》报道，福州某小学生爸爸是个老板，每天给儿子100元零花钱，要求必须花光，花不光回家要挨骂。 当前，一些家长给孩子一......
“悲”不仅是形声字，而且还是会意字。要想知道“悲”，也就是“非心”的确切含义，就先得说说“非”。 《说文》注：“非，违也。从飞下......
女人鲜有对“老”不敏感、不在意的。 那天,办公室新来一同事,是个光鲜的女孩,一见面就叫我阿姨,心中陡生不快。去洗手间的时候......
2013年，对80岁的王蒙来说是不寻常的一年。这一年，他再度步入婚姻殿堂，勇敢地享受着幸福晚年。 不让悲哀继续 王蒙家里挂着两位......
好多教师都把备课片面地理解成“写教案”，这就是一种“悲哀”。我曾在“小学语文论坛”上读到过一篇文章《我不写教案》，作者的观点......
1. 什么样的课文内容适合让学生通过表演来感悟？那就是承载天真、童趣、诙谐、幽默、游戏等内容。至于庄重、严肃、悲哀、壮烈等课......
悲美·丑美·凄美——论川端康成的《美丽与悲哀》刘劲予（广东教育学院）１９６１年１月，川端康成的长篇小说《美丽与悲哀》在《妇人公论》杂志连......
“人教版”九年义务教育教科书中的《孔乙己》这篇文章,我已经教了近十遍了。每当我和学生一起探讨孔乙己这个人物的人物形象时,我......
我在杂志上看到这样一幅漫画：老师在讲台上“口若悬河”，学生们在座位上发呆的、交头接耳的、打瞌睡的……老师和学生的情态相当丰富......
一次让学生写一篇日记《学做家务》，学生写的日记让我这个做老师的既感到好笑又感到悲哀，有的学生写烧饭居然米没淘直接放进锅里就开......
现在社会上流行着一种无批评教育，似乎对学生多加鼓励就可以解决一切问题。的确，以表扬为主，正面引导的教育，在很大程度上能满足学生们......
