心理场相关论文
文化心理场是社会中的人在交往过程中形成的多层次具有共同价值倾向的心理结构.民族文化心理场是基于共同历史经历和相似情感体验......
随着我国城市化进程的不断加快，城市道路越来越宽，道路结构也愈加复杂，行人过街问题面临着巨大的挑战。过街天桥和地下通道等非平面过......
摘 要：在全社会呼唤要积极发展学生创造性思维、培养创新能力的今天，教师在课堂教学中的作用已经发生了翻天覆地的变化。课堂不再是......
[摘 要]本文针对高职教学实施行动导向教学法出现的教与学分离现象,从学生、情境、教师三要素出发,提出了联合运用赏识法与任务驱......
摘 要： 本文用一种新的思维方法和研究视角，对体育教学活动进行了探索与研究，提出了构建体育教学场，并对体育教学场构成进行了相关分析......
幼儿英语课堂教学的心理环境即在幼儿英语课堂中教师与幼儿相互作用,彼此体验到的诸如师生关系、课堂气氛、班级风气、教师期望等......
摘 要：《一个陌生女人的来信》是奥地利作家茨威格的经典之作。本篇论文从格式塔美学的三个角度，即人的心理意识活动时先于人的经验......
在历史教学过程中充分利用各种有效手段,营造积极的课堂教学氛围,是激发学生良好的学习情绪的重要因素,是学生积极参与课堂教学的......
情感是文学的生命和灵魂,语文教学不仅是单纯的认识活动,而且是情感活动。对于语文教学来说,教师的感情投入较之其他学科更为重要......
【摘要】在低年级口算教学时我们发现，不少孩子认为口算题只要算出的得数正确，至于用什么方法算出来的并不重要。每次上课时，总发现孩......
心理场或心理生活空间是心理学家勒温提出的拓扑心理学中的一个重要概念。勒温认为，人就是一个场，人的心理现象具有空间的属性，人的心......
【摘要】语文是有生命的,语文的生命融入主体参与下的不断生成的语境和语流中，语文的学习应该是在活生生的动态的语言环境中进行的......
素质教育呼唤人文精神的教育，呼唤充满生命温暖的课堂，呼唤充满与崇高人性的对话。“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本......
随着网络技术和音响媒体的普及，学生接触的音乐面越来越广，电视里传播的超级女声、快乐男声等越来越贴近学生的生活，对学生的影响极大......
随着语文教学改革的不断深入，近年来，“诗意语文”逐渐进入了人们的视线，并产生了越来越大的影响。诗意语文既是对当下我国社会大力倡......
明朝人陈献章推崇这样的观点：“前辈谓学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，疑者觉悟之机也。一番觉悟，一番长进。”新课标也明确提出要培养......
摘要：“三三四”课堂积极学习模式是遵循课堂学习“学生中心，从做中学”的基本教学理念，辅之以系统论、控制论和信息论为支撑，通过系统......
美国心理学家勒温认为，人是一个场，人的心理活动是在一种心理场或生活空间里发生的，在同一场内的各部分元素彼此影响；当某部分元素变动......
朗读是语文教学中的一种重要手段，这是众所周知的事实，但是目前语文教学——特别是中学并没有充分给予朗读以发挥作用和优势的机会。......
观察当下语文教学，有两种教学逻辑：一是重视设计而忽视教学内容的研究；二是先进行教学设计然后再寻找教学内容。这两种教学逻辑都忽视......
30年前,在那场民族的浩劫后,1978年秋天我是那样舒坦地又走到孩子们中间,仿佛一阵春雨洒落心田,顿觉久违的滋润和舒适。我无比珍惜......
编者按：学习型组织与知识管理是知识经济时代的必然产物。简单说来，知识管理就是对组织中所有员工的经验、知识、能力等因素进行管理......
其实，语文是富有诗意的，课堂是有生命的，真正的语文课堂应该是人文与情感的流淌，是学生与教师、作者乃至编者之间多元的对话。在语文课......
有一个牛与蛙的故事:母蛙鼓了气,问小蛙道:“牛有我这样大么?”小蛙答说:“请你不要胀了,当心肚子爆裂!”母蛙不该跟牛比伟大的,她......
教学实录一课前谈话,唤起情感师:在我们的成长之路上,总有些记忆温暖着你。还记得那些镜头吗?(出示:六年情感清单)生:我想起那次我......
【内容摘要】在分析初中生写作现状及其成因的基础上，从借鉴文本情境，使写作高效化；体验生活情境，使写作具体化；实践合作情境，使写作灵动......
中职语文教学的情感教育即指语文老师根据相关的教学目标，通过开展一系列的教学活动，促进学生情感领域发生积极变化的一种教育。然而......
虽然新课标强调把课堂还给学生，但当前的语文课堂教学，仍多是教师一手“主导”。这样的课堂，缺少情感的交流，这样的课堂是不完整的。真......
摘 要：以“DNA分子的结构”一节教学为实例，进行了如下四个方面的情景创设：利用DNA分子有关的图文情境，激发探究学生欲望；利用DNA分子结......
纽约哥伦比亚大学Uriel Weinreich教授的《接触中的语言:现象分析与难题化解》(Languagesin Contact:Findings and Problems)一书......
作为一种“元理论”,场域理论可以用来解释多个学科领域的问题,信息化教-学领域的问题也毫不例外.依据考夫卡(Kurt Koffka)场域理......
【摘 要】从设计心理学的角度出发，阐叙了室内照明设计和空间界面的含义及室内照明设计的基础内容，指出照明和空间界面的特性能对“......
勒温的团体动力学理论启发我们,应借助团体的力量来引导学生的发展。对于初中生,学校和家庭应协同配合、积极营造有效的育人场,为......
【摘 要】思想政治教育内容枯燥、教育形式单一、感染力不足的问题一直是高校在开展思政教育中存在的难题。借鉴于德国心理学家勒......
摘 要：阅读是高中生接触英语的主要途径，高中阶段大量的词汇练习、语法练习、写作练习都是在阅读的基础上进行的。从认知心理学看：高......
信息技术与语文课程的整合是国家教育信息化战略中的重要一环。这里，我想谈谈现代教育技术与汉语拼音教学的有效整合问题。 一、......
本文从格式塔心理学的视角入手,探讨了格式塔心理学的心物场、同型论以及其组织原则等核心概念对草书审美过程的作用和影响及其对......
【摘要】在当代艺术多元化的格局下，作为绘画基础的教学，事实上仍然无法脱离传统的造型基础教学体系。基于这种状况，以经典图式介入教......
课堂教学生态关乎教师和学生的可持续发展，是一个非常重要的问题。课堂教学生态是课堂教学过程中，行为主体之间以及行为主体、特定时......
中图分类号：Ｇ633．2文献标识码：Ａ文章编号：1673–1875（2007）01–051–01 在职教各科教学中，一般来说学生学习政治课的积极性不很高，原......
