引导观察相关论文
中班幼儿处于大班和小班幼儿之间，大脑机能迅速发展，他们具有强烈的好奇心和求知欲，思维能力和想象能力正初步发展。他们对任何新鲜的......
首先,创新习作课堂,写作不是闭门造车,语文老师要在课堂上引导学生观察.其次,创新布局谋篇,构思也要别致,学生要能够将自己叙述的......
【摘要】本课题是在《语文课程标准》对小学生作文作出重新届定的基础上提出来的。《语文课程标准》将低年级写作训练直称“写话”......
【摘要】写话教学一直是让语文教师苦恼的一个难题。我从一年级下学期开始，让学生练习写话。在这段过程中，我遇到了许多难题，通过不断......
写作是小学语文教学很重要的环节,但学生不喜欢写作也是一个普遍的现象.“巧妇难为无米之炊”,写作也是如此.因此,本人认为语文老......
习作教学是小学语文教学的重要组成部分,是小学语文教学的核心环节,也是最难的一个环节,因为写作能力是语文素养的综合体现。长期......
语文课程标准指出:写作教学应贴近学生实际生活,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。因此作文教......
低年级写话教学中，教师应创设情境，激发学生写话兴趣；重视阅读，积累学生写话素材；引导观察，拓展学生想象空间，为学生今后的习作奠下坚实的......
在一年级"找规律"的教学中,学生能发现规律,知道规律是什么,但表达不清楚的情况很常见。引导学生逐步学会用数学语言描述规律,可以......
数学科目往往被很多人认为是枯燥无味的,不像语文有优美的句子、动听的故事,也不像理化有有趣多变的实验。这种认识没有真正理解数......
在日常写作教学中,我通过丰富多彩的写作形式,触发学生写作的灵感,激发学生写作的热情,使学生能够自觉地进入到写作的状态之中,从......
新时期的习作教学应该是开放而富有创新活力的。习作教学要尊重孩子的个性，注重孩子个性的发展，让他们的想象力、创造力得到有效的发......
片断实录一、看图——引导观察,抓住特点根据小学生认知规律和看图学文的教材特点,教师先用电脑显示猴子爬竿的动态画面,引导学生......
《语文课程标准》明确指出：教师要“为学生自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生习作的束缚，鼓励学生自由表达和有创意的表......
一说到作文,大多数学生会谈文色变,望写生畏,真正不怕作文的学生少得可怜。分析其原因是多方面的,其中一条重要原因是在低年级教学......
片段一：初探感知 1．引导观察。大家观察下面的多边形，按要求数一数，在表格里填一填。（每小格1平方厘米）（1）数一数或算一算每个多边形的面积......
文章从引导观察、创境设疑、鼓励猜想等三个方面对高中学生的数学探究思维能力培养问题进行了探讨,并指出高中数学教学应立足学情,......
《晨读》是六年制第五册语文教材中的一篇看图学文。图画背景是一个朝阳初照中的山村场院,三个山村儿童手捧书本在晨读。画面色彩......
《看图图读拼音识字12》的插图和拼音句群形象地描绘了草原秀丽风光,歌颂了人民幸福美好的生活。图和文为生字提供了具体的语言环......
学具操作的规程一、明确要求，有效克服低年级学生操作时的随意性。二、规范操作，先易后难，先简单后复杂。三引导观察，使学生在操作中积......
长期以来，作文教学一直是语文教学中的一个难点．学生怕写作文．教师也感觉到作文教学收效甚微。笔者认为作文教学的关键是激发学生的写......
几十年来,极为简易的作文难倒了无数极为优秀的教师,颇具讽刺意味。若问怎样辅导作文,他们总是无奈地摇摇头,再摇摇头,一脸无奈。......
学生创新能力的培养,有多种途径,教师通过构建平台,创设情景,引导观察,让学生乐说、敢说、能说、会说,从学生的“说”来捕捉学生的......
在语文教学中，作文教学往往难度很大，它往往用去语文教师大量的时间和精力，但收效甚微。根源究竟在哪里呢？学生对作文缺乏兴趣是其中重......
师:请看第五幅图。图上画的是谁,它在干什么?这一部分(指着小猫想象的部分)画的是什么意思? 生:(略) 师:请一个同学读第一句话。 ......
幼儿“绘画·讲述”训练简介姚桃英长期以来，幼儿绘画教学仅仅停留在“教师示范─—幼儿模仿─—教师评议”这种单一的传统模式......
语文教学的基本任务主要体现在读写两个方面，而写又是主要任务。学生进入写作阶段后，“写”就体现在作文上。要提高学生的作文水平，一......
物理学是一门以实验为基础的科学，要学好物理，演示实验在中学物理教学中有着不可代替的作用，长期以来，物理教学十分重视逻辑思维的培养......
低年级写话能力的培养，应该从看图写话训练起步，看图写话是作文最初步的训练，是培养刚进入小学不久的孩子的认识能力、形象思维能力、......
识字教学是小学语文教学的重要环节，它是阅读和作文的基础。新课标规定：小学语文低年级识字教学要让孩子喜欢学习汉字，有主动识字的愿......
图说话训练是让小学生先观察单幅图或几幅图，将图画中的人物、地点、事件及其中蘊含的思想情感用几句话表达出来，对于小学生语言表达......
【教学内容】 苏教版小学语文四年级（下册）第15课《鸟语》课后第4题：仔细观察一种你喜爱的鸟，抓住特点，写出它的样子和叫声。 一......
【摘 要】作文是语文教学的重点和难点，怎样才能让学生乐于动笔，轻松作文呢？只有挖掘习作的源头活水：广泛阅读，丰厚语言积累;引导观察，丰......
教材中具有直观形象的图片、照片、图表、表解等储存和传递教学信息的系统，习惯上称之为“插图”。生物教材中有许多生动的插图，在教......
随着计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、课堂教学结构、以至于教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天，多媒......
美术是一门注重写实的学科,它与大家的生活非常紧密,息息相关。人们通过对生活的点点滴滴积累,对生活的美好向往,才能能更好创作出......
【摘 要】新一轮课程改革的核心在于让学生形成自主探究小组合作学习的模式。那么如何设计课堂才能激发学生学习数学的欲望呢？故事......
一、积极引导观察，提高学习能力观察是信息输入的通道，是思维探索的大门。敏锐的观察力是创造思维的起步器。可以说，没有观察就没有发......
古人提倡“行千里路，读万卷书”。“行千里路”是说要写好文章，必须扎扎实实地观察生活、体验生活。目前有相当一部分小学生望“文”......
现代信息技术如缕缕春风吹进了我们的作文课堂,我利用信息技术引导学生深入观察、积累素材、模仿创作;创建班级平台,让家长也加入......
新《纲要》所提倡的“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足了他们多方面的发展需要”、“尊重幼儿在发展水平能力、......
