审美规律相关论文
“虚实相生”是中国戏曲的应有之义。新时期以来,有关“虚实相生”在现代戏曲中的具体体现不乏其例,但学者对其作出研究则相对较少......
维亚尔是法国纳比派代表画家，他的绘画深受印象派、后印象派和日本浮世绘的影响，追求平面化装饰效果。维亚尔取得了极高的绘画成就，对......
小学书法教学以帮助学生写好字为主，培养学生良好的书写方法、习惯和兴趣，也肩负着传承中华优秀传统文化的使命。在偏旁教学中，通过渗......
1750年,“美学之父”鲍姆加通(Alexander GottliebBaumgarten)首次提出“美学”概念(Aes-thetic),自此,美学作为专门研究感性认识......
在社会发展需求和实物崇拜思想观念推动下,符牌经历了漫长发展历程,巫术礼仪、祝愿祈福、权利身份是其诞生的最初动机,其造型、色......
色彩是人们取得信息的手段,人们将自然界的色彩进行区分,以便为人类设计所用.同时,自然界也会通过色彩指引人们的实际生活.所有的......
从纪录片发展之初，纪录片作为文献和档案的特性即被关注和重视，并被视为纪录片的本质特性之一。纪录片的非虚构特性，将其与剧情片区分......
“游”和“游戏”作为分属中西方美学的两种不同的审美态度,在内在精神上存在着深刻的差异。它们虽然都以消解人现实存在的悲剧性......
舞蹈美学以舞蹈作为研究的目的,探索舞蹈本身的内在审美规律,唤起人们的审美意识,而舞蹈动作做为审美对象,其内部也充满了极为丰富......
一位先哲曾说过:从某种意义上来说,世界上没有什么东西是美的,只有人是美的。在这一简单的真理上建立了一切美学,它是美学的第一......
从70年代后期至80年代初。刚从“文化大革命”的文化专制下解放出来的粤剧,曾经红火了好几年。接踵而来的却是城市观众一年年锐减......
戏曲教育是我国在文化战略上推出的弘扬民族文化的重要举措之一,文章对在操作层面的几个技术问题进行了思考,提出在教学目的上,要......
摘要 掌握美的法则,以欣赏一切事物的美,并按照美的原则创造艺术的美,是包括美学在内的众多研究的中心任务。由此,从美学角度去研......
在东方与西洋各类艺术风格聚集荟萃的北京798艺术区里,有一个独特的尚如小院,在高耸的白杨掩映下,这里时常会传出阵阵“咚咚锵”的......
编 辑工作的创造性并不是一个新的命题 ,只是在经济飞速发展的今天 ,这个命题显得更为引人注目。长期以来 ,文摘编辑工作未受到足......
随着社会的不断进步,经济的不断发展,人们生活水平的不断提高,人们已经不满足于物质生活的富足,他们希望追求更好的精神境界,能够......
中国绘画美学有“境与性会”之说。性,包涵画家的禀性、性格、气质、修养等。凡是力志追求个人艺术风格的画家,一旦找到了适合自......
护理美学是研究护理领域中美的现象和审美规律的一门新兴的学科.在护理实践过程中,急诊科是护理实习生必须轮转的重要科室,是医院......
情境创设是培养学生审美能力和创造能力的有机条件,教师应以音乐审美教育为目标,自觉运用审美因素。按照音乐教学的审美规律精心地......
现阶段的中学文学教育在具体实施上比较明确,以培养提高中学生的文学素质为中心,严格按照文学作品固有的审美规律与育人功能,有计......
美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。兴趣是学习美术的基本动力之一。美术课程......
一、创设审美情境，激发学习兴趣，调动参与欲望心理学研究认为，儿童的注意力不稳定、不持久，与兴趣有密切联系。兴趣是学习的重要源泉，创......
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苏霍姆林斯基说过:“世界是通过形象进入的意识的。儿童年龄小,认识能力弱,生活中的事物越明显、越具体,对他们的思想影响就越强烈......
高考色彩一般考水粉、水彩及油画,然而大部分高校是通过水粉画考试选拔人才的。水粉画写生是一门基础课,它是我们学习色彩知识的一......
在以往的音乐教学中，教师和学生常被抽象的音乐知识和单调的技能训练所困扰，教学在一种刻板机械的训练中反复，久而久之，学生常常会丧失......
中小学诗歌经典教育从总体上看既缺少系统性,也缺少深度和实效,有的局限于活动或效应,带有急功近利的色彩。在教学中要准确定位,充......
近代小说文体观的基本特征是：重视小说的社会功能；探讨小说的审美规津；强调小说的创造本质。影响近代小说文体的主要固素：一是欧美文化......
作为美术老师必须要重视美术教学的探究,提高学生美术素养。我结合教学提几点建议。一、化枯燥为有趣,激发兴趣小学生对于各种各样......
本文运用“距离”理论 ,以朱自清先生著名作品《荷塘月色》、《浆声灯影里的秦淮河》为例 ,对朱自清散文的“距离美”特性进行了探......
小学中高年级美术欣赏教学是美术教学的重要组成部分,它有助于提高学生的整体美术素养,培养学生的审美感受能力,符合素质教育的根......
语文课本中有很多美育的素材,可谓满地皆美育。语文教学中的美学教育目的是培养学生对现实社会生活及文学作品的欣赏能力。在课堂......
美术作为小学一门重要课程,不仅可以有效培养学生的审美能力和美术素养,而且能够促进学生综合能力的发展。因此,作为美术老师必须......
随着新课改的不断深入,人们对审美能力的培养有了更进一步的了解。初中美术教学的目的就在于通过丰富多彩的教学形式来培养学生的......
音乐审美趣味是指学生对音乐的兴趣和爱好。美国现代心理学家布鲁姆指出:“学习最好的刺激乃是对学习材料的发生兴趣。”这说明兴......
在编辑活动中,编辑主体(即编辑),总是根据其自身的审美理想和审美追求,对编辑客体(或称编辑对象)进行编辑艺术处理,使之以内容和......
【正】随着现代书籍艺术的发展,书籍装帧中封面艺术语言的本质功能问题,形式美的审美规律与创造问题,以及现代构成形式创造中的秩......
色彩在生活中的运用是多种多样的,色彩本身也具有多样性,人们通过对色彩的搭配而组成多种色彩的统一。色彩的单调性会让人产生视觉......
<正> 不言而喻,对古典文学遗产的接受过程,同时又是对文学的民族个性的确证过程。马克思认为,艺术是人的自我确证,从而,符合艺术......
中国古典诗论的“入出说”理论用“入”与“出”来形容诗歌欣赏审美活动的两个环节，很好地揭示了诗歌阅读欣赏的审美规律。作者应用......
