反复体相关论文
文章讨论浙江东阳方言单音节动词重叠VV及其相关构式表达的四种体——完成体、持续体、尝试体、反复体,并分析了VV及其相关构式在......
在学校里经常会听到这样的话:“这篇文章得细细咀嚼”、“读书不要急来抱佛脚”。人们听了以上的话,一般都能理解:“咀嚼”不是指......
1.选一本好教材,但不要照本宣科.2.编排好课堂计划,但不要做计划的奴隶.3.不断地反复体会验证所教学科,这样就会使你的教学永远保......
分配我演《弹吉它的姑娘》中的园园,我真高兴,但更多的却是担心。从进戏校学习到今天在三团工作,虽然演过几出戏,演过一些不同性......
同其它任何搏击术一样,截拳道搏击时对搏击者的身体姿势有一定的要求。由于截拳道的搏击特点所决定,搏击时搏击者的身体姿势以利于自......
在多年的游泳教学中,我们发现有些学生由于对水的恐惧和对水性的不熟悉,常出现“三紧”现象,即:“梗头,顶腰,腿、臂配合僵硬”,为了突破这......
玛丽玛萨话是云南维西傈僳族自治县塔城镇汝柯、格花等村自称“玛丽玛萨[mα21li 45 mα33sα21]”的族群所说的母语。这一......
本文根据文献和方言两方面的资料,指出:(1)通常用作指示词的“介个”明清和现代吴语中的“V介O数量”出现时,其基本用法是充当将来......
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郭沫若的现代诗《创造者》是一首既能体现郭沫若早期诗作特点,也能反映郭沫若文学思想变化的典型诗歌。《创造者》一诗在节奏韵律......
背诵七法蒋新宇,陶家芳(江苏省海门市东洲小学)背诵是提高学生书面语言、回头语言最合效的训8方式。小学生正处于记忆旺盛阶段,记住了的......
初小语文第一、二册中的练习课,内容丰富,系统性强,而且跟阅读教材有紧密的联系。教学练习课的目的:便于学生对学过的知识掌握得更完整......
给文言文断句有没有万验灵方?没有。那么,给文言文断句就没有什么捷径可走了吗?那倒也不尽然。只要我们懂得文言常用词和基本句式的......
普通钨丝血管内栓塞治疗颅内巨型动脉瘤杨卫忠1石松生1吴怀清2梁日生2张国良1刘才兴1关键词动脉瘤;钨丝;栓塞福建医科大学附属协和医院(福州......
新课程改革以来,各种新课程教学模式不断涌出,面向全体学生、以学生为本,全面提高学生素质,关注学生发展的理念逐渐被广大教师所接......
一份耕耘一分收获北京师大附中初二(3)班牟兰今年7月份,爸爸妈妈为我买了架钢琴,多年的愿望终于实现了,我高兴地蹦了起来,天天催妈妈带我去......
经济全球化、文化多元化、信息多元化的世界发展格局对高职院校的德育工作提出了更新、更高、更全面的要求。但目前我国高职院校德......
众所周知,起跳是背越式跳高的关键环节,人体腾越的高度取决于利用水平速度的前提下充分发挥起跳能力,迅速改变身体的运动方向,尽可......
宋元南戏每一出的唱腔是由若干支曲牌按一定规律组成的。宋元南戏在曲牌组合方式上的一个很大特点是:往往一支曲牌连唱几遍。这是......
当下,很多中学生写作中存在着比较严重的程式化、低幼化倾向,一些专家、学者及一线教师提出了运用文学评论中的“陌生化”理论,来......
第四章词类内部的划分第一节形式划分、体貌修饰和范畴转换整个词库划分为不同的类别。不仅如此,在不同词类内部,按照某些原则也可......
这一期的企宣手记,四叶草JJ隆重请到环球音乐的才女企宣VIVI,请她给大家介绍MV的打造过程。
In this issue of corporate propaga......
节目编排的时间性与节目收视率是电视行业管理中两个紧密相关的专业术语,它们的紧密依存性是笔者在长期的节目编排实践中所反复感受......
“我们既不是纯粹心智、心灵、精神,也不是纯粹客体、物、化合,乃是这两个表面上独立的实体、主客体之间的关系,是经验、感知和富有意......
当前,新闻界正在对舆论监督理论进行研究和探讨,其中有不少真知灼见,读后颇受启发,但也感到有的观点尚值得推敲。比如,有这样一种......
体表示动词或句义的内在时间结构。汉语语法学者对体的认识不一致,汉语方言动词体研究,不妨从宽一些。黄冈上巴河方言动词反复体比......
本文从四个方面对<型世言>的重叠动词进行考察,认为重叠动词表示动作行为的反复体,与宾语的有指性关系密切;重叠动词可以带结果补......
一:击球手型错误主要表现在十指没有充分张开,两手指没有相对呈"一"字或"八"字型,手腕没有后仰改进击球手型的训练方法 (以下练习主要以......
<正>We discuss estimates for the rate of convergence of the method of successive subspace corrections in terms of condit......
复数行为是数范畴在动词领域的一种具体表现形式,用来表达复数事件。在早期跨语言研究中,复数行为意义一般是通过复数行为标记来表......
一、读书作文,离不开“体味”古人读书为文,讲究含英咀华,在吟诵与品味中,体会文字的底蕴。朱熹说:“读书如饮食,从容咀嚼,其味必......
1.选一本好教材,但不要照本宣科.2.编排好课堂计划,但不要做计划的奴隶.3.不断地反复体会验证所教学科,这样就会使你的教学永远保......
“V来V去”构式的原型义指向带有实际空间位移的动作反复,原型义可以延伸为虚拟位移的反复义或非位移的反复义;此构式在一定语境下可......
反复体作为一个数量体范畴,具有三个语义特征,即重复性、分配性和累加性。本文在考察汉语、英语、凉山彝语反复体的基础上,提出只......