《内科护理学》相关论文
项目教学法是行动导向教学的基本教学方法之一,它将理论和实践结合在一起,以项目带动教学,完成一个项目的过程实际就是学生掌握知......
本文介绍了某院尝试将《内科护理学》课程由医生教师与护士教师分别教授，并对两组教师载教学态度、教学方法和教学水平方面的授......
对于学生来说,内科护理学多年来一直是护理专业的基础知识.因为他是护理专业的切入点,所以有必要学习护理专业,因此,作为中等职业......
目的:基于体验式教学方法对中职《内科护理学》健康指导环节教学效果的探讨.方法:选取我院于2018年9月至2020年9月参加学习的82例......
摘 要: 《内科护理学》作为护理专业的临床课程之一,在医学教育中占有重要的地位。掌握好内科护理学的基本理论知识和护理技能,可......
《内科护理学》在临床护理中是一门实践性很强的学科，在本学科使用病案教学方法能够让学生理论联系实践，为下一步护生在临床护理实习......
目的:探讨护理床旁教学模式应用于教学的效果.方法:将104名护理本科学生作为研究对象,随机将护理本科1班50名设为观察组,护理本科2......
《内科学》、《内科护理学》及《诊断学基础》等课程是高职院校内科护理学的的重要课程，也是从医学基础课进入专业课学习的桥梁。可......
急性心肌梗死是临床常见的一种严重冠心病类型,由于心功能严重受损及心肌梗死后出现心绞痛等因素严重影响患者的生活质量[1].作者......
众所周知，目前学生的生源质量有所下降，学生的学习主动性、积极性明显下降。如何激发学生的学习热情及兴趣，提高课堂教学效果，是很多老......
实习阶段是护生走上临床实践的第一步，是理论联系实际、护理技能进一步提高和形成护理专业态度的过程，更是确立人生信念、强化职业道......
随着信息技术的发展和普及，多媒体技术将传统教学模式无法表现的一些抽象、微观的事物及其发展过程等以多种媒体相结合的方式动态、......
是专科护理中最基础和最重要的学科之一,在教学过程中培养学生批判性思维能力,对改变目前临床上护理人员被动执行医嘱,充当医生助......
<正> 内科护理学是临床护理专业中一门涉及面广、整体性强的学科,在护理专业理论和实践教学中具有重要意义。笔者调查了三届护理本......
目的：了解在《内科护理学》教学中运用循证实践教学对高职护生循证知识、态度、行为及评判性思维的应用效果。方法：随机选取泉州市某......
《内科护理学》是护理专业一门重要的临床课程，涉及范围广、内容丰富，对学生的专业知识学习和能力培养具有举足轻重的作用。我校将案......
内科护理学是一门涉及面广，整体性很强的临床护理学科，是临床各科护理的基础，也是全国高等教育自学考试护理专业的必考课之一。本课程......
《内科护理学》作为护理学专业的临床主干课程之一，在自学考试中占有重要地位。因此，学好内科护理学的基本理论和护理技能，可为今后的......
内科护理学是高等教育自学考试护理专业中一门重要的学科，同时又是其他各科临床护理学的基础，因而学好内科护理学是学好临床专业课的......
《内科护理学》是护理专业的骨干课程，在护理专业课程中占据很重要的比例。课堂教学的优劣是决定整个护理教育教学活动最重要的环节......
护理模式改变后,社会对护士素质提出了更高要求.为了培养实用性高素质的护理人才 ,笔者2001年9～12月在<内科护理学>见习教学中采取......
<正> 0216502 优质护理的证据/Fulmer T∥JAm Geriatr Soc.-2000,48(12).-1732～1733 医科图0216503 对高龄者的看护首要的是尊严和......
[目的]通过对护理本科生<内科护理学>双语教学效果的调查,探讨临床理论教学中开展双语教学的方法.[方法]以2000级65名护理本科生为......
由北京医科大学出版社出版、姚景鹏主编的医学高等院校护理专科教材<内科护理学>,与以往教科书相比有了较大的改进,对疾病的护理主......
为提高高职护理专业《内科护理学》的教学质量，了解学生对内护教学的意见，探索与之相适应的教学方法，笔者对高职护生《内科护理学》学......
提高教学效果是当前进行教学改革的重要目标之一.相关教育工作者要积极吸取经验,结合临床实际,创新教学方法,运用多种教学模式,针......
现代护理人员要求在掌握理论知识和操作技能的基础上，对病人进行诊断和处理，这就要求我们的高职护生要掌握临床疾病的进展，疾病的发生......
《内科护理学》是临床护理学的一门重要学科,是护理专业学生必修课程之一,对于教学中理论联系实际具有重要意义。就目前教学现状而......
当下社会处在一个网络化的时期，这对高等护理教育提出了严峻的挑战和考验。《内科护理学》课堂课程对于培养学生的人文素养至关重要......
随着现代医学模式的转变，护理对象已由患者转为整体的人，实施以人为本的整体护理更符合当今社会的需求。21世纪的护士必须懂得关心人......
实践证明成教护理教学不能照搬在校生的教学方法。为此,对成人护理学生《内科护理学》教学方法进行了改革,取得一定效果,现报道如......
目的研究借助微信公众平台进行基础护理微课程教学的效果,以此提高学生的学习能力与效率。方法选取 2017 级专科护理学生 176 名为......
神经系统疾病的护理是<内科护理学>中学习难度较大的章节之一.除了需要教师对整体授课内容深入浅出地讲解,如何在上课一开始迅速集......
在素质教育提倡的十项能力中,自学能力是高职教育培养目标中最基本和最核心的能力.良好的自学指导教学模式的教学设计和有计划的教......
为探索和改革适合成人教育特点的教学方法,满足在职护士的学习要求,提高教学质量,笔者对我校成人高等护理半脱产大专班的<内科护理......
《内科护理学》在中专教学中一直存在着理论抽象难懂、枯燥乏味，学生不能灵活应用已掌握的医学基础知识进行分析，学习兴趣逐步下降的......
【正】 目标教学是在一定的教学目标控制下,将参与者的注意力集中到实现目标有关的行为上,通过教学活动达到预期的教学目标。目前,......
《内科护理学》为护理专业必修课,其综合性较强,内容多而杂,且晦涩难懂,护生学习难度较大[1-2]。传统教学模式以教师为主体,难以满......
教会学生以服务对象为中心，运用护理程序的工作方法收集资料、作出护理评估、确定护理问题、制定护理措施、进行效果评价是中专护士......
目的 研究和探讨行动导向教学对《内科护理学》的教学影响.方法 南京卫生学校09年级高职护理专业学生,随机分成实验组和对照组,实......
