内科护理教学相关论文
文章主要分析了情境模拟教学法在内科护理教学中的应用。文章选择120例黄冈职业技术学院护理学院护理专业的学生作为研究对象,每个......
目的:对项目教学法在内科护理教学中的应用情况进行分析.方法:选取我校2019年入学的护理专业1、2班学生共100名,1班50名学生为对照......
目的探讨以微课为载体的互联网教学模式联合PBL教学模式应用于内科护理教学中的应用效果和价值。方法纳入2018年9月~2019年6月内科......
内科护理是医院诸多科室护理中比较重要的一项内容,也是高职教学中极其重要的课程。但传统教学法过于呆板,并未认识到内科病种较多......
【摘要】 现代信息技术的飞速发展对传统的内科护理学的教学方式和方法改革提供了条件。内科护理是当前临床医学教学中非常重要的......
本研究主要探讨情景模拟教学法在内科护理教学中的效用。将120名学生随机分为实验组和对照组,实验组进行情景模拟教学法,对照组仍......
目的:探究项目教学法在内科护理教学中的应用.方法:以我校护理专业中专生2017级100名学生作为研究对象,随机分成对照组和实验组,每......
目的:探索中职内科护理教学时应用病例教学法的教学效果.方法:选取中职学校2018级护理专业一班和二班分别为对照组和观察组,对照组......
摘要:内科护理是高校重要的课程,其与临床学衔接比较紧密,且具有实践性和综合性等特点,也是护理学专业的重要课程之一,在教学实践中,需要......
内科护理学为护理专业核心课程,理论性和实践性相对较强,不仅要求学生充分掌握理论知识,还应做好和实践操作间的融合,但因教学模式......
在现代教育教学中,核心能力是非常重要的内容,尤其是对内科护理教学而言,更是应该强调对学生护理核心能力的培养,确保其能够更好地......
期刊
目的:探究PBL教学理念在内科护理教学中的应用成效.方法:随机抽取2016级护理专业学生60人,将其随机分成实验组和对照组,每组各30人......
[摘 要] 目的:探究案例导入教学方式在内科护理教学中的应用价值。方法:选取荆州职业技术学院2016级护理专业学生80人,将其随机平......
当今社会对内科护理专业人才的需求量愈来愈大,众多的患者和患者家属对内科护理工作人员的专业水平、职业道德、职业技能、以及职业......
目的:分析情境模拟教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:以我院护理专业 2019 级 1 班(35 名)和 2 班(35 名)共 70名学生为本次研究......
自课程改改实施以来,学校将教学的重点放在了实践教学上,要求老师在讲授课本知识的同时还应该注重培养学生的实践技能。对护理专业来......
目的:探讨角色扮演法在内科护理教学中的实践效果。方法:选取我院80例高职护理学生作为本次的研究对象,以随机双盲法将所有研究对象分......
在中职学校中,学生除了要学习基本的文化知识外,还需要掌握一项专业技能.内科护理是一门实用性极强的专业课程,是临床护理学中重要......
以临床护理岗位为导向的内科护理学教学改革是为临床输送优秀人才的重要教学手段,随着社会不断发展,人们对护理质量提出了更高的要求......
目的:探讨模拟教学法在内科护理教学中的应用效果。方法:从我校护理专业2018年至2019年在读的学生中选取80例,根据其所应用的教学方法......
目的:探究内科护理教学中应用PBL与LBL结合教学的应用效果。方法:选取内科护理专业三个班学生,每班54人,依据教学n方法不同分为,A组、B......
近年来,很多从事临床护理的工作人员都是从中职院校毕业的,为了适应现代社会对于护理人才的要求,不少中职院校在教学方式上都做出......
目的:探讨病案教学法在内科护理教学中的应用效果.方法:取2018年6月-2019年6月在某学院护理专业学习的112名学生为研究对象,随机设......
提高教学效果和质量一直教育界高度关注的问题,针对内科护理理论性强,内容抽象,和各个基础科目联系紧密为特点,存在学生在学习过程......
目的:探讨将项目教学法用于内科护理教学中的效果.方法:选取2017级80名内科护理专业学生为研究对象,随机分成A、B两组,每组各40名,......
在高职各大临床主干课程中,最基本、也是最重要的课程是内科护理学。但是纵观当前的高职内科护理学教育现状,由于学生素质参差不齐、......
【摘要】内科护理作为临床护理的核心内容,是学生由理论学习向临床实践过渡的桥梁,要求学生具有较强的临床思维能力,但随着现代医学的......
目的 探讨PBL教学法在内科护理教学中的应用价值分析.方法 随机选取护理专业的学生100名,教师将100名学生随机分为对照组与观察组,......
翻转课堂教学模式作为现代化信息技术在教育教学领域渗透的重要产物,以其能够提升课堂教学质量以及教师教学水平的特点而受到广泛......
目的 分析在内科护理教学过程中应用以问题为中心的教学方式的效果.方法 从我校选取护理专业的学生140例为调查研究对象,根据随机......
摘要:案例教学是主要着重于学生自主创造能力和对实际情况解决能力的一种教学方式,在学生学习内科护理时,通过应用多形式案例教学模式......
人们对医疗机构的服务质量给予更广泛关注.医疗机构在发展过程中不仅需要应用先进的设备,还需要提高护理服务质量,以满足人们的个......
中职内科护理教学中运用病例导入式教学可以有效的让教学与实际情况结合,提升教学成效.具体的处理上需要注重病例的设计、问题的引......
高职内科护理教学中运用PBL教学是常见的教学方法,具体应用中需要依据实际情况而定,保证引导方法的有效性,调动学生自主学习能力,......
七步教学法可以提升教师的教学能力与学生的学习能力,立足于两者能力的发展,七步教学法在内科护理教学中的应用顺应了现代医学发展......
目的分析循证护理与情景模拟法实践在内科护理教学中的应用效果.方法选取内科护理专业的46名学生为探究对象,将其进行随机分组,分......
目的:观察PBL教学法在我校《内科护理学》泌尿系统患者的护理章节中的应用效果及存在的不足.方法:在我校五年制大专护理专业2014级......
内科护理作为护士这一专业的一门非常重要的学科,它的教学内容不仅包括理论知识,同时也需要有丰富的临床护理经验,所以一般情况下,......
探讨职业道德教育在内科护理学教学中的重要性.方法:贯彻南丁格尔精神,树立先进角色榜样,开展马克思主义思想道德教育.结果:护理人......
摘 要: 内科护理学属于临床护理学科,其阐述的内容在临床护理学的理论和实践中起基础作用。内科护理教学的重点是理论联系实践,护理学......
案例教学法对于中职院校的内科护理这门课程的教学有着非常深远的意义,对于中职院校的学生来说也有着积极的促进作用,能够让他们更......
目的:探讨内科护理教学中导入简化护理程序的实践效果.方法:应用随机数字表法将2017年9月至2018年8月在我院内科实习的90名护理生......
现代信息技术的飞速发展对传统的内科护理学的教学方式和方法的改革提供了前提条件.为了更好地利用新技术、新方法提高内科护理学......
目的:探讨在内科护理教学中,应用移动学习模式的教学效果.方法:选取2017级50名内科护理专业学生为对照组,2018级50名内科护理专业......
目的:探讨基于蓝墨云班课的翻转课堂模式在中职卫校内科护理教学中的应用效果.方法:随机抽取我校2018级护理专业两个班级,分为试验......
内科护理学是护理教学中的一门重点学科,其阐述的内容无论在理论还是实践中,都有着深刻的含义,该门课程内容丰富,对于学习者思维能......
内科护理是医疗领域不可或缺的岗位之一,培养优秀的内科护理人才是新时期职业院校的重要责任之一.为进一步深化卫生职业教育改革中......
随着教育的发展与科技的进步,教育模式发生了翻天覆地的变化.对于高职院校来说,高职院校最主要的教学任务在于提高学生的专业能力,......
内科护理学科教学的过程中,其专业知识的内容相对较多,要想切实有效的提升整体教学水平,我们必须要对于教学方式和方法进行合理的......